بررسی رابطه بین مولفه های سازمان یادگیرنده با کیفیت زندگی کاری کارکنان دانشگاه شاهرود

در پژوهش حاضر به بررسی رابطه بین مولفه های سازمان یادگیرنده با کیفیت زندگی کاری کارکنان دانشگاه شاهرود پرداخته شده است. در این راستا سازمان یادگیرنده بر اساس الگوی واتکینز و مارسیک (1996) و کیفیت زندگی کاری بر اساس الگوی والتون(1973) مورد بررسی قرار گرفته است .جامعه آماری شامل کلیه کارکنان دانشگاه شاهرود به تعداد 250 نفر می باشد و حجم نمونه با استفاده از جدول کرجسی و مورگان 152 نفر تعیین گردید.این تحقیق از نظر هدف تحقیق کاربردی وازنظراجرا توصیفی و از نظر نوع پیمایشی و همبستگی می باشد. برای تعیین پایایی پرسشنامه ها از ضریب آلفای کرونباخ (پرسشنامه سازمان یادگیرنده 917/0 و پرسشنامه کیفیت زندگی کاری 930/0)و برای تعیین روایی پرسشنامه ، از روایی محتوایی استفاده شده است . برای تجزیه و تحلیل داده ها و اطلاعات، در سطح آمار توصیفی از شاخص هایی نظیر فراوانی و درصد و رسم جداول و نمودارها و در سطح آمار استنباطی ازآزمون نرمالیته و آزمون ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون و واریانس استفاده شده است .نتایج حاصل از تحقیق به شرح زیر می باشد: بین مولفه های سازمان یادگیرنده با کیفیت زندگی کاری کارکنان دانشگاه شاهرود رابطه معنی داری وجود دارد .