رابطه بین کیفیت زندگی مادران و سبک اسناد و انگیزه پیشرفت دانشآموزان دختر پنجم ابتدایی در شهر تهران

هدف: هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی رابطه بین کیفیت زندگی مادران و سبک اسناد و انگیزه پیشرفت دانشآموزان دختر کلاس پنجم ابتدایی بود. روش: به منظور انجام این تحقیق از روش همبستگی استفاده کردیم. بدین منظور تعداد 300 نفر از دانش آموزان دختر کلاس پنجم ابتدایی را از مدارس منطقه 5 تهران به روش خوشهای چند مرحلهای انتخاب کردیم. برای جمعآوری دادهها از پرسشنامههای کیفیت زندگی، انگیزه پیشرفت هرمنس و سبک اسناد استفاده گردید. یافتهها: نتایج تحقیق نشان داد که بین کیفیت زندگی مادران و انگیزه پیشرفت دانشآموزان رابطه معنیداری وجود دارد. همچنین بین ابعاد کیفیت زندگی (وضعیت جسمانی، روابط اجتماعی، روانشناختی، محیط زندگی) و انگیزه پیشرفت رابطه وجود داشت که سهم متغیرهای روابط اجتماعی و روانشناختی بیشتر بود. همچنین بین متغیر کیفیت زندگی مادران و سبک اسناد دانش آموزان هیچگونه رابطه معناداری یافت نشد. نتیجهگیری: با ارتقاء کیفیت زندگی مادران، میتوان در جهت افزایش انگیزه پیشرفت دانشآموزان گام برداشت. روابط اجتماعی و جنبه روانشناختی مادران نقش مهمی در افزایش انگیزه پیشرفت دانشآموزان دارد. واژههای کلیدی: کیفیت زندگی، سبک اسناد، انگیزه پیشرفت، مادران، دانشآموزان