ارزیابی برون داد علمی اعضاء هیأت علمی دانشکده پزشکی و بیمارستانهای تابعه دانشگاه علوم پزشکی و خدمات درمانی مشهد از طریق اندازه گیری شاخص هیرش

پایان نامه
چکیده

مقدمه : تولید دانش به عنوان یکی از کارکردهای مورد انتظار دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی از جایگاه ویژه ای برخوردار است. به طوری که میزان و کیفیت دانش تولید شده از معیارهای ارزیابی عملکرد اعضاء هیات علمی است. یکی از مهمترین روشهای ارزیابی برونداد علمی محققان و مراکز تحقیقاتی استفاده از شاخص هیرش می باشد. هدف از این پژوهش ارزیابی برون داد علمی اعضاء هیأت علمی دانشکده پزشکی و بیمارستان تابعه دانشگاه علوم پزشکی و خدمات درمانی مشهد از طریق اندازه گیری شاخص هیرش است. روش بررسی : پژوهش حاضر از نوع کاربردی – توصیفی می باشد. جامعه ی پژوهش 413 نفر اعضاء هیأت علمی دانشکده پزشکی و بیمارستانهای تابعه دانشگاه علوم پزشکی مشهد هستند. داده های اصلی پژوهش شامل مقالات و استنادات به هر مقاله از طریق جت و جو در نمایه استنادی تحت وب اسکوپوس (scopus) جمع آوری شد. با تولید نرم افزاری با قابلیت خواندن خروجی متنی (bibtex) خروجی های پایگاه اسکوپوس را با سرعت و دقت وارد پایگاه داده نموده، و عبارات های جست و جو برای مستند سازی نام نویسندگان در نرم افزار ثبت گردید و برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار spss استفاده شد. یافته ها: از بین 413 نفر جامعه مورد بررسی تنها 274 نفر در پایگاه اسکوپوس دارای مقاله بودند. میانگین شاخص هیرش مردان (28/1) بالاتر از زنان (78/0) می باشد. میانگین شاخص هیرش در حوزه علوم بالینی (95/0) کمتر از علوم پایه (02/2) می باشد. شاخص هیرش استادان بالاتر از مربیان می باشد. بالاترین میانگین شاخص هیرش مربوط به رشته تخصیی ایمنی شناسی (50/4) و کمترین آن مربوط به رشته های تخصصی انفورماتیک پزشکی (0) و طب اورژانس (0) می باشد. نتیجه گیری : استفاده از نرم افزار طراحی شده باعث کاهش زمان و افزایش دقت جمع آوری اطلاعات شد، لذا تولید نرم افزار برای مطالعات علم سنجی با توجه به حجم بالای اطلاعات ضروری می باشد. در تجزیه و تحلیل داده های بدست آمده مشخص شد که بین میانگین شاخص هیرش و جنسیت (p=0.002)، حوزه موضوعی (p<0.001) ، مرتبه علمی (p=0.004) و رشته تخصصی (p<0.001) اعضاء هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی مشهد تفاوت معناداری وجود دارد و بین میانگین شاخص هیرش و سن آنان ارتباط معنادار وجود نداشت (p=0.39) در مجموع ، تولیدات علمی پژوهشگران دانشگاه علوم پزشکی مشهد در پایگاه اطلاعاتی اسکوپوس رقم قابل قبولی نیست. بنابراین، مسیولان دانشگاه برای بهبود این وضعیت بایستی شرایطی را فراهم نمایند تا پژوهشگران انگیزه و توان لازم برای انتشار مقاله در مجله های معتبر بین المللی را به دست آورند.

۱۵ صفحه ی اول

برای دانلود 15 صفحه اول باید عضویت طلایی داشته باشید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

ارزیابی برونداد علمی دانشیاران و استادان دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ایران از طریق اندازه گیری شاخص هرش

مقدمه: یکی از مهمترین روشهای ارزیابی برونداد علمی محققان و مراکز تحقیقاتی استفاده از شاخص هرش می باشد. از مهمترین مزایای این شاخص سنجش همزمان کمیت وکیفیت بروندادهای علمی می باشد. در این پژوهش میزان شاخص ذکر شده برای دانشیاران و استادان دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ایران محاسبه و مورد بررسی قرار گرفت . روش بررسی: پژوهش حاضر از نوع کاربردی - توصیفی می باشد. جامعه ی پژوهش 101 نفر استادان و دان...

متن کامل

ارزیابی برونداد علمی دانشیاران و استادان دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ایران از طریق اندازه‌گیری شاخص هرش

Introduction: One of the most important methods for evaluation of scientific outputs of researchers and research centers is using of Hirsch index .From the benefits of this index, is evaluating both quantity and quality of scientific outputs., This research was aimed to calculate, Hirsch index, for assistants, and Associate professor of medicine school, IUMS. Methods: This is an applied and des...

متن کامل

نگرش اعضای هیأت علمی دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی تهران به تدریس از طریق نظام یادگیری الکترونیکی ترکیبی

Background & Aim: Blended E-Learning is an educational method which has been used recently in higher education worldwide. So, it seems that it is crucial for the Iranian academic members to accept it as a new educational method. This study was conducted to investigate attitudes of the faculty of Nursing and Midwifery School at Tehran University of Medical Sciences toward blended E-learning. Me...

متن کامل

بررسی عوامل مؤثر بر رضایت شغلی اعضای هیأت علمی دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مازندران، 1385

زمینه و هدف : اعضای هیأت علمی از ارکان اساسی درون داد در سیستم آموزش می­باشند، از این رو شناخت دقیق عوامل مؤثر در رضایت شغلی ایشان اهمیت اساسی دارد. این مطالعه با هدف بررسی عوامل مؤثر بر رضایت شغلی اعضای هیأت علمی دانشکده پزشکی مازندران در سال 1385 صورت گرفت . روش­کار : در این مطالعه توصیفی مقطعی، کلیه اعضای هیأت علمی (پیمانی و رسمی) دانشکده پزشکی (135 نفر) به عنوان نمونه پژوهش، پرسشنامه سنجش ع...

متن کامل

بررسی میزان دستیابی به اهداف نظام ادغام آموزش پزشکی با ارائه خدمات بهداشتی درمانی از دیدگاه اعضاء هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه

چکیده زمینه و هدف: طرح ادغام دانشکده‌های پزشکی در نظام سلامت در سال 1364 به تصویب رسید. با توجه به اهمیت دیدگاه و نظرات اعضاء هیأت علمی در خصوص میزان موفقیت این طرح، مطالعه حاضر صورت گرفته است. روش بررسی: بدین منظور پرسشنامه‌ای مشتمل بر 27 سؤال در زمینه‌های مختلف مورد استفاده قرار گرفت. همچنین سؤالات در زمینه‌های آموزشی، پژوهشی، درمانی، بهداشتی و اجتماعی دسته بندی شدند. پس از تکمیل پرسشنامه ...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


نوع سند: پایان نامه

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان خراسان رضوی - دانشکده هنر

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023