تشخیص اختلال کم توجهی ـ بیش فعالی با استفاده از داده های تصویربرداری با تشدید مغناطیسی مغزی
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه صنعتی شاهرود - دانشکده برق
- نویسنده حسن نیک پور پیله رود
- استاد راهنما امید رضا معروضی
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1392
چکیده
در این پایان نامه سیستمی برای تشخیص اختلال کم¬توجهی ـ بیش¬فعالی در کودکان ارائه شده است. اختلال کم توجهی ـ بیش فعالی یک اختلال بالینی ناهمگن و یک عارضه چند فاکتوری پیچیده می-باشد. این اختلال در کودکان پسر سه برابر کودکان دختر شایع است. 5 تا 10درصد کودکان در کل دنیا مبتلا به اختلال کم توجهی ـ بیش فعالی می¬باشند. معمولاً کودک توانایی تمرکز بر روی یک موضوع را نداشته، یادگیری در او کند است و کودک از فعالیت بدنی بسیار بالا برخوردار است. این اختلال با فقدان توجه ، فعالیت بیش از حد ، عدم تمرکز یا ترکیبی از این موارد همراه است. تحقیقات علل دقیق این اختلال را تعیین نکرده اند. امروزه فناوری های تصویربرداری از مغز، پیشرفت¬های بسیاری داشته است. بسیاری از مطالعات بر مبنای این فناوریها تفاوت میان مغز کودکان مبتلا به این اختلال و سایر کودکان را اثبات کرده اند. بهترین داروهایی که در حال حاضر استفاده می¬شود همگی جزو مخدرها و محرک¬های قوی هستند و عوارض جانبی بسیار بدی در دراز مدت دارند. اما می¬توان با تشخیص به موقع و زود هنگام دز دارو را تحت کنترل گرفت. در این پایان نامه سه روش جهت تشخیص اختلال کم توجهی ـ بیش فعالی پیشنهاد شده و کارایی این روش¬ها در مقایسه با روش¬های موجود ارزیابی شده است. روشهای پیشنهادی شامل مراحل پیشپردازش، استخراج ویژگی و کلاسهبندی است. یکی از چالش¬هایی که در مسائل پزشکی وجود دارد وجود پایگاه داده¬ای استاندارد و با کیفیت بالا می¬باشد. این پایان نامه با تکیه بر یکی از روش¬های ساختاری متداول به نام تصویربرداری تشدید مغناطیسی (mri) که پایگاه داده آن در اختیار می¬باشد صورت گرفته است. در روش پیشنهادی اول، بعد از پیش¬پردازش، با استخراج ویژگی¬های بافت تصاویر، اقدام به کلاسه¬بندی افراد می¬کنیم. استخراج ویژگی¬ها از این تصاویر، در یک بعد صورت میپذیرد، دلیل اصلی این امر ایجاد بردار ویژگی بزرگ می¬باشد که از مجموعه تصاویر حاصل شده است. وقتی از تصاویر در یک بعد ویژگی استخراج می¬کنیم اندازه بردار ویژگی بدست آمده تقریبا یک سوم حالتی می¬شود که از وکسل¬ها یا همان تصاویر سه¬بعدی حجمی، بردار ویژگی استخراج می¬کنیم. درصد تشخیص در این روش 70% می-باشد. در روش پیشنهادی دوم و سوم بعد از پیش¬پردازش با جعبه ابزار spm که در پیش¬پردازش تصاویر mri و fmri ابزاری قدرتمند است به سراغ استخراج ویژگی با روش lbp می¬رویم. این الگوریتم ابزار قدرتمندی در روش¬های تشخیص از روی بافت تصاویر مثل تشخیص چهره یا تشخیص رگ انگشت، با پیچیدگی محاسباتی کم و توانایی در استخراج ویژگی¬های مناسب از تصاویر مغزی می¬باشد. تفاوت روش دوم و سوم در انتخاب نوع طبقه¬بند می¬باشد. در روش دوم از کلاسه¬بند ماشین بردار پشتیبان استفاده می¬شود که یک تفکیک کننده قوی می¬باشد. در روش سوم برای کلاس¬بندی از شبکه عصبی استفاده می شود. نتیجه¬ای که روش دوم می¬تواند برای تمییز و تشخیص داده¬های مغزی افراد سالم از ناسالم ارائه کند روی چهار پایگاه داده انجام شده بین 81.4815 تا 88.8889 می¬باشد. بهترین نتیجه¬ای که روش سوم می¬تواند برای تشخیص داده¬های مغزی افراد سالم از ناسالم ارائه کند بین 85.1852 تا 94.1379 می¬باشد.
