بررسی مهارت های زندگی ازمنظرنهج البلاغه
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشکده اصول الدین
- نویسنده المیاسه بیلاوی
- استاد راهنما سیدمحمد طباطبایی
- سال انتشار 1393
چکیده
امام علی(ع) در کتاب نهج البلاغه، بهترین و کاملترین مهارتهای زندگی را به مخاطبان خود آموزش می دهد. در نهج البلاغه و سخنان گهربار امام علی(ع)، به کرات نسبت به فراگیری و ارزشهای والای مهارتهای زندگی اشاره شده است. در نظر امام علی (ع) نداشتن مهارتهای زندگی با نابودی و جهالت ارتباط تنگاتنگی دارد. بنابراین کسب این مهارت در زندگی از دیدگاه امام علی (ع) ضرورتی اجتناب ناپذیر است. هدف از تحقیق حاضر استخراج مهارت های مختلف زندگی از منظرامام علی (ع) است. برای دستیابی به اهداف تحقیق از روش تحلیلی-استنباطی استفاده شده است. یافته های تحقیق حاکی از آن است که از دیدگاه نهج البلاغه مهارتهای زندگی در سه بعد فردی، خانوادگی و اجتماعی، اقتصادی و سیاسی باید مدنظر قرار گیرد. از منظر نهج البلاغه نداشتن مهارتهای زندگی، زمینه نابودی شخص را فراهم می کند. در صورتیکه براساس آموزه های نهج البلاغه می توان با اتخاذ تصمیمات مناسب و خلاقانه، آینده خود را تضمین کرد و از هر اشتباه و لغزش به دور بود. مهارتهای زندگی در حقیقت توانایی شناخت خود و محیط پیرامون و آگاهی از ویژگی ها، نقاط ضعف و قوت است. کلید واژه ها: مهارتهای زندگی، نهج البلاغه، سبک زندگی
منابع مشابه
غصب خلافت ازمنظرنهج البلاغه
چکیده خلافت و جانشینی پیامبر اکرم (ص) از مسائلی است که از دیر باز مورد بحث و گفتگوی میان مسلمین بوده و اظهار نظرهای گوناگون درباره آن ابراز شده است؛ شیعه به پیروی از کتاب و سنت و عقل، آن را منصبی الهی دانسته و معتقد است خلیفه رسول خدا (ص) جز علی بن ابی طالب (ع) و ائمه اهل بیت، افراد دیگری نیستند؛ در برابر این گروه اهل سنت اظهار می دارند: که امامت و جانشینی پیامبر (ص)، مانند دیگر مناصب اجتماعی،...
15 صفحه اولرهیافت هایی از مهارت های زندگی در نهج البلاغه
م مهارت های زندگی توانایی هایی برای رفتار انطباقی و مثبت هستند که افراد را برای برخورد مؤثر با خواسته ها و چالش های زندگی روزمره قادر می سازد. مهارت های زندگی در لابه لای تعالیم الهی به ویژه در قرآن کریم و احادیث معصومین(ع) بیان شده است. پس از مطالعه متن نهج البلاغه به روش کتابخانه ای، متون موردنظر جمع آوری، انتخاب و مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت. یافته ها بیانگر الگوی مهارت های زندگی در چارچوب ب...
متن کاملبررسی اثربخشی آموزش کوتاه مدت مهارت های زندگی
In order to investigate the efficacy of short-term life skills instruction, two classes of female students in Bent-ol-Hoda high school in region 18 of Tehran were selected randomly (n=63) and were divided into an experimental (n=33) and a control group (n=30). the experimental group received a 6-session course in social communication and interpersonal skills while the control group continued th...
متن کاملمهارت های زندگی و پیشگیری از اعتیاد
Socially vulnerable people such as drug abusers have limited life skills to deal with social issues and social challenges. These people are not able to make appropriate and effective decisions in different and difficult situations in life, or choose the appropriate reconciliation strategy, due to the lack of knowledge and skills, as well as the plurality of problems and difficulties in life. Fo...
متن کاملاثربخشی تعاملی هوش معنوی و آموزش مهارت های زندگی بر بهبود نگرش های دانشجویان نسبت به مهارت های زندگی
چکیده اثربخشی تعاملی آموزش مهارت های زندگی و هوش معنوی بر بهبود نگرش های دانشجویان نسبت به مهارت های زندگی در پژوهشی از نوع طرح های جایگزینی تصادفی بلوکی بررسی شد. از بین جامعه آماری تحقیق که شامل11370 نفر از دانشجویان مرد و زن دانشگاه آزاد اسلامی واحد بروجرد بود، نمونه ای به تعداد 166 نفر به روش نمونه گیری داوطلبانه انتخاب شدند. گروه نمونه، پرسشنامه های سنجش نگرش نسبت به مهارت های زندگی ...
متن کاملبررسی و مقایسه تأثیر آموزش مهارت های زندگی برمیزان رضایت از زندگی دانش آموزان
پژوهش حاضر با هدف بررسی و مقایسه تاثیر مهارت های زندگی بر میزان رضایت از زندگی دانش آموزان دختر و پسر سال اول دبیرستان انجام شده است. جامعه ی آماری مورد نظر در این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان سال اول دبیرستان های شهرستان بندرگز به تعداد 583 نفر بوده اند.. حجم نمونه نیز بر اساس جدول مورگان به تعداد 226 نفر می باشد که به صورت تصادفی ساده انتخاب شدند.. ابزار گردآوری اطلاعات، پرسش نامهی محقق ساخ...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشکده اصول الدین
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023