ارائه روشی جهت مدیریت دانش مبتنی بر هستی شناسی برای محیط های آموزش عالی

پایان نامه

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده فنی
نویسنده حسین حمدیه
استاد راهنما حسن ختن لو امیر هوشنگ تاجفر
تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
سال انتشار 1392

چکیده

دانایی محور و عامل اصلی تاثیرگذار در پیشرفت جوامع انسانی و محصول استفاده مناسب و به هنگام از دانش است. دانش حاصل تجربیات بوده و برای آنکه به شکل مناسب تولید و استفاده شود نیازمند مدیریتی