تحلیل کتابسنجی و محتوایی استناد به ویکی پدیا در مقالات مجلات علمی
پایان نامه
- دانشگاه تربیت معلم - تهران - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
- نویسنده فریبا توحیدی نسب
- استاد راهنما حمیدرضا جمالی مهمویی
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1392
چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی انگیزه های استناد به ویکی پدیا در مقالات مجلات علمی انجام شد؛ همچنین میزان استناد به ویکی پدیا، محل استناد، نوع مقالات استناد کننده، موضوع مقالات استناد کننده و مورد استناد قرار گرفته نیز تعیین شد و در رشته های موضوعی مختلف مورد مقایسه قرار گرفت. جامعه آماری تحقیق شامل نمونه ای از مقالات انگلیسی نمایه شده در پایگاه اسکوپوس بود که در دو سال ???? و 2012 منتشر شده و به مقاله ای از ویکی پدیا استناد کرده بودند. حجم نمونه بر اساس تعداد مقالات مشخص شده در جامعه با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شد. برای انجام پژوهش از روش های تحلیل محتوا و کتابسنجی استفاده شد. نتایج نشان داد: 35 انگیزه برای استناد به ویکی پدیا وجود دارد و مهم ترین آن ها ارائه اطلاعات کلی، ارائه تعریف، آمار و مفاهیم است، میزان استناد به ویکی پدیا از سال 2007 تا 2012 افزایش یافته است، استناد به ویکی پدیا اغلب در قسمت های مقدمه، بدنه اصلی، مواد و روش و مبانی نظری صورت گرفته است، مقالات استناد کننده اغلب از نوع تحقیقی هستند، موضوعات پر استناد در ویکی پدیا مربوط به علوم رایانه، اینترنت و شیمی است. این نتایج نشان می دهد که استناد به ویکی پدیا اغلب در قسمت های ابتدایی مقالات و به منظور ارائه حقایق، تعاریف، مفاهیم و اطلاعات زمینه ای صورت می گیرد.
منابع مشابه
تحلیل محتوایی و استنادی مقالات فصلنامه علمی پژوهشی پیاورد سلامت
Introduction: Citation and content analysis are one of the most common methods for evaluating scientific journals. The aim of this study is analyzing content and citation of Payavard Salamats Journal. Methods: This is a descriptive and cross sectional study. The collecting tool was an author-made check list. The research population included all 164 Published articles in Payavard Salamat jour...
متن کاملاستناد به منابع الکترونیک در مقالات علمی
با گسترش روزافزون کاربردهای اینترنت و اطلاعات الکترونیک در عرصهء پژوهش، رعایت حقوق صاحبان آثاری که حاصل تلاش خود را در شبکه جهانی اینترنت در اختیار پژوهشگران دیگر قرار می دهند ضروری به نظر می رسد. در این مقاله، برای معرفی سبک واحدی در نحوهء استناد به این منابع، روش انجمن روانشناسی آمریکا مورد بررسی قرار گرفته است.
متن کاملتحلیل محتوای مقالات مدیریت ورزشی مجلات علمی پژوهشی
هدف از این مطالعه بررسی محتوای مقالات مدیریت ورزشی در مجلات علمی- پژوهشی است. به این منظور نسخههای موجود از چهار نشریه علمی- پژوهشی حرکت، پژوهش در علوم ورزشی، علوم حرکتی و ورزشی و المپیک در طی 8 سال (80-87) جمعآوری شد. در این تحقیق تعداد 802 مقاله در تمامی گرایشهای تربیت بدنی و علوم ورزشی وجود داشت، که 188 مقاله مدیریت ورزشی آن مورد بررسی قرار گرفت. این تحقیق در قالب 2 شاخص، سهم موضوعی مقالا...
متن کاملرویکردی سایبرنتیکی به سیستم داوری مقالات در مجلات علمی
سایبرنتیک، علمی بینرشتهای جهت مطالعة ساختار سیستمهای منظم است که هم در سیستمهای فیزیکی و هم درسیستمهای اجتماعی کاربرد دارد. سایبرنتیک با دیدگاهی یگانه و مشترک، پدیدههای پیچیدة جهان را تحت مطالعه قرار داده و سپس با تحلیل روابط بین یک پدیده با سایر پدیدههای محیط اطراف، روشها و نحوة کنترل آن را بررسی مینماید. علوم مختلف نیز به تناسب نیاز، جهت تبیین ساختار سیستمهای ساده و پیچیدة خود از آ...
متن کاملتحلیل محتوایی و استنادی مقالات فصلنامه علمی پژوهشی پیاورد سلامت
مقدمه: تحلیل استنادی و محتوایی از مهم ترین روشهای ارزیابی مجلات علمی هستند. هدف از این مطالعه، تحلیل محتوایی و استنادی مقالات فصلنامه علمی پژوهشی پیاورد سلامت است. روش ها: این مطالعه از نوع توصیفی مقطعی و ابزار گردآوری دادهها، سیاهه وارسی محقق ساخته است. جامعه مورد بررسی 164 مقاله مندرج در تمامی شمارههای مجله پیاورد سلامت طی 1392-1386 است. دادهها با استفاده از نرم افزار excel 2007 تجزیه و ...
متن کاملبررسی استناد به منابع اینترنتی در مقالات مجلات حوزه علوم کتابداری و اطلاعرسانی ایران
با توجه به رشد روزافزون اطلاعات در اینترنت، این مقاله سعی دارد تا با مطالعه استنادهای مجلات کتابداری و اطلاعرسانی، میزان بهرهگیری نویسندگان این مقالات را از منابع اینترنتی مورد بررسی قرار دهد. با بررسی مجموع استنادهای چهار مجله فصلنامه کتاب، فصلنامه کتابداری و اطلاعرسانی، اطلاعرسانی (نشریه مرکز مدارک علمی ایران)، و پیام کتابخانه در سالهای 1377 تا 1383 این نتیجه بهدست آمد که استناد به مناب...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
دانشگاه تربیت معلم - تهران - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023