رابطه سبک های هویت و ابعاد کمال گرایی با جهت گیری مذهبی در دانش آموزان متوسطه شهر شیراز

هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه بین سبک های هویتی و ابعاد کمال گرایی با جهت گیری مذهبی بود. این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است. جهت انجام تحقیق، تعداد 264 نفر از دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شیراز به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب و پرسشنامه های «سبک هویت برزونسکای» (1988) و «ابعاد کمال گرایی مثبت و منفی تری-شورت» (1995) و «جهت گیری آلپورت و راس» (1967) بر روی آنها اجرا گردید. نتایج به دست آمده نشان داد که جهت گیری مذهبی درونی با سبک های اطلاعاتی و هنجاری، رابطه مثبت و معنی دار دارد. اما با سبک اجتنابی رابطه ای ندارد. جهت گیری مذهبی بیرونی با سبک هنجاری رابطه منفی و معنی دار و با سبک اجتنابی رابطه مثبت و معنی دار دارد. همچنین جهت گیری مذهبی درونی با کمال گرایی مثبت رابطه مثبت و معنی دار دارد اما با کمال گرایی منفی رابطه ای وجود ندارد و بین جهت گیری مذهبی بیرونی با کمال گرایی مثبت رابطه ای وجود ندارد و با کمال گرایی منفی رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد. نتایج تحلیل رگرسیون همزمان نشان داد که متغیرهای پیش بین قادرند تغییرات متغیر ملاک (جهت گیری مذهبی) را به طور معنی دار پیش بینی کنند.