تاثیر یک دوره تمرین حرکات موزون هوازی بر تعادل و عملکرد پرتاب دارت در کودکان 8-10 سال
پایان نامه
- دانشگاه تربیت معلم - تهران - دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی
- نویسنده مصطفی حق پرست
- استاد راهنما فرهاد قدیری عباس بهرام
- سال انتشار 1392
چکیده
مطالعات مربوط به تاثیر حرکات موزون هوازی به عوامل مربوط به آمادگی جسمانی مرتبط با عملکرد در کودکان، نتایج متفاوت و گاه متناقضی داشته است. هدف از مطالعه حاضر بررسی تاثیر تمرین حرکات موزون هوازی بر تعادل و عملکرد پرتاب دارت در کودکان بود. آزمودنی های پژوهش حاضر شامل 20 کودک در دامنه سنی 8 تا 10 سال بود. آنها به صورت تصادفی به دو گروه تجربی (n=10) و کنترل (n=10) تقسیم شدند و به مدت 8 هفته به تمرین حرکات موزون هوازی پرداختند. آنها قبل و بعد از انجام تمرینات حرکات موزون هوازی، در آزمون های لک لک (تعادل ایستا)، گردش ستاره (تعادل پویا) و عملکرد پرتاب دارت شرکت کردند و نمره های آنها جهت انجام تجزیه و تحلیل های آماری ثبت گردید. تمرینات مربوط به حرکات موزون هوازی باعث بهبود تعادل ایستا و تعادل پویا در کودکان شد (p<0/5)، ولی تاثیر معناداری بر عملکرد پرتاب دارت نداشت (p>0/5). با توجه به نتایج به دست آمده می توان چنین نتیجه گیری کرد که انجام تمرینات حرکات موزون هوازی می تواند در بهبود عوامل آمادگی جسمانی مربوط به عملکرد مفید باشد.
منابع مشابه
تأثیر تمرین متغیر و ثابت بر عملکرد، یادداری و انتقال مهارت پرتاب دارت کودکان کمتوان ذهنی
هدف: هدف این تحقیق، بررسی اثر تمرین ثابت و متغیر بر عملکرد، یادداری و انتقال مهارت حرکتی در افراد کمتوان ذهنی است. روش: در این مطالعه شبه تجربی، 23 نفر از پسران 8 تا 12 ساله کمتوان ذهنی بر اساس هوشبهر 70 - 50 به صورت تصادفی انتخاب شده و پس از یک جلسه تمرین و پیش آزمون، بر اساس امتیاز به دست آمده، سن و بهره هوشی در دو گروه (هر گروه برای یک نوع تمرین) همسان قرار گرفتند. این افراد به مدت 3 ...
متن کاملتاثیر کانون توجه در شرایط تمرین کمخطا و پرخطا بر عملکرد و یادگیری مهارت پرتاب دارت
هدف مطالعه حاضر بررسی اثر تعاملی نوع دستورالعمل کانون توجه و دو شیوه یادگیری (کمخطا و پرخطا) بر عملکرد و یادگیری مهارت پرتاب دارت بود. این احتمال وجود دارد که با تغییر دشواری کارکردی تکلیف، نوع دستورالعمل کانون توجه اثر متفاوتی بر عملکرد داشته باشد. تعداد60 دانشجوی دختر به طور تصادفی در شش گروه درونی-کمخطا، بیرونی-کمخطا، کنترل-کمخطا، درونی-پرخطا، بیرونی-پرخطا و کنترل-پرخطا قرار گرفتند. گرو...
متن کاملتاثیر یک دوره تمرین ترکیبی هوازی و تعادلی بر تعادل زنان سالمند
Objectives Balance is an index to determine the level of independency of elderly (65 years and older) in their daily activities. We aimed to examine the effect of a combined aerobic and balance training on static, dynamic and functional balance of elderly women. Methods & Materials This was a semi-experimental study with pre-test and post-test design with one exercise intervention and one cont...
متن کاملمقایسۀ تمرینات نوروفیدبک و تمرین بدنی بر عملکرد و یادداری مهارت پرتاب دارت
هدف پژوهش حاضر بررسی مقایسۀ تمرینات نوروفیدبک و تمرین بدنی بر عملکرد و یادداری مهارت پرتاب دارت بود. از میان دانشجویان دختر رشتۀ تربیت بدنی دانشگاه ارومیه که همگی راستدست بودند و هیچگونه سابقۀ آموزش نوروفیدبک و پرتاب دارت نداشتند، 24 نفر بهصورت نمونهگیری در دسترس انتخاب شدند و بهصورت تصادفی در سه گروه 8 نفری تمرین بدنی، نوروفیدبک و کنترل قرار گرفتند. پروتکل تمرینی، 3 جلسه در هفته به مدت ...
متن کاملتأثیر یک دوره بازیهای ویدئویی فعال بر یادگیری مهارت پرتاب دارت در کودکان دارای اختلال طیف اوتیسم
هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر یک دوره بازیهای ویدئویی فعال بر یادگیری مهارت دارت در کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم بود. در این پژوهش نیمهتجربی، 30 کودک دارای اختلال طیف اوتیسم سطح یک شهر اهواز بهصورت هدفمند انتخاب شدند و با گمارش تصادفی در سه گروه همسان مساوی (تمرین واقعی، تمرین مجازی و گروه کنترل) قرار گرفتند. ابتدا، پیشآزمون پرتاب دارت با انجام 10 کوشش در محیط واقعی بهعمل آمد. سپس افراد ...
متن کاملتاثیر رنگ زمینه بر اکتساب و یادداری مهارت پرتاب دارت
مقدمه و هدف: با توجه به اینکه اجراهای ورزشی در محیط با رنگهای مختلف انجام میشود و تأثیرگذاری رنگ بر اجرای مهارت ورزشی تا حدودی مورد پذیرش واقع شده است، هدف از این پژوهش بررسی تأثیر رنگهای زمینه منتخب بر اکتساب و یادداری مهارت پرتاب دارت بود. روش شناسی: در این مطالعة نیمه تجربی از نوع کاربردی، از بین تمامی دانشجویان پسر دانشگاه فردوسی که شرایط ورود به تحقیق را داشتند 72 نفر به صورت تصادفی انت...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
دانشگاه تربیت معلم - تهران - دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023