تاثیر آموزش بر نوآوری سازمانی با رویکرد تحلیل سرمایه فکری

هدف پژوهش حاضر، بررسی تاثیر آموزش بر نوآوری سازمانی با تحلیل سرمایه فکری می باشد. در این راستا تلاش شده است با ارائه مفاهیم وتعاریفی از آموزش ضمن خدمت، سرمایه فکری و هریک از ابعاد آن (سرمایه انسانی، سرمایه ساختاری، سرمایه رابطه ای) و نوآوری سازمانی، ارتباط بین این متغیرها به طور صریح بیان شود و فرضیات زیر مورد بررسی قرار گیرد : 1. آموزش ضمن خدمت بر نوآوری سازمانی در شرکت دارویی ایران- هورمون تاثیر می گذارد. 2. سرمایه فکری بر نوآوری سازمانی در شرکت دارویی ایران- هورمون تاثیر می گذارد. 3. آموزش ضمن خدمت با تحلیل سرمایه انسانی بر نوآوری سازمانی در شرکت دارویی ایران- هورمون تاثیر می گذارد. 4. آموزش ضمن خدمت با تحلیل سرمایه ساختاری بر نوآوری سازمانی در شرکت دارویی ایران- هورمون تاثیر می گذارد. 5. آموزش ضمن خدمت با تحلیل سرمایه رابطه ای بر نوآوری سازمانی در شرکت دارویی ایران- هورمون تاثیر می گذارد. برای انجام این پژوهش توصیفی، کاربردی از یک پرسشنامه 3 قسمتی استفاده شد که عبارتند از: پرسشنامه مربوط به آموزش ضمن خدمت، نوآوری سازمانی و سرمایه فکری. در تامین روایی پرسشنامه های مورد استفاده در این پژوهش، روایی محتوا و روایی سازه مدنظر بود، که روایی محتوا توسط افراد متخصص و اساتید تعیین و روایی سازه نیز با استفاده از تحلیل عاملی تاییدی انجام شد. و به منظور تعیین پایایی آزمون نیز از روش آلفای کرونباخ استفاده گردید، که مقدار آن برای آموزش ضمن خدمت 895/0 ؛ سرمایه فکری817/0 و نوآوری سازمانی 832/0 بود. نمون? پژوهش شامل 150 نفر از کارمندان شرکت دارویی ایران- هورمون بودندکه به صورت تصادفی انتخاب شدند. در این تحقیق با توجه به این که داده ها دارای توزیع نرمال بودند و همچنین مقیاس داده ها از نوع لیکرت بود از ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد. در اکثر تحقیقاتی که پیش از این تحقیق انجام شده، نتایج نشان می دهد سرمایه فکری بر نوآوری سازمانی تاثیر مثیت و معنادار داشته. نتایج این پژوهش هم نشان داد آموزش ضمن خدمت به طور مستقیم بر نوآوری سازمانی تاثیر چندانی ندارد ولی از طریق سرمایه فکری تاثیر قابل توجهی دارد؛ همچنین نشان داد که سرمایه فکری بر نوآوری سازمانی تاثیر بسزایی دارد. طبق نتایج حاصله از تحلیل عاملی تأییدی مدل ساختاری (تخمین استاندارد) هم از میان ابعاد در نظر گرفته شده برای سرمایه فکری؛ سرمایه ساختاری، سرمایه انسانی و سرمایه رابطه ای به ترتیب داری اهمیت از بیشتر به کمتر بودند. در انتها هم به سازمان مورد مطالعه پیشنهاد شد که با توجه به اینکه آموزش با تحلیل سرمایه فکری بر نوآوری سازمانی تاثیر معنادار دارد؛ پیش بینی می شود سرمایه گذاری هرچه بیشتر این سازمان در سرمایه های فکری تسهیل کننده دسترسی به نوآوری در سازمان به وسیله آموزش ضمن خدمت مناسب و برنامه ریزی شده خواهد بود. به این معنا که تقویت ابعاد سرمایه فکری (انسانی، ساختاری و رابطه ای) در سازمان های دانش محور موجب می شود از طریق برنامه های آموزشی گسترده و متنوع برای کارکنان، فرصت های نوآوری در سازمان کشف شده تا بتوانند اهداف و استراتژی های سازمان را به سرمنزل مقصود برسانند.