بررسی تأثیر آموزش براساس مدل اعتقاد بهداشتی بر رفتارهای پیشگیری کننده از عفونت های بیمارستانی در پرستاران

اهداف: احتیاطات استاندارد مقیاس پایه در کنترل عفونت های بیمارستانی می باشد. از آن جا که مدل اعتقاد بهداشتی سعی در توضیح علت انجام یا عدم انجام رفتارهای بهداشتی دارد، این پژوهش با هدف بررسی تأثیرآموزش بر اساس مدل اعتقاد بهداشتی بر رفتارهای پیشگیری کننده از عفونت های بیمارستانی در پرستاران صورت پذیرفت. روش ها: پژوهش حاضر به صورت نیمه تجربی شاهدار، از نوع قبل و بعد بر روی 33 نفر ) 53 نفر گروه مداخله ، 53 نفرکنترل( از پرستاران شاغل در بیمارستان ها صورت پذیرفت. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسش نامه ای پایا و روا و محقق ساخته بود. مداخله آموزشی برای گروه مداخله در طی یک ماه از طریق برگزاری سمینارهای آموزشی مداوم تعاملی و ارائه بروشور آموزشی و پوستر و یک ماه بعد لوح فشرده چند رسانه ای تهیه شده به عنوان یاد آور انجام گرفت. نتایج سه ماه بعد از مداخله جمع آوری و تجزیه و تحلیل های آماری با استفاده از آزمونهای تی مستقل و تی وابسته، کای اسکوئر و با در نظر >3/ گرفتن سطح معناداری ) 35 p ) انجام گردید. 05/38 ±7/05،02/83 ±7/ یافته ها: میانگین سنی نمونه ها در گروه مداخله و کنترل به ترتیب 00 سال بود. قبل از مداخله بین میانگین نمرات متغیرهای عملکرد و سازه های مدل اعتقاد بهداشتی در زمینه رفتارهای پیشگیری کننده از عفونت بیمارستانی در دو گروه اختلاف آماری معنی دار نبود، اما بعد از مداخله آموزشی تئوری محور بین میانگین نمرات متغیرهای فوق در دو گروه اختلاف آماری معنی دار بود ( p<.) 3/330 نتیجه گیری: براساس نتایج این مطالعه مجریان طرح از کارآیی این مدل بر ارتقاء عملکردهای پیشگیری کننده از عفونت بیمارستانی در پرستاران حمایت مینمایند. از این رو بکارگیری این مدل در مراکز بهداشتی درمانی و بیمارستان ها توصیه میشود