شناسایی عوامل موثر در اعتمادسازی کتابداران کتابخانه های دانشگاهی تهران

پایان نامه
چکیده

هدف از اجرای این پژوهش شناسایی عوامل موثر بر اعتمادسازی در کتابداران کتابخانه های دانشگاهی بود. جامعه آماری این پژوهش، تمامی کتابداران کتابخانه های مرکزی و اقماری دانشگاههای دولتی تهران بود. به منظور انتخاب نمونه از روش نمونه گیری تصافی استفاده شد. تعداد حجم نمونه 300 نفر بود. ابزار اندازه گیری در این پژوهش عبارت بود از پرسشنامه محقق ساخته که روایی آن توسط استادان سنجیده شده و پایایی آن به روش آلفای کرونباخ 93/0 به دست آمد. یافته های توصیفی و تحلیلی دادها همچون، میانگین، انحراف معیار و آزمون t تک نمونه ای، شاخص ضریب تغییرات، آزمون tدو نمونه مستقل و آزمون تحلیل واریانس یکطرفه برای داده ها بررسی شد. یافته های این پژوهش نشان داد که: وضعیت اعتماد به مدیریت در کتابخانه های دانشگاهی بالاتر از حد میانگین است و در وضعیت مطلوبی قرار دارد و میزان بالای عامل شایستگی و حمایت باعث افزایش اعتماد به مدیریت شده بود، و میزان پایین ارتباطات و تفویض اختیار باعث کاهش اعتماد به مدیریت شده بود. همچنین تفاوت معنی داری در دیدگاه کتابداران براساس عوامل جمعیت شناختی نسبت به اعتماد به مدیریت وجود نداشت

منابع مشابه

شناسایی عوامل موثر بر نگرش کتابداران کتابخانه های دانشگاهی در پذیرش تغییرات فناوری اطلاعات

با پیشرفت فناوری ها، سواد رسانه ای کاربران کتابخانه ها نیز تغییر کرده است. کتابداران برای این که بتوانند پاسخ گوی نیازهای جدید کاربران باشند، باید با تغییرات فناوری همراه بوده و آن ها را فرا بگیرند. لذا برای شناخت عوامل موثر بر نگرش کتابداران کتابخانه های دانشگاهی در پذیرش تغییرات فناوری، تحقیقی به صورت پیمایشی بر روی کتابداران کتابخانه های دانشگاه های دولتی شهر تهران انجام شد. برای انتخاب نمون...

بررسی عوامل فردی موثر بر کاربرد فن آوری اطلاعات توسط کتابداران کتابخانه های دانشگاه تهران

هدف این تحقیق کوششی برای تعیین میزان همبستگی عوامل فردی با کاربرد فن آوری اطلاعات توسط کتابداران کتابخانه های دانشگاه تهران است روش پژوهش پیمایشی است و برای گرد آوری اطلاعات از پرسشنامه استفاده شده است جامعه مورد مطاله را 153 نفر از کتابداران کتابخانه مرکزی و کتابخانه مرکزی و کتابخانه های دانشکده های دانشگاه تهران تشکیل می دهند. نتایج به دست آمده نشان می دهد که میان متغیرهای مسئولیت سازمانی میز...

متن کامل

بررسی عوامل موثر بر پذیرش فناوری شناسایی با فرکانس رادیویی میان کتابداران کتابخانه های دانشگاهی شهر یزد

هدف اصلی از پژوهش حاضر، بررسی عوامل موثر بر پذیرش فناوری آر. اف. آی. دی. توسط کتابداران کتابخانه های دانشگاهی شهر یزد در چارچوب مدل پذیرش فناوری است. عوامل سازنده "مدل پذیرش فناوری" در این پژوهش شامل مولفه های سهولت استفاده درک شده، سودمندی درک شده و نگرش نسبت به استفاده هستند که بر تصمیم به استفاده از فناوری آر. اف. آی. دی. تأثیر می گذارند. روش پژوهش پیمایشی و ابزار گردآوری اطلاعات آن پرسشنامه...

15 صفحه اول

شناسایی عوامل موثر بر ارتقاء منزلت اجتماعی کتابداران و توسعه سرمایه اجتماعی در کتابخانه های دانشگاهی همدان

پژوهش حاضر باهدف شناسایی عوامل موثر بر ارتقاء منزلت اجتماعی کتابداران و توسعه سرمایه اجتماعی در کتابخانه های دانشگاهی صورت گرفت. این پژوهش از نوع کاربردی و به روش کیفی انجام شد. داده های پژوهش با کمک مصاحبه ی نیمه ساختاریافته با 20 نفر از کتابداران کتابخانه های دانشگاهی شهر همدان به دست آمد. داده های پژوهش به شیوه ی گراندد تئوری تحلیل شدند. یافته ها نشان داد که کتابداران کتابخانه های دانشگا...

انتظارهای دانشجویان از کتابداران کتابخانه های دانشگاهی: مطالعه موردی کتابخانه های دانشگاه شهید چمران اهواز

هدف: بررسی انتظارهای دانشجویان از کتابداران دانشگاه شهید چمران.روش: تحقیق توصیفی با رویکرد تحلیل محتواست. شش پرسش باز میان اعضای نمونه توزیع و بسامد هر گویه محاسبه و سپس تحلیل محتوا، تفسیرها و استنتاج‌ها انجام شد.یافته ها: آشنایی کتابداران با منابع اطلاعاتی، موضوع های تخصصی، مؤلفان هر رشته، تسلط بر اینترنت و پایگاه های اطلاعاتی، آموزش سواد اطلاعاتی، و نرم افزارهای کتابخانه ای از انتظارهای دانشج...

متن کامل

بررسی عوامل موثر بر فرسودگی شغلی کتابداران کتابخانه های عمومی و دانشگاهی استان کرمانشاه

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین هوش هیجانی، مدیریت تعارض، تعهد سازمانی و شخصیت با فرسودگی شغلی در کتابداران است. برای این منظور 217 کتابدار (134 زن و 83 مرد) با استفاده از روش نمونه گیری ساده انتخاب شده و در این مطالعه شرکت کردند. از همه شرکت کنندگان خواسته شد که مقیاس هوش هیجانی شرینگ، تعهد سازمانی آلن و مایر، مدیریت تعارض پوتنام و ویلسون، پرسشنامه شخصیتی آیزنک و مقیاس فرسودگی شغلی مسلش را تکمی...

15 صفحه اول

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


نوع سند: پایان نامه

دانشگاه تربیت معلم - تهران - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023