رابطه بین رهبری معنوی «سبک مدیریت» و رضایت شغلی معلمان مقطع متوسطه آموزش و پرورش منطقه 4 تهران

تحقیق حاضر با هدف« رابطه بین رهبری معنوی «سبک مدیریت» و رضایت شغلی معلمان مقطع متوسطه آموزش و پرورش منطقه 4 تهران » به روش توصیفی- همبستگی صورت گرفته است. جامعه آماری تحقیق 1393 نفر از معلمان مقطع متوسطه در منطقه 4 تهران بود که تعداد 301 نفر از آنها به روش نمونه گیری طبقه ای متناسب با حجم جامعه انتخاب شدند. جهت جمع آوری داده های مربوط به رهبری معنوی از پرسشنامه فرای و همکاران (2005) و برای جمع آوری داده های مربوط به رضایت شغلی از پرسشنامه اسمیت و همکاران (1967) استفاده شده است که پایایی آنها از طریق ضریب آلفای کرونباخ به ترتیب 86/. و 89/. بدست آمد . جهت تحلیل داده ‏ها از آزمون ‏های همبستگی پیرسون و تی مستقل و تحلیل واریانس یک راهه استفاده گردید. نتایج آزمون همبستگی پیرسون حاکی از آن است که بین رهبری معنوی رضایت شغلی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد . همچنین نتایج آزمون همبستگی نشان داد که تمامی مولفه ‏های رهبری معنوی (چشم¬انداز، عشق به هم نوع، امید و ایمان، تعهد، عضویت، معناداری، بازخورد عملکرد) با رضایت شغلی رابطه مثبت و معناداری دارد. نتایج تی مستقل نشان داد که بین رضایت شغلی و رهبری معنوی با جنسیت تفاوت معناداری وجود ندارد. در نتایج نتایج تحلیل واریانس یک راهه نشان داد که بین رضایت شغلی و رهبری معنوی با سن، تحصیلات و سابقه خدمت تفاوت معناداری مشاهده نشد. کلید واژه¬ها: رهبری معنوی، چشم¬انداز، عشق به هم نوع، امید و ایمان، تعهد، عضویت، معناداری، بازخورد عملکرد، رضایت شغلی