ویژگی های هندسی فضای همگن so(n)so(n,1)

پایان نامه
چکیده

برگروه لی‎$ g=so_{0}(n,1) $‎، یک متریک ناوردای چپ تعریف می شود که از فرم کیلینگ-کارتان بدست می آید. زیرگروه فشرده همبند بیشین آن عبارت است از ‎$ so(n)=so(n) imeslbrace 1 brace $‎که با‎$ k $‎ نمایش می دهیم.گروه طولپایی های‎$ g $‎ عبارت است از ‎egin{equation*}‎ ‎isom_{0}(g)=g imes k‎, ‎end{equation*}‎ یعنی ضرب چپ توسط عضو های‎$ g $‎ و ضرب راست توسط عضو های ‎$ k $.‎ بنابراین، دو عمل برای ‎$ k $‎ وجود دارد، ‎$ ell(k)subset g $‎ و ‎$‎ .‎r(k)=k $‎ نگاشت مشتق پوشای ریمانی همگن توسط ‎$ r(k) $-‎عمل طولپا(که آزاد و سره است) ‎egin{equation*}‎ ‎so(n) ightarrow so_{0}(n,1) ightarrow so_{0}(n,1)/so(n)‎ ‎end{equation*}‎ کاملا مطالعه شده است: ‎$ so_{0}(n,1)/so(n) $‎ فضای ابربریکی‎$ n $‎ -بعدی‎$ h^{n} $‎ است‎.‎ هدف پایان نامه مطالعه نگاشت مشتق پوشای ریمانی همگن ‎$ varphi $‎توسط ‎$ ell(k) $-‎عمل بر‎$ so_{0}(n,1) $‎ است. ‎egin{equation*}‎ ‎so(n) ightarrow so_{0}(n,1)longrightarrow mathcal{h}^{n}=so(n)setminus so_{0}(n,1)‎. ‎end{equation*}‎ فضای ‎$ so(n) setminus so_{0}(n,1) $‎ با‎$ h^{n} $‎ وابرسان است، ولی از نظر متریکی کاملا متفاوت است. بصورت صریح تر نشان داده می شود که متریک فضای ‎$ so(n)setminus so_{0}(n,1) $‎ با ‎$ h^{n} $‎همدیس نیست و این فضا تقارن های کمتری دارد. نتیجه های پایین در پایان نامه اثبات می شود‎:‎ ‎1.$iso{m_0}({mathcal{h}^n}) = r(so(n))$‎ ، و فضا دارای نقطه ثابت ‎$ lbracef{i} brace $‎ است، ‎‎ ‎2.$ mathcal{h}^{n}-lbracef{i} brace $‎عبارت است از ضرب تابدار ‎$ (1,infty) imes_{e^{2varphi}}s^{n-1} $‎، ‎‎ ‎3‎. خمیدگی برشی فضا در نابرابری ‎$ 0<kappaleq 5 $‎ صدق می کند و ‎$ kappa=5 $‎ تنها درنقطه ‎$ f{i} $‎ بدست می آید‎،‎ ساختار پایان نامه چنین است. فصل اول شامل پیش نیازها است. فصل دوم به بررسی ویژگی های هندسی ‎$ so(n)setminus so_{0}(n,1) $‎ می پردازد، که شامل چهار بخش است. در بخش اول، یک متریک ناوردای چپ بر ‎$ so_{0}(n,1) $‎ تعریف می شود، و تجزیه ایواساوای ‎$ kan $‎ برای ‎$ g $‎داده می شود ،که ‎$ k $‎ فشرده ، ‎$ a $‎ آبلی ،و ‎$ n $‎ زیر گروه پوچ توان است در این بخش فضای ‎$ mathcal{h}^{n}=ell(k)setminus g $‎ معرفی می شود‎.‎ بخش دو , ‎$ mathcal{h}^{2} $‎را مطالعه می کند. این بخش با توصیف متریک ریمانی بر‎$ mathcal{h}^{2} $‎ آغازمی شود،این متریک بطور طبیعی از متریک ‎$ so_{0}(2,1) $‎ القا می شود. اگر از دستگاه مختصات سراسری برای ‎$ so_{0}(2,1) $‎ بهره بریم‎،$ x $،$ y $،$ z $،‎به ترتیب برای ‎$ n $‎ ،‎$ a $‎ و ‎$ k $‎ ،‎$ h^{2}=so_{0}(2,1)/k $‎ استاندارد و‎$ mathcal{h}^{2}=ksetminus so_{0}(2,1) $‎ ما دستگاه مختصات سراسری یکسانی دارند(یعنی مدل نیم صفحه بالایی) توسط صفحه‎$ xy $.‎نگاشت های مشتق پوشای ریمانی ‎$ so_{0}(2,1) ightarrow so_{0}(2,1)/k $‎ و ‎$ so_{0}(2,1) ightarrow ksetminus so_{0}(2,1) $‎ متریک های یکتا بر فضاهای خارج قسمتی ‎$h^{2} $‎ و ‎$ mathcal{h}^{2} $‎ بدست می دهد. بابهره بردن از این متریک می توان ناورداهای هندسی بسیاری را شامل گروه طولپایی های ‎$ mathcal{h}^{2} $‎ و خمیدگی برشی محاسبه کرد‎.‎ در بخش سه،دو هندسه ‎$h^{2} $‎ و ‎$mathcal{h}^{2} $‎، مدل نیم صفحه بالایی, باهم سنجیده می شود. یک نگاشت وارون سازی طبیعی بین دو فضا وجود دارد. ‎$ mathcal{h}^{2}-lbrace i brace $‎ و ‎$ h^{2}-lbrace i brace $‎ به صورت ضرب تابدار بیان می شود. این نمایش در محاسبه خمیدگی در بُعدهای بالاتر‎$ mathcal{h}^{n} $‎ نقش ایفا می کند. همچنین جنبه های دیگر دو هندسه ،مانند ژئودزیک ها بررسی می شود‎.‎ بخش چهار گسترش نتیجه های پیشین به فضای ‎$‎ -‎n $‎بعدی , ‎$mathcal{h}^{n}$‎ است .دوباره، ‎$ mathcal{h}^{n}-lbrace i brace $‎به صورت ضرب تابدار نوشته می شود. با بهره بردن از این حقیقت،خمیدگی برشی می تواند محاسبه شود. با شگفتی دیده می شود این خمیدگی مثبت است واز بالا باعدد ‎$ 5 $‎ ,مانند حالت دو بعدی کراندار است. بازبرد اصلی این پایان نامه ‎$ [1] $‎ است.

منابع مشابه

بررسی ویژگی هندسی رده ایی از فضاهای همگن شبه ریمانی

درمیان متریک های شبه ریمانی دسته خاصی ازاین متریکها که به متریکهای واکر معروفند، ازاهمیت ویژه ایی برخورداربوده وبسیاری ازتفاوتهای هندسه های ریمانی وشبه ریمانی دربین این گونه متریکها مشهوداست.سوال طبیعی که اینجاممکن است پیش بیایداین است که آیا یک متریک شبه ریمانی والکراست یاخیر. لذا بررسی متریکهای والکر روی فضاهای همگن از لحظه پیدایش به بعد همیشه یک مساله قابل توجه بوده است. سئوال اصلی این تحقیق...

خواص هندسی فضاهای همگن

مطالعه ی خواص هندسی فضاهای همگن و گروه های لی یکی از زمینه های تحقیقاتی پرجاذبه در هندسه ی دیفرانسیل است که از جمله ی این خواص می توان به مطالعه ی ژئودزی های همگن, ساختارهای مختلط و اتصالی پایا, سولیتن ریچی پایا و غیره اشاره نمود که دارای کاربردهای متعددی در فیزیک و مکانیک هستند. از این رو در این رساله ابتدا یک کلاس از گروه های لی حل پذیر ‎$m^{2n+1}$‎ را در نظر می گیریم که در سال ‎1980‎ توسط ‎ ...

15 صفحه اول

نمایش انتگرال‌پذیر مربعی روی فضای همگن از گروه حاصل‌ضرب نیم‌مستقیم

در این مقاله‏، ابتدا نمایش‌های انتگرال‌پذیر مربعی از فضاهای همگن نسبت به اندازه پایای نسبی معرفی می‌شود. سپس شرط لازم و کافی برای انتگرال‌پذیر مربعی از گروه حاصل‌ضرب نیم‌مستقیم و فضای همگن این گروه‌ها نشان داده می‌شود. بنابراین ارتباط بین موجک‌های پذیرفتنی از این گروه‌ها و فضای همگن آن‌ها ارئه ‏‎‎‏می‌گردد.

متن کامل

گذار از فضای اگزیستانسیال به فضای محض هندسی و وجاهت پدیدارشناختی آن ‎

در این مقاله نشان خواهیم داد که از نظر هایدگر، رهیافت دکارتی به شیء ممتد (‎res extension) و فرض امتداد به منزلۀ بنیادی‌ترین تعیّن ماهوی شئ پیشِ‌دستی خالی از وجاهت پدیداری نیست، اگرچه آنتولوژی وی، غنای کافی برای تبیین ربط و نسبت آن با حیث مکانی دازاین و پیرامون‌نگری او را ندارد.  به منظور روشن شدن موضع هایدگر، نخست ممیزات فضای اگزیستانسیال و مبانی آنتولوژیکی آن را بررسی می­کنیم. در این جا، معلوم م...

متن کامل

مدل توانی: قانون حاکم بر ویژگی های هندسی و حرکتی در الگوهای ترسیمی ماهرانه دست

در حرکات ترسیمی، خواص هندسی مسیر و ویژگی های حرکتی تحت قیودی خاص قرار دارند که با دو قانون توان دو- سوم و اصل شیب یکسان شناخته می شوند. در این مقاله با طراحی آزمون هایی درباره افراد 16-18 سال، به بررسی نوع ارتباط این دو قانون تجربی در حرکات مستقیم و منحنی شکل پرداخته می شود. با ارائه دو مدل توانی نشان داده می شود در الگوهای ترسیمی ویژگی های تغییرناپذیر قابل تعریف بوده که مستق...

متن کامل

بررسی ویژگی های طراحی فضای بسته هنرستان های دخترانه با رویکرد ارتقاء خلاقیت هنرجویان

امروزه به دلیل تغییرات روز افزون و پرشتاب جوامع بشری و نقش کلیدی تعلیم و تربیت در تربیت نسل خلاق به منظور توان رو به رو شدن با این تغییرات، اهمیت و ضرورت خلاقیت و عوامل مؤثر بر آن در تعلیم و تربیت بیش از هر زمان دیگری آشکار شده است. خلاقیت و نوآوری از مهم ترین اهداف آموزش و پرورش و جزء مهم ترین رسالت سازمان های آموزشی است، هدف از تحقیق حاضر، دستیابی به معیارهای طراحی فضاهای هنرستان دخترانه با ت...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


نوع سند: پایان نامه

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس - دانشکده علوم ریاضی

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023