تاثیر استفاده از پادکست تعاملی بر یادگیری واژگان سیاسی دانشجویان رشته مترجمی زبان انگلیسی

مهم نیست که در آن ما به نوبه خود، ما با شواهدی وجود دارد که فن آوری دیجیتال است که عملا موثر بر هر جنبه ای از زندگی ما محققان به رگبار . برای درک وضعیت فن آوری در یادگیری زبان امروز، نیاز به در نظر گرفتن راه های مختلفی است که فناوری می تواند تاثیر بر جنبه های مختلف زبان و آموزش هستند. پادکست ها نیرو راه را برای دانشجویان ایرانی برای بهبود مهارت های زبان انگلیسی خود . برای تقریبا بدون پول، دانش آموزان می توانند برنامه های انگلیسی یادگیری به کامپیوتر خود و یا دستگاه های گوش دادن قابل حمل دانلود کنید. پژوهش حاضر تلاشی است برای بررسی کارایی استفاده از پادکست در بهبود شرایط سیاسی زبان آموزان زبان آموزان ایرانی یادگیری است در واقع . برای این منظور، 60 دانش آموز انتخاب شدند و در دو گروه قرار گرفتند . گروه شاهد وگروه مورد . دانش آموزان در گروه شاهد به فایل های صوتی از اخبار در کلاس های عادی خود را از طریق روش های سنتی فعلی گوش ، در حالی که در گروه آزمون شد در درجه اول با تکنولوژی پادکست آشنا شده و سپس همان فایل های خبری صوتی و پادکست ها به روش پادکست داده شد. بعد از ده هفته ، هر دو گروه تست لغت داده شد. به منظور تجزیه و تحلیل اطلاعات به دست آمده ، آمار استنباطی ، یعنی ancova اجرا شد. نتایج حاصل از این مطالعه نشان داد که گروه آزمون گروه کنترل در آزمون اداره بهتر عمل کرد. به عبارت دیگر، کسانی که ارائه شده توسط پادکست ها اخبار به عنوان مواد آموزشی اصلی یک نظر سیاسی بهتر نسبت به افراد گروه شاهد، یادگیری به طور قابل توجهی داشته است.