منابع مشابه
شیوع مقطعی اختلال بیش¬فعالی-کم¬توجهی در کودکان مصروع
مقدمه اختلال بیشفعالی-کمتوجهی و صرع از جمله اختلالهای رایج دوران کودکی است. کودکان مصروع در معرض خطر بسیار زیاد ابتلا به اختلال بیشفعالی-کمتوجهی هستند. هدف از این پژوهش برآورد شیوع اختلال بیشفعالی-کمتوجهی و زیر ریختهای آن درکودکان با صرع ایدیوپاتیک است. روشکار این مطالعه توصیفی مقطعی از زمستان 1390- بهار 1391 در بیمارستان قائم مشهد و امیرالمومنین سمنان انجام شده است. شرکت کنندگان 55...
متن کاملمقایسه رشد مسیر شغلی و اهمالکاری دانشجویان دارای اختلال بیش فعالی/کم توجهی با دانشجویان نرمال
مقدمه: اهمالکاری یک عادت رفتاری شایع در بین افراد است و پژوهشها حاکی از آن است که یکی از عوامل به وجودآورنده و تشدیدکننده اهمالکاری، تکانشی بودن است که یکی از نشانههای اختلال بیشفعالی/کمتوجهی است. از طرفی دیگر با توجه به اهمیت شغل در زندگی افراد که در طول مسیرشغلی آنان قرار دارد، این مطالعه با هدف مقایسه رشد مسیر شغلی و اهمالکاری دانشجویان بیشفعال/ کم توجه و دانشجویان نرمال دانشگاه اصف...
متن کاملتصویربرداری ملکولی با استفاده از اسپکتروسکوپی تشدید مغناطیسی (MRS)
زمینه: تصویربرداری ملکولی روشی نوین در بررسی مطالعات فیزیولوژیکی در ابعاد مولکولی میباشد. از میان روشهای مختلفی که برای این منظور معرفی شده است، روش اسپکتروسکوپی تشدید مغناطیسی (MRS) امکان مطالعه دقیقتر فعالیتهای ناحیه مغز و نیز تومورهای نواحی مختلف بدن را فراهم آورده است. مواد و روشها: در این مطالعه مروری، با استفاده از کلید واژههایی از قبیل MRS، Molecular imaging و Cancer در سایتهای مع...
متن کاملمقایسه سلامت روانی، سوء مصرف مواد و رضایت زناشویی والدین کودکان مبتلا به اختلال کم توجهی ـ بیش فعالی و اختلال های همراه دیگر با والدین کودکان بدون اختلال کم توجهی ـ بیش فعالی
چکیده موضوع این تحقیق مقایسه سلامت روانی، سوء مصرف مواد و رضایت زناشویی والدین کودکان مبتلا به اختلال کمتوجهی/ بیشفعالی و والدین کودکان بدون اختلال کمتوجهی/ بیشفعالی است. برای این تحقیق 400 کودک و والدین آنها انتخاب شدند. 200 نفر از این کودکان دارای اختلال کمتوجهی-بیشفعالی بودند و 200 نفر دیگر چنین اختلالی را نداشتند. در گروه بدون اختلال، 100 دختر، 100 پسر 6-18 ساله و در گروه با اخ...
15 صفحه اولتشخیص اختلال دوقطبی مبتنی بر ارتباطات عملکردی مغز با استفاده از تصویربرداری تشدید مغناطیسی عملکردی در حالت استراحت
تشخیص به موقع و صحیح اختلال دوقطبی (BD) و متعاقب آن انجام فرایندهای درمانی، برای جلوگیری از پیشرفت و وخیم شدن این بیماری ضروریست. اگرچه استفاده از دادههای مبتنی بر تصویربرداری تشدید مغناطیسی عملکردی در حال استراحت (rs-fMRI) و ویژگیهای استخراج شده از آنها ممکن است نقش مؤثری در تشخیص اختلال دوقطبی داشته باشد، اما تاکنون تحقیقات اندکی بر روی تشخیص افراد مبتلا به BD به کمک rs-fMRI صورت گرفته است...
متن کاملتاثیر ورزش درمانی بر علائم اختلال بیش فعالی/کم توجهی دانش آموزان دوره ابتدایی رفسنجان
زمینه و هدف: کودکان دچار اختلال بیشفعالی/کمتوجهی، اولین قربانی غفلت عاطفی، رفتاری و آموزشی هستند. پس درمان این کودکان امری ضروری است. مطالعه حاضر با هدف تعیین اثربخشی ورزش درمانی بر میزان علائم اختلال بیشفعالی/کم-توجهی کودکان دوره ابتدایی انجام شد. مواد و روشها: بر اساس مقیاس conners و مصاحبه بالینی، 80 کودک دارای اختلال بیش فعالی/کم توجهی از مدارس شهر رفسنجان به روش تصادفی انتخاب و به دو ...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه صنعتی شاهرود - دانشکده برق
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023