بررسی رابطه هوش سازمانی و یادگیری سازمانی در شرکت ارتباطات ثابت مخابرات ایران

هدف تحقیق حاضر بررسی رابطه هوش سازمانی و یادگیری سازمانی در شرکت ارتباطات ثابت مخابرات ایران بوده است. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی و از نظر هدف کاربردی است. جامعه آماری تحقیق حاضر مدیران شرکت ارتباطات ثابت مخابرات ایران به تعداد 60 نفر می¬باشد که با توجه به محدودیت تعداد نفرات تمامی 60 نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب گردیدند. ابزار جمع¬آوری داده¬ها، دو پرسشنامه، هوش سازمانی آلبرشت (2002) و یادگیری سازمانی نیفه (2001) بود که روایی آن¬ها قبلا توسط تعدادی از محققین مورد تائید قرار گرفته است و پایایی آن¬ها نیز با استفاده از روش آلفای کرونباخ (پرسشنامه هوش سازمانی93/0 و یادگیری سازمانی 95/0) مورد بررسی و تایید قرار گرفت. داده¬های استخراج شده از پرسشنامه¬ها با روش¬های آماری توصیفی و استنباطی و با استفاده از نرم¬افزار آماری spss.16 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج به¬دست آمده نشان داد که بین هوش سازمانی و ابعاد آن و یادگیری سازمانی در شرکت ارتباطات ثابت مخابرات ایران با اطمینان 99/0 رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. به عبارت دیگر هوش سازمانی بالا سبب ارتقا یادگیری سازمانی در شرکت ارتباطات ثابت مخابرات ایران می¬شود.با توجه به نتایج حاصل از تحقیق و مقدار مثبت ضریب همبستگی می¬توان گفت بین دو متغیر بین هوش سازمانی و یادگیری سازمانی در شرکت ارتباطات ثابت مخابرات ایران همبستگی مثبتی وجود دارد و رابطه دو متغیر مستقیم است. به عبارتی با افزایش یکی دیگری نیز افزایش پیدا می¬کند. (ضریب همبستگی پیرسون:858/0 و سطح معناداری آزمون کمتر از 01/0).