نقش آموزش عالی در مشارکت سیاسی، اجتماعی و اقتصادی زنان در دوره جمهوری اسلامی

پایان نامه
  • دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده علوم اجتماعی
  • نویسنده زهرا باقری
  • استاد راهنما رضا فاضل
  • سال انتشار 1393
چکیده

هدف پژوهش:هدف این پژوهش بررسی میزان مشارکت زنان در حیطه های مختلف جامعه است تا در خلال آن مشخص شود که آموزش عالی تا چه اندازه توانسته است بر میزان مشارکت زنان ایرانی تأثیر گذار باشد. روش نمونه گیری: جامعه آماری کلیه زنان ایرانی که با کسب تحصیلات عالی، پس از پیروزی انقلاب اسلامی حضور سیاسی،اجتماعی موثری در جامعه داشته اند.این تحقیق به صورت تمام شمار و بدون نمونه گیری انجام شده است. ابزار اندازه گیری:این تحقیق به صورت کیفی بوده و با روش اسنادی و کتابخانه ای انجام گرفته است. تکنیک مورد استفاده فیش نویسی می باشد. طرح پژوهش:جامعه آماری مورد بررسی در این پژوهش کلیه زنانی هستند که پس از استقرار جمهوری با استفاده از آموزش عالی تحرک اجتماعی داشته و در فعالیت های سیاسی،اجتماعی و اقتصادی از خود نشان داده اند.باتوجه به تحقیقات انجام شده در حال حاضر بیش از 60% متقاضیان دانشگاه زنان هستند و حدود 25% زنان دارای تحصیلات عالی هستند،ولی با این حال میزان مشارکت زنان در سطح بسیار پایینی قرار دارد،به طوری که مشارکت اجتماعی حدود 24%،مشارکت سیاسی حدود 5% و مشارکت اقتصادی حدود 5/12% می باشد که در سطح بسیار پایینی قرار دارد. نتیجه کلی:این تحقیق دارای 7 فرضیه در زمینه مشارکت سیاسی،اجتماعی،اقتصادی،فرهنگی،حضور در عرصه بین الملل و مناصب دولتی بود که به جز مشارکت اقتصادی همه فرضیه ها رد شدند.

منابع مشابه

نقش هویت، کلیشه‌های جنسیتی و خودکارآمدی بر مشارکت زنان روستایی در فعالیت‌های اقتصادی، اجتماعی و سیاسی

هدف این مطالعه بررسی عوامل مؤثر بر مشارکت زنان روستایی در فرایند توسعه (اجتماعی، اقتصادی و سیاسی) در مناطق روستایی شهرستان لیکک، استان کهگیلویه و بویراحمد است. جامعة هدف این مطالعه شامل زنان روستایی فعال 15 تا 64 سال شهرستان لیکک است که براساس جدول کرجسی و مورگان، حجم نمونة 300 نفر تعیین و با استفاده از روش نمونه‏گیری تصادفی انتخاب شده‌اند. ابزار گردآوری‏ داده‏ها پرسش‏نامه‏ای است که روایی صوری ...

متن کامل

نقش سرمایه اجتماعی در مشارکت سیاسی، مطالعه موردی مشارکت سیاسی زنان در جمهوری اسلامی ایران(1384-1368)

در بررسی علل پایین بودن مشارکت زنان در سیاست به عوامل متعددی برمی خوریم؛ جامعه شناسان معتقدند تفاوت تمایل زنان و مردان به مشارکت سیاسی بیش از آنکه ذاتی باشد، ناشی از تأثیرات ساختار اجتماعی است. ساختار اجتماعی، فرصت ها و شانس های ارتباط و برخورد با دیگران را در اختیار کنشگران قرار می دهد، اما از آنجایی که گروه های مختلف اجتماعی، نژادی و جنسیتی در موقعیت های ساختاری و شبکه های اجتماعی متفاوت قرار...

15 صفحه اول

توسعه سیاسی در جمهوری اسلامی ایران با محوریت نقش شوراهای اسلامی و مشارکت شهروندی

شوراها به عنوان یکی از مباحث بنیادی و از ریشه‌دارترین روش‌های مدیریتی است که دموکراسی و مشارکت همه شهروندان را تضمین می‌نماید. تمرکز قدرت در حاکمیت مرکزی و کم‌توجهی به مدیریت‌های محلی و همچنین فقدان تنظیم ساختار مناسب قدرت در دستگاه‌های دولتی، خصوصاً در حوزه مدیریت شهری مهم‌ترین علت مشکلات شهری و توسعه اجتماعی است که ضعف‌ها و کمبودهای این امر در پدیده‌های گوناگون ظهور و بروز پیدا می‌کند. شوراها ...

متن کامل

بررسی مشارکت سیاسی زنان در ساختار مدیریت سیاسی جمهوری اسلامی ایران

هدف از این پژوهش بررسی مشارکت سیاسی زنان در ساختار مدیریت سیاسی جمهوری اسلامی با روش توصیفی- تحلیلی بود؛ به این منظور درگام نخست به تفکیک بین مشارکت سیاسی دردو سطح نخبه و توده پرداخته شده است و در گام بعدی با مراجعه به داده‌ها‌ی آماری موجود درمراکز آماری کشور، مشارکت سیاسی زنان در ساختار مدیریت سیاسی برمبنای شاخص‌های سنجش مدیریت سیاسی بررسی شد. یافته‌های پژوهش نشان داد، مشارکت سیاسی زنان در شاخ...

متن کامل

ساخت یابی الگوهای مشارکت سیاسی (مورد پژوهی: ایران در دوره جمهوری اسلامی)

هدف این مقاله بررسی ساخت­یابی الگوهای مشارکت­سیاسی در جمهوری اسلامی است. رویکرد نظری این بررسی مبتنی بر دیدگاه ­ساخت­یابی گیدنز است. روش تحقیق این مقاله روش تطبیقی و تکنیک گردآوری اطلاعات به شیوه اسنادی است. در این مقاله ابتدا به بررسی ساختار نظام سیاسی در جمهوری اسلامی پرداخته شده و بر آن است که بنیادی­ترین ویژگی نظام سیاسی جمهوری اسلامی که بر مشارکت­سیاسی موثر بوده، حق حاکمیت الهی است. به واس...

متن کامل

نقش آموزش عالی در توسعه اقتصادی

امروزه کشورهای جهان، سعی در ایجاد ارتباط بین آموزشعالی و برنامههای توسعه ملی و ارتقای دانش و فناوری دارند؛ از این رو، سیاستهای توسعه ملی به طور اصولی به آموزش متصل است. در واقع، میتوان گفت که یکی از پرارزشترین منابعی که جامعه برای پیشرفت و توسعه در اختیار دارد، دانشگاه است. در اغلب کشورهای پیشرفته و کشورهای در حال توسعه، حل مسائل و رفع نیازمندیهای اهداف ملی را در دانشگاهیان تحقق بخشیدهاند و امر...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


نوع سند: پایان نامه

دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده علوم اجتماعی

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023