تأثیر تساهل فکری بر پیشرفتهای علمی و مذهبی در دوره سلجوقی
پایان نامه
- دانشگاه الزهراء علیها السلام - دانشکده ادبیات، زبانهای خارجی و تاریخ
- نویسنده عاطفه کاظمی مجرد
- استاد راهنما اسماعیل حسن زاده نیره دلیر
- سال انتشار 1393
چکیده
جریان تساهل همواره بر فضای فکری و فرهنگی جوامع موثر بوده است به گونه ای که می توان رابطه ای معنادار بین تساهل و پیشرفت علوم و مذاهب برقرار کرد و با توجه به اینکه عصر سلجوقی به تعصب مذهبی و علمی شناخته شده است، این رساله در پی آن است که وجود تساهل فکری را در ساختار نهاد قدرت در دوره ی سلجوقیان و نیز در اصول و عقاید مذاهب اسلامی بررسی و تحلیل نماید؛ تا بتواند به رابطه ی این تساهل با پیشرفت های علمی و مذهبی در این دوره بپردازد. این پژوهش برای شناسایی تساهل و تعصب در سیاست، مذاهب و اندیشه ها، مبتنی بر روش کمی و کیفی است و ضمن توصیف، به تبیین و تحلیل داده های حاصل از منابع می پردازد. پس از آن با استفاده از جداول و آمار و تبیین وضعیت علمی در این دوره تأثیر تساهل بر توسعه ی علوم را مورد تحلیل قرار می دهد. درنهایت در پاسخ به سوال اصلی که یافتن رابطه ی تساهل و پیشرفت علوم و مذاهب در این دوره است این نتیجه حاصل شد که گرچه تعصب در این دوره در بین علمای مذاهب و در بخشی از سیاست های مذهبی و علمی نهاد قدرت وجود دارد؛ اما نتوانسته به عنوان یک عامل بازدارنده و سرکوب کننده مانع از حضور و اهمیت گروه های دیگر و فعالیت های ایشان شود. در بخش علمی نیز با تقسیم عصر سلجوقی به چهار دوره مشخص شد که علوم این دوره، تحت تأثیر تساهل، پیشرفت خود را ادامه داده اند؛ زیرا تساهل فکری در هر دو بخش زمینه های لازم را برای ادامه ی حیات فکری و پیشرفت های علمی- مذهبی و فرهنگی در این دوره فراهم کرده است.
منابع مشابه
نمودهای اجتماعی تساهل در دوره سلجوقیان؛ تبیین کنش حکمرانان سلجوقی با شیعیان امامیه
تاکید بر نقش ساختار سیاسی در مواجه با گروههای اجتماعی و مذهبی از آن جهت است که در دوره سلجوقی نهاد سیاسی در عمل نهاد مذهب و مناسبات اجتماعی را تحت تاثیر خود قرار می دهد. تا آنجا که امکان داشت سلسله مراتب مذهبی در چارچوب حکومت متشکل میشود و امور مذهبی تحت نظارت وزیر قرار میگیرد. این پژوهش با رویکرد مسئله محور تلاش دارد به تبیین کنش و بینش حکمرانان سلجوقی نسبت به گروه اجتماعی شیعیان امامیه بپر...
متن کاملبررسی تطبیقی معماری اماکن مذهبی و شهرسازی دوره بیزانس در ترکیه با دوره سلجوقی در ایران
همزمانی دورههای تاریخی از یک طرف و مناسبات بین فرهنگی در هر دوره تاریخی، باعث تاثیر و تاثرات فرهنگی و هنری و بالاخص در حوزه معماری میشود که بازنمودهای ویژهای در هر مقطع زمانی داشته است. این امر در مقایسه تطبیقی دوره بیزانس در ترکیه و دوره سلجوقی ایران دارای اهمیت بیشتری است که دلیل آن را میتوان در غنای معماری و شهرسازی دوره سلجوقی جستجو کرد. در این مقاله با روش تحلیلی و مقایسهای به بررسی ت...
متن کاملبررسی تطبیقی معماری اماکن مذهبی و شهرسازی دوره بیزانس در ترکیه با دوره سلجوقی در ایران
همزمانی دوره های تاریخی از یک طرف و مناسبات بین فرهنگی در هر دوره تاریخی، باعث تاثیر و تاثرات فرهنگی و هنری و بالاخص در حوزه معماری می شود که بازنمودهای ویژه ای در هر مقطع زمانی داشته است. این امر در مقایسه تطبیقی دوره بیزانس در ترکیه و دوره سلجوقی ایران دارای اهمیت بیشتری است که دلیل آن را می توان در غنای معماری و شهرسازی دوره سلجوقی جستجو کرد. در این مقاله با روش تحلیلی و مقایسه ای به بررسی ت...
متن کاملتأمّلی در مبانی فکری شکل گیری مساجد چهار ایوانه در دوره سلجوقی درمعماری ایرانی
در قرون اولیه اسلامی در ایران، علیرغم تبدیل برخی از نیایشگاههای ادیان باستانی ایرانی به مسجد، هم چون مسجد جامع بروجرد، نیریز، یزدخواست و...، شیوه غالب بنای مساجد، با بهرهگیری از الگویی که پیامبر گرامی اسلام در ساخت نخستین مسجد به کار برده، شبستانیِ ستوندار بوده است (شیوه خراسانی). در قرن پنجم هجری (دوره سلجوقی)، شاهد تغییر کالبدی برخی مساجد شبستانی (هم چون مسجد جامع اصفهان ) به مساجدی با ...
متن کاملبررسی نمادهای مذهبی در آثار سفال و فلز دوره سلجوقی
در هنر اسلامی، طرح ونقش علاوه بر مضمون و زیبایی ظاهری اش،دارای یک معنای درونی است. در هنر اسلامی، چشم جستجوگر بیننده از پس ظواهر به دنبال یافتن آن رمز و معنای درونی است، معنایی که به عالم باطن بازمی گردد و ریشه در مفاهیم و تعالیم مذهبی دارد.مفاهیم مذهبی،بخش اعظم نمادپردازی را تشکیل می دهند و از آنجاییکه نماد با خودشناسی انسان در ارتباط است به عنوان، یکی از ابزارهای معرفت و کهنترین روش بیان هنری...
15 صفحه اولمقایسه نظام آموزشی و مراکز علمی آلبویه و سلجوقیان
مراکز علمی به جهت آن که زمینه رشد علم و تربیت دانشمندان را فراهم میآورند، همواره از جایگاه والایی برخوردار بودهاند و یکی از دستاوردهای مهم فرهنگ و تمدن محسوب میشوند. موضوع این پژوهش، مقایسه نظامهای آموزشی و مراکز علمی آل بویه و سلجوقیان از منظر میزان اثربخشی و تساهل و تعصب مذهبی آنان است. در این تحقیق، ضمن بررسی مؤلفههای اساسی نظام آموزشی در این دو ساختار حکومتی، به واکاوی میزان اثرگذاری ت...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
دانشگاه الزهراء علیها السلام - دانشکده ادبیات، زبانهای خارجی و تاریخ
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023