مقایسه اضطراب امتحان،سبک های هویت و تنظیم شناختی هیجان در دانشجویان مجرد و متاهل

پایان نامه
چکیده

?پژوهش حاضر با هدف تبیین تفاوت اضطراب امتحان،تنظیم شناختی هیجان و سبک های هویت در دانشجویان مجرد و متاهل انجام شد.جامعه آماری کلیه دانشجویان دختر و پسر مجرد و متاهل دانشگاه آزاد اسلامی شیراز به تعداد20000نفراست که در سال تحصیلی 93-1392 مشغول به تحصیل می باشند. نمونه آماری پژوهش حاضر شامل 347 نفر دانشجو(254 مجرد و 69 متاهل) می باشند(24 نفر باقیمانده وضعیت تاهل خود را مشخص نکردند ولی به پرسشنامه ها پاسخ دادند). که به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند؛بدین صورت که در مرحله اول از بین دانشکده های دانشگاه آزاد شیراز سه دانشکده به صورت کاملا تصادفی انتخاب شدند ؛در مرحله بعد از هر دانشکده سه رشته به صورت تصادفی انتخاب شد و پرسشنامه ها در بین دانشجویان اجرا گردید.برای جمع آوری داده ها از 3 ابزار استفاده شد: پرسشنامه تنظیم شناختی هیجان گارنفسکی(cero)،پرسشنامه سبک های هویت برزونسکی(6g-isi) و پرسشنامه اضطراب امتحان ساراسون(s.tas).دو گروه در ابعاد اضطراب امتحان تنها در بعد نگرانی از شکست و ناکامی دارای تفاوت معنادار می باشند به گونه ای که گروه متاهل در این بعد دارای میانگین بالاتری می باشد. دو گروه در سبک های هویت تفاوت معناداری ندارند و در هیچ کدام از ابعاد تنظیم شناختی هیجان دارای تفاوت معناداری نمی باشند.نتیجه تحقیق نشان داد که ازدواج تاثیر چندانی بر سه متغیر اضطراب امتحان،سبک های هویت و تنظیم شناختی هیجان ندارد زیرا این سه متغیر پیش از ازدواج در فرد شکل گرفته و تثبیت شده است.

۱۵ صفحه ی اول

برای دانلود 15 صفحه اول باید عضویت طلایی داشته باشید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

مقایسه سرسختی روانشناختی و تنظیم شناختی هیجان در دانشجویان دارای اضطراب اجتماعی و بهنجار

هدف از انجام این پژوهش مقایسه سرسختی روانشناختی و تنظیم شناختی هیجان در دانشجویان دارای اضطراب اجتماعی و بهنجار بود. نمونه‌ی پژوهش شامل 301 نفر( 250 دختر و 51 پسر)دانشجو بود که به‌صورت خوشه‌ای تصادفی و با تخصیص مناسب انتخاب شدند. شرکت‌کنندگان مقیاس‌های سیاهه اضطراب اجتماعی، تنظیم شناختی هیجان و سرسختی روانشناختی را تکمیل کردند. داده‌های جمع آوری شده با استفاده از آمار توصیفی، تحلیل واریانس چند‌...

متن کامل

مقایسه تنظیم شناختی هیجان در دانشجویان سیگاری و غیر سیگاری

Background and purpose: Cigarette is the most common and cheapest addictive substance associated with physical, financial, familial and social harm. Khantezian self-medication hypothesis proposes that many people smoke because of low distress tolerance and emotional deregulation. However, there is no research concerning this issue in Iran.The aim of this study was to investigate Compression Emo...

متن کامل

مقایسه تنظیم شناختی هیجان در دانشجویان سیگاری و غیر سیگاری

سابقه و هدف: سیگار رایج ترین و ارزان ترین ماده اعتیادآور است که بر اساس فرضیه خوددرمانی خانتزیان، افراد بسیاری به خاطر اختلال در تنظیم هیجانی به این اعتیاد روی می آورند. با این حال در ارتباط با این سازه درباره سیگار خصوصاً در ایران پژوهشی به چشم نمی خورد. هدف پژوهش حاضر مقایسه راهبردهای منفی تنظیم شناختی هیجان در دانشجویان سیگاری و غیرسیگاری بود. مواد و روش ها: مطالعه حاضر از نوع توصیفی تحلیلی م...

متن کامل

مقایسه ابعاد سرشت و منش و تنظیم شناختی هیجان در دانشجویان مضطرب و سالم

مقدمه: هدف اساسی پژوهش حاضر مقایسه ابعاد سرشت و منش و نظم جویی شناختی هیجانی در دانشجویان مضطرب و سالم بود. روش: در این مطالعه که از نوع علی -مقایسه ای بود، شرکت کنندگان پژوهش را 87 نفر مضطرب و 87 نفر سالم تشکیل داده که از بین دانشجویان دانشگاه پیام نور رشت انتخاب شده بودند. گروهها بر اساس ویژگی های جمعیت شناختی همتاسازی شدند و پرسشنامه های نظم جویی شناختی هیجانی و سرشت و منش را تکمیل نمودند. ی...

متن کامل

پیش‌بینی اضطراب امتحان بر اساس نیازهای بنیادین روانشناختی و تنظیم شناختی هیجان بین دانشجویان دانشگاه فرهنگیان

اضطراب امتحان یکی از مشکلات شایع در بین محصلان است. پژوهش حاضر با هدف بررسی پیش‌بینی اضطراب امتحان بر اساس نیازهای بنیادین روانشناختی و تنظیم شناختی هیجان در دانشجویان انجام شد. تعداد 212 دانشجوی دانشگاه فرهنگیان شهر ارومیه در سال تحصیلی 1397 به روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند و در این پژوهش شرکت کردند. ابزار گردآوری داده­ها شامل پرسشنامه اضطراب امتحان، مقیاس ارضای نیازهای بنیادین روانشناخت...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


نوع سند: پایان نامه

دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023