بررسی پدیده اعتیاد به کار در بین دبیران دبیرستانهای آموزش و پرورش شاهرود در سال تحصیلی 92-91
پایان نامه
- دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهرود - دانشکده مدیریت
- نویسنده محمد لطفیان
- استاد راهنما گلنار شجاعی باغینی نورالدین نوری
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1393
چکیده
شرایط کار سازمان به نحوی است که کارکنان بخش قابل توجهی از وقت خود را به کار اختصاص می دهند. یکی از نتایج این امر پدیده اعتیاد به کار است . هدف اصلی از این مطالعه بررسی رابطه بین ویژگی های جمعیت شناختی مانند سن،جنسیت،ازدواج،تعداد فرزندان،میزان تحصیلات،سابقه کار،حقوق واضافه کار دریافتی ومولفه های اعتیاد به مانند عجین شدن در کار،اشتیاق به کار ولذت بردن از کار دبیران دبیرستانهای شاهرود است. برای دستیابی به این هدف ، یک فرضیه اصلی و 4 فرضیه فرعی در نظر گرفته شد . فرضیه اصلی پژوهش، بررسی رابطه بین مولفه های اعتیاد به کارمانند عجین شدن در کار،اشتیاق به کار ولذت بردن از کار و اعتیاد به کار بود. و فرضیه های فرعی عبارت بود از ارتباط هریک از مولفه های عجین شدن در کار ،اشتیاق به کار ولذت بردن از کار با سن ،جنسیت و ازدواج تعدادفرزندان ،تحصیلات،سابقه کار واضافه کاری وحقوق ماهیانه که مورد ارزیابی قرارگرفت. هدف از این مطالعه کاربردی است . جامعه آماری این مطالعه دبیران مدارس متوسطه شهرستان شاهرود که381 نفر بوده است که 206فرد به طور تصادفی با استفاده از جدول مورگان انتخاب شد. برای جمع آوری داده ها، از پرسشنامه استفاده شده است که شامل 27 سوال است. پس از ارزیابی قابلیت اطمینان آن تایید شده است. تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که ضمن اینکه دبیران مدارس شاهرود به با توجه به سه مولفه عجین شدن در کار ،اشتیاق به کار ولذت بردن از کاربه کارشان اعتیاد داشته وهمچنین نشان داده شد سن دبیران،جنسیت آنان،ازدواجشان بر هیچکدام از مولفه های مولفه های عجین شدن در کار ،اشتیاق به کار ولذت بردن از کار رابطه معنی داری نداشته ولی تعدادفرزندان،معلمان،تحصیلاتشان،سابقه کار ،شرکت دراضافه کاری ومیزان حقوق ماهیانه آنان با سه مولفه فوق ارتباط معنی داری دارد.
منابع مشابه
بررسی رابطه بین سواد اطلاعاتی و میزان خلاقیت دبیران آموزش و پرورش دبیران دبیرستانهای دولتی و غیرانتفاعی شهرستان خمینی شهر در سال تحصیلی90-91
هدف: پژوهش حاضر باهدف بررسی رابطه‌ی بین سواد اطلاعاتی و میزان خلاقیت دبیران دبیرستانهای شهرستان خمینی‌شهر انجام‌شده است. روش پژوهش: روش تحقیق توصیفی- همبستگی است. جامعه‌ی آماری مورد بررسی در این پژوهش شامل کلیه‌ی دبیران دبیرستانهای دولتی و غیرانتفاعی شهرستان خمینی‌شهر بود که از میان آن‌ها 167 نفر از طریق روش نمونه‌گیری خوشه‌ای چندمرحله‌ای انتخاب گردیدند. این پژوهش برای گردآوری داده‌ها از پرس...
متن کاملبررسی نقش مدیریت مشارکتی بر میزان اثربخشی رفتار سازمانی مدیران، ازدیدگاه دبیران و دبیرستانهای دخترانه منطقه 5 آموزش و پرورش استان تهران در سال تحصیلی 84-1383
پژوهش حاضر به منظور بررسی نقش مدیریت مشارکتی بـ ر میـزان اثربخشـیرفتار سازمانی مدیریت مدیران از دیدگاه دبیران دبیرستانهای دخترانه منطقه 5 آمـوزشو پرورش استان تهران در سال 48-1383 انجام شده است فرضیه اصلی این پژوهش به بررسی رابطه بین مدیریت مشارکتی و اثربخشی رفتار سازمانی مدیران پرداختـه اسـت. فرضیات فرعی پژوهش به شرح زیر می باشد: بین مدیریت مشارکتی و انعطاف پذیری مدیران رابطه وجود دارد _بین ...
متن کاملبررسی رابطه ی بین فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش در آموزش و پرورش شهرستان میامی در سال تحصیلی 92-91
در عصری که دانایی، محور توسعه شناخته شده است، آموزش و پرورش موتور محرک توسعه ی همه جانبه و پایدار است و مسئولیت خطیر تربیت نیروهای طراز توسعه، مأموریت سترگی است که این دستگاه باید همت خود را مصروف تحقق آن نماید. و با توجه به نقش و جایگاه برجسته دانش در عصر حاضر و ضرورت یادگیری فراگیر و مستمر که اساس باز مهندسی بیشتر سازمان ها برای باقی ماندن در دنیای جدید است، ضرورت استفاده از مدیریت دانایی و م...
بررسی کیفیت زندگی کاری دبیران زن دبیرستانهای شهر تبریز در سال تحصیلی 91- 1390
هدف از انجام این تحقیق بررسی کیفیت زندگی کاری دبیران زن شهر تبریز بود. روش تحقیق، پیمایشی و جامعه آماری، کلیه دبیران زن دبیرستانهای شهر تبریز در سال تحصیلی 91-1390 به تعداد 6216 نفر بودند. حجم نمونه براساس فرمول کوکران 175 نفر برآورد گردید و نمونه‌ها به شیوه نمونه‌گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده‌ها پرسشنامه محقق ساخته بود که اعتبار آن از طریق اعتبار محتوایی و پایایی آن از طری...
متن کاملبررسی رابطه بین ابعاد هوش سازمانی با یادگیری سازمانی در بین دبیران و مدیران زن مدارس مشکین شهر در سال تحصیلی 93-92
هدف از پژوهش حاضر، بررسی رابطه بین ابعاد هوش سازمانی با یادگیری سازمانی در بین دبیران و مدیران زن مدارس مشکین شهر بود. پژوهش حاضر برحسب عنوان و با توجه به نحوه گردآوری داده ها، توصیفی و از نوع همبستگی است و جامعه آماری پژوهش شامل کلیه معلمان و مدیران زن مدارس مشکین شهر بود که برای معلمان برابر با 480 نفر و برای مدیران برابر با 50 نفر که ازطریق جدول مورگان 213 نفر به عنوان نمونه آماری برای معلما...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهرود - دانشکده مدیریت
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023