بررسی رابطه شاخص توده بدنی با حالات هویت در دانش آموزان دختر فعال و غیرفعال دوره متوسطه نواحی پنج گانه شهر تبریز

پایان نامه
چکیده

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه شاخص توده بدنی با حالات هویت در دانش آموزان دختر فعال و غیرفعال دوره متوسطه نواحی پنج گانه شهر تبریز بود. در این پژوهش توصیفی همبستگی 240 نفر از دانش آموزان دختر دوره متوسطه شهر تبریز (120 نفر فعال و 120 نفر غیرفعال) به صورت هدفمند شرکت کردند. ابزار بکار رفته شامل پرسشنامه سنجش حالات هویت بنیون و آدامز (بنیون و آدامز 1989)، ترازوی دیجیتال، قدسنج و چربی سنج بود. داده ها با استفاده از آمار توصیفی، ضریب همبستگی فی و خی دو و spss 18 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج حاصل از ضریب همبستگی فی و خی دو نشان داد که هیچ رابطه معناداری بین شاخص توده بدنی با حالات هویت در دانش آموزان دختر فعال و غیرفعال و بین حالات هویت در دانش آموزان دختر فعال و غیرفعال و جود ندارد(p>0.05)، و اکثر دانش آموزان فعال و غیرفعال دارای هویت زودشکل گرفته می باشند. ولی بین شاخص توده بدنی در دانش آموزان دختر فعال و غیرفعال تفاوت معناداری وجود دارد (p<0.05)، به طوری که اکثر دختران فعال دارای وزن طبیعی و اکثر دختران غیرفعال درای اضافه وزن می باشند.

منابع مشابه

رابطه شاخص توده بدنی و چرخش ذهنی در دانش آموزان دختر فعال و غیرفعال شهر ارومیه

در تحقیقات رشدی اخیر، رشد در¬طول¬عمر مورد بررسی قرارگرفته است. رشد¬حرکتی و رشد¬شناختی دومقوله متفاوت اما در تعامل با هم هستند. هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه شاخص توده بدنی با چرخش ذهنی در دانش آموزان دختر فعال و غیر فعال شهر ارومیه بود. در این پژوهش توصیفی - همبستگی 200 نفر از دانش آموزان دختر شهرستان ارومیه (100نفرفعال و 100غیرفعال) به صورت داوطلبانه شرکت کردند. ابزار بکار رفته شامل پرسشنامه چ...

15 صفحه اول

بررسی رابطه نظام ارزشی و رشد اخلاقی با هویت یابی در دانش آموزان دوره متوسطه

این پژوهش با هدف بررسی رابطه نظام ارزرشی و رشد اخلاقی با هویت یابی در دانش آموزان دوره متوسطه آموزش و پرورش اسلامشهر است که روش تحقیق توصیفی از نوع پیمایشی است. جامعه آماری دانش آموزان دوره متوسطه اسلامشهر که نمونه آماری 320 نفر دانش آموزان دختر و پسر بود که با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شده است، که دانش آموزان پسر 218 و دختر102 است. محاسبه داده ها از روش آمار توصیفی شامل فراوانی درصد...

متن کامل

بررسی رابطه شیوه های فرزندپروری با حالات هویت در دانش آموزان دوره متوسطه شهر مرودشت

چکیده ندارد.

15 صفحه اول

بررسی رابطه بین ویژگیهای شخصیتی با انواع هویت در دانش آموزان دختر سوم راهنمایی شهر تبریز سال تحصیلی 89-1388

این پژوهش با هدف تعیین رابطه ویژگی های شخصیتی با انواع هویت دانش آموزان دختر پایه سوم مقطع راهنمایی تبریز با استفاده از روش تحقیق توصیفی- همبستگی انجام گرفت، حجم نمونه مورد مطالعه 370 نفر بود که از طریق نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای انتخاب گردیدند. ابزار اندازه گیری شامل پرسشنامه هویت بنیون و آدامز (OMEIS-2)، پرسشنامه شخصیتی نئو فرم کوتاه (NEO-FFI) بود. تحلیل ها با استفاده از نرم افزار SPSS و...

متن کامل

بررسی رابطه بین سبک های هویت و انگیزه پیشرفت در دانش آموزان دوره متوسطه شهرستان ساری

Background and Objectives: Academic achievement is considered as an important task for teens under the effect of multiple personal and social factors. Identity styles and achievement motivation, as psychological structures, are of two categories of these factors .Therefore, the aim of this study was to investigate the relationship between identity styles and achievement motivation among high sc...

متن کامل

بررسی رابطه فرهنگ‌سازمانی آموزش و پرورش با رشد اجتماعی پایش موردی دانش آموزان دختر دوره اول متوسطه شهر تهران

مقدمه و هدف پژوهش: هدف نوشتار حاضر شناسایی نقش فرهنگ‌سازمانی در اثربخشی اخلاق حرفه‌ای در سازمان‌هاست. روش پژوهش: پژوهش از نظر هدف، کاربردی و بر اساس ماهیت و روش، توصیفی- پیمایشی است. نمونه آماری از بین هشت مرکز پژوهشی دینی استان قم و از پژوهشگران و اعضاء هیئت‌علمی آنها به تعداد 200 نفر انتخاب شده است. روایی ابزار تحقیق (پرسشنامه) از طریق روایی محتوایی و پایایی آن از طریق ضریب آلفای کرونباخ 90%...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


نوع سند: پایان نامه

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه ارومیه - دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی

کلمات کلیدی

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023