ارزیابی پایگاه اطلاعاتی مگ ایران از لحاظ رابط کاربر و رتبه بندی مدارک بازیابی شده :دیدگاه دانشجویان کارشناسی ارشد دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه رازی کرمانشاه

پایان نامه
چکیده

هدف : هدف تحقیق حاضر بررسی میزان همخوانی رابط کاربر پایگاه مگ ایران با مولفه های نیلسن و شناسایی مشکلاتی است که در محیط رابط این پایگاه وجود دارد. سنجش رتبه بندی ربط مدارک بازیابی شده از نگاه کاربران و مقایسه آن با رتبه بندی پایگاه مگ ایران از اهداف دیگر این پژوهش به شمار می آید . روش: تحقیق حاضر با استفاده از روش پیمایشی انجام گرفته است . جامعه آماری شامل دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد شش گروه علوم سیاسی ، جامعه شناسی ، روان شناسی ، اقتصاد، حسابداری و مشاوره دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه رازی کرمانشاه می باشد که درپاییز 1392 در این دانشگاه مشغول به تحصیل بوده اند که تعداد آنها 180نفر بجز دانشجویان ترم اول می باشد .که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه بندی نسبتی تعداد 123 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند . یافته ها: یافته ها نشان می دهد که از میان ده مولفه نیلسن ، مولفه ثبات و یکدستی با بیش از 90 درصد بالاترین میزان همخوانی با مولفه های نیلسن را داراست و مولفه شناسایی و بازیابی کمترین میزان همخوانی را دارا می باشد همچنین پایگاه مگ ایران در مولفه های 5 و 7 (جلوگیری از خطا / اصلاح خطا وامکانات راهنمایی و کمک به کاربر )کم تر از 50 درصد با مولفه های نیلسن همخوانی دارد که طراحان پایگاههای اطلاعاتی با توجه به این نتایج بایستی تلاش کنند در ویرایش های بعدی نقاط قوت را تقویت و نقاط ضعف را نیز برطرف کنند این امر منجر به رضایت بیشتر کاربران و ترغیب هر چه بیشتر آنها در استفاده از پایگاه خواهد شد. اصالت/ ارزش: اهمیت این پژوهش در سنجش میزان مرتبط بودن مدارک بازیابی شده از پایگاه مگ ایران و بررسی وضعیت رابط کاربر این پایگاه می باشد چرا که منجر به استفاده هر چه موثرتر از این پایگاه می شود . کلیدواژه ها : رابط کاربر، ارزیابی مکاشفه ای ، پایگاه مگ ایران، رتبه بندی

منابع مشابه

ارزیابی رابط کاربر موتورهای جستجوی فارسی: دیدگاه دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه الزهرا (س)

هدف: ارزیابی مؤلفه‌های رابط کاربر موتورهای جستجوی فارسی. روش/ رویکرد پژوهش: این پیمایش با استفاده از پرسشنامه، دیدگاه 297 دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه الزهرا (س) را در سال 1391 بررسی کرده است. یافته‌ها: بیش از نیمی از دانشجویان اهمیت 56 معیار رابط کاربر را زیاد و بسیار زیاد دانستند. از میان معیارها، "امکان محدود کردن جستجو به فیلد موضوع" با درصد فراوانی تجمعی زیاد و بسیار زیاد (1/87) بیش از هم...

متن کامل

ارزیابی رابط کاربر پایگاه اطلاعات پایان نامه های مرکز اطلاعات و مدارک علمی ایران از دیدگاه کتابداری و اطلاع رسانی

در این پژوهش رابط کاربر پایگاه اطلاعات پایان نامه‎های مرکز اطلاعات و مدارک علمی ایران با هدف شناخت معیارهای رعایت شده و رعایت نشده با رویکرد مکاشفه‎ای ارزیابی شده است. پنج نفر از متخصصان کتابداری و اطلاع رسانی بر اساس سیاهه و پرسشنامه‎ای که در اختیار آنها گذاشته شده بود، به ترتیب رعایت یا عدم رعایت معیارها و درجه شدت مشکلات یافت شده را تعیین کردند . نتایج نشان داد که در طراحی رابط کاربر پایگاه ...

متن کامل

ارزیابی رابط کاربر موتور جستجوی یکپارچه dl+ از دیدگاه دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه الزهرا (س) و ارائه الگوی رابط کاربر موتورهای جستجوی یکپارچه

هدف از پژوهش حاضر بررسی معیارهای رابط کاربر موتور جستجوی یکپارچه از دیدگاه دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه الزهرا (س) است. در این پژوهش از روش پیمایشی تحلیلی استفاده شده است. جامعه مورد مطالعه کلیه دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه الزهرا (س) بوده است. به دلیل گسترده بودن جامعه، روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای و نسبی مورد استفاده قرار گرفت که مجموعا 310 نفر به عنوان نمونه پذیرفته شدند و تنها 303 نف...

متن کامل

سنجش میزان ربط در بازیابی اطلاعات در پایگاه های اطلاعاتی ebsco، scopus و science direct از دیدگاه دانشجویان کارشناسی ارشد دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه الزهراء (س)

پایگاه های اطلاعاتی یکی از منابع کتابخانه ها هستند که سالانه بودجه زیادی صرف تهیه آنها می شود. از این رو ارزیابی این منابع اطلاعاتی ضروری به نظر ی رسد. ربط که یک مفهوم اساسی در علم اطلاع رسانی است به عنوان معیار اصلی ارزیابی اثر بخشی بازیابی اطلاعات عمل می کند. پژوهش حاضر که با هدف سنجش داوری ربط به مقایسه رتبه بندی مدارک بازیابی شده از پایگاه های اطلاعاتی با رتبه بندی کاربران می پردازد، به دنب...

15 صفحه اول

سنجش مهارت‌ها و عادات مطالعه دانشجویان دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه رازی کرمانشاه

Purpose: The present research aims to identify the reading skills and habits of the social science students of Razi University of Kermanshah. Method: This is an applied survey method. A questionnaire including 27 questions and three parts was used. The parts included demographic information, reading skills and reading habits, each in 10 domains with a five-point Likert scale, scoring from "ve...

متن کامل

واکاوی اطلاع‌یابی تحصیلی از طریق اینترنت در بین دانشجویان مقطع کارشناسی دانشکده کشاورزی دانشگاه رازی کرمانشاه

در پژوهش حاضر اطلاع‌یابی تحصیلی از طریق اینترنت در بین دانشجویان مقطع کارشناسی دانشکده کشاورزی دانشگاه رازی کرمانشاه با بهره‌گیری از پیمایش بررسی گردید. پژوهش حاضر، بر اساس هدف، در زمره تحقیقات کاربردی بوده و جامعه آماری آن تمامی دانشجویان مقطع کارشناسی دانشکده مذکور بودند (N=958). با توجه به جدول کرجسی و مورگان،‌ تعداد 276 دانش...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


نوع سند: پایان نامه

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه الزهراء - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023