بررسی عوامل موثر در انتخاب رشته های فنی و حرفه ای از سوی دانش آموزان پسر در استان سمنان
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی - دانشکده علوم انسانی
- نویسنده سیدمحمد موسوی
- استاد راهنما علیرضا عصاره علی اصغر خلاقی
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1392
چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی عوامل موثر در انتخاب رشته های فنی و حرفه ای از سوی دانش آموزان پسر در استان سمنان صورت پذیرفته است. روش پژوهش از نوع تحقیقات توصیفی ،پیمایشی است که جامعه آماری آن را کلیه هنرجویان پسر سال دوم و سوم هنرستان های کاردانش و فنی و حرفه ای استان سمنان تشکیل میدهد. با توجه به حجم وسیع جامعه، با استفاده از جدول مورگان ، نمونه ای 351 نفره به صورت تصادفی خوشه ای از میان هنرجویان هنرستانهای فنی و حرفه ای و کاردانش استان سمنان انتخاب گردید. ابزار پژوهش ، پرسشنامه محقق ساخته از نوع مقیاس پنج درجه ای لیکرت بوده که حاوی 30 سئوال جهت بررسی سئوالات دوازده گانه تحقیق می باشد. نتایج این پژوهش نشان می دهد که بین عوامل هدایت تحصیلی، گروه همسالان و احتمال قبولی آسانتر در دروس فنی و حرفه ای با گرایش به رشته های فنی و حرفه ای و کاردانش رابطه معناداری وجود دارد و بین سایر عوامل از قبیل نگرش خانواده ها، نظرات دبیران، امید به اشتغال، عدم ادامه تحصیل در مقاطع بالاتر، محتوای دروس، نیاز جامعه، عوامل اقتصادی ،امکانات کارگاهی و علاقه به امورفنی با گرایش به رشته های فنی و حرفه ای رابطه معناداری به دست نیامد.
منابع مشابه
وضعیت شاخص های کارآفرینی در بین دانش آموزان شاخه های نظری، فنی و حرفه ای، وکاردانش
پژوهش حاضر، با هدف بررسی و مقایسه شاخص های کارآفرینی دانش آموزان شاخه های فنی و حرفه ای، کاردانش و نظری شهر تهران در سال تحصیلی 87-1386 انجام شد. جامعه آماری مورد مطالعه را، کلیه دانش آموزان سال دوم و سوم دبیرستان ها، هنرستان های فنی و حرفه ای و کاردانش شهر تهران تشکیل می دهند ، نمونه آماری از طریق نمونه گیری تصادفی طبقه ای انجام شد و حجم نمونه آماری با توجه به جدول مورگان برای شاخه های نظری379...
متن کاملعوامل موثر بر انتخاب دانشگاه آزاد اسلامی از سوی دانش آموزان پیش دانشگاهی
تاریخ دریافت: 12/06/1390 تاریخ پذیرش: 27/03/1392 چکیده این پژوهش به منظور بررسی عوامل موثر بر انتخاب دانشگاه از سوی دانش آموزان پیش دانشگاهی در استان های گیلان و مازندران انجام شده است. روش پژوهش از نظر شیوهی جمع آوری اطلاعات پیمایشی و از نظر داده ها کمی است. روش نمونهگیری خوشهای تصادفی بوده است. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه ای استفاده شد که پایایی آن بر اساس اجرای مجدد و روش همبستگی ...
متن کاملبررسی عوامل موثر بر خلق دانش مطالعه موردی:سازمان فنی و حرفه ای استان سمنان
در دنیای رقابتی امروز دستیابی به شایستگی های محوری و عملکرد بالا، مستلزم دو شالوده اصلی یعنی دانش و سرمایه های فکری است.در اقتصاد جدید دانش نقش کلیدی در جامعه ایفا می کند و کارگران دانشی ارزشمندترین دارایی های سازمان به شمار می آیند.خلق دانش یک فرایند پیوسته و خود متعالی است که با کسب یک محتوای جدید، یک دیدگاه جدید به دنیا، و یک دانش جدید، از مرزهای قدیمی خود پا را فراتر گذاشته و به شکل جدیدی ق...
عوامل موثر بر انتخاب دانشگاه آزاد اسلامی از سوی دانش آموزان پیش دانشگاهی
تاریخ دریافت: 12/06/1390 تاریخ پذیرش: 27/03/1392 چکیده این پژوهش به منظور بررسی عوامل موثر بر انتخاب دانشگاه از سوی دانش آموزان پیش دانشگاهی در استان های گیلان و مازندران انجام شده است. روش پژوهش از نظر شیوهی جمع آوری اطلاعات پیمایشی و از نظر داده ها کمی است. روش نمونهگیری خوشهای تصادفی بوده است. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه ای استفاده شد که پایایی آن بر اساس اجرای مجدد و روش همبستگی رت...
متن کاملشناسایی عوامل موثر برارتقای فرهنگ کارآفرینی در مدارس کاردانش و فنی و حرفه ای: رویکرد ترکیبی
هدف این پژوهش شناسایی عوامل موثر بر ارتقای فرهنگ کارآفرینی در مدارس از دیدگاه متخصصان و بررسی وضعیت موجود مدارس کاردانش و فنی و حرفهای از دیدگاه معلمان است. روش این پژوهش رویکرد ترکیبی(کیفی- کمی) از نوع راهبرد اکتشافی متوالی هست به این صورت که روش مرحله کیفی تحلیل محتوای عرفی بوده و در تجزیه و تحلیل دادهها از کدگذاری باز و محوری استفاده شد. در این مرحله ۱۴ مصاحبه شونده که شامل کارآفرینها، مد...
متن کاملشناسایی عوامل موثر برکاهش کارآموزان آموزشگاه های فنی و حرفه ای آزاد
این مقاله با هدف شناسایی علل کاهش کارآموزان آموزشگاههای فنی و حرفهای آزاد انجام شده است. با توجه به هدف، روش پژوهش آمیخته اکتشافی، به‌عنوان روش مناسب پژوهش انتخاب شد. روش پژوهش شامل دو مرحله کیفی و کمّی بود. در مرحله کیفی با استفاده از تحلیل مضمون و انجام مصاحبههای هدفمند و عمیق با 20 نفر از خبرگان آموزشهای فنی و حرفهای، دادهها گردآوری شد. سپس با کدگذاری اولیه و تعریف مضمونهای فرعی و اصلی...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی - دانشکده علوم انسانی
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023