رابطه نشانگان روانشناختی و طرحواره های ناسازگارانه با اعتیاد به اینترنت در پسران دانش آموز پسر مقطع دبیرستان شهر تهران

هدف از انجام این پژوهش تعیین « رابطه نشانگان روانشناختی و طرحواره های ناسازگارانه با اعتیاد به اینترنت در دانش آموزان پسر مقطع متوسطه شهر تهران » در سال تحصیلی 91-92 بود. این پژوهش یک پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی بود. برای انجام پژوهش حاضر کلیه دانش آموزان پسر مقطع متوسطه شهر تهران و سپس از بین مناطق آموزش و پرورش، منطقه 8 آموزش و پرورش انتخاب شد و از بین مدارس این منطقه به صورت نمونه گیری تصادفی مرحله ای تعداد 137 دانش آموز پسر انتخاب شدند و سه پرسشنامه، فرزندپروری یانگ (1994) برای والد مادر و اعتیاد به اینترنت یانگ (1998) و scl-90-r (1993) اجرا گردید و برای تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار spssبا ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون به روش همزمان ، به آزمون فرضیه های تحقیق پرداخته شد، نتایج نشان که مولفه های طرد و بریدگی و دیگر جهت مندی تنها پیش بینی کننده های مثبت و معنادار اعتیاد به اینترنت در دانش آموزان بودند و همچنین اعتیاد به اینترنت پسران دانش آموز با نشانگان روانشناختی قابل پیش بینی نمی باشد. کلید واژه : نشانگان روانشناختی , طرحواره های ناسازگارانه , اعتیاد به اینترنت