بررسی رابطه بین رهبری تحول آفرین مدیران و شیوع رفتار شهروندی سازمانی از دیدگاه معلمان ابتدایی عشایری استان فارس

چکیده بررسی رابطه بین رهبری تحول آفرین مدیران و شیوع رفتار شهروندی سازمانی از دیدگاه معلمان ابتدایی عشایری استان فارس به وسیله ی حیدر افراسیابیان هدف اصلی این پژوهش بررسی رابطه بین رهبری تحول آفرین مدیران و شیوع رفتار شهروندی سازمانی از دیدگاه معلمان ابتدایی عشایری استان فارس بود.جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه معلمان مرد آموزش وپرورش عشایری فارس بوده است که با استفاده ازروش نمونه گیری تصادفی طبقه ای 225نفر انتخاب شد، ابزاز مورد استفاده شامل پرسشنامه رهبری تحول آفرین(بس،1989)وپرسشنامه رفتارشهروندی سازمانی(پودساکف،2000) بود.که پس از محاسبه ی روایی وپایایی بین نمونه توزیع وبا استفاده از نرم افزار 16spssوliserel8/54 وروش های آماری توصیفی ،تحلیل واریانس اندازه گیری های مکرر،تی تک نمونه ای،ضریب همبستگی پیرسون ومدل معادله ساختاری مورد تحلیل قرارگرفت.نتایج تحلیل آماری نشان دادکه:1-بعد غالب رهبری تحول آفرین مدیران در مدارس ابتدایی عشایری نفوذ آرمانی می باشد.2-میزان شیوع رفتارشهروندی سازمانی در ابعادنوع دوستی،وجدان کاری،نزاکت وآداب اجتماعی به طور معناداری بالاتر از سطح کفایت مطلوب وبعد جوانمردی درحد مطلوب می باشد.3-بین رهبری تحول مدیران ورفتارشهروندی سازمانی از دیدگاه معلمان ابتدایی عشایری فارس رابطه معناداری درسطح0001/0وجود دارد.4-قوی ترین پیش بینی کننده مثبت ومعناداررهبری تحول آفرین مدیران از رفتارشهروندی سازمانی معلمان در اکثرسطوح بعدنفوذ آرمانی می باشد.نتیجه پژوهش حاکی از این است که: بین رهبری تحول آفرین مدیران وشیوع رفتار شهروندی سازمانی از دیدگاه معلمان ابتدایی عشایری استان فارس رابطه وجود دارد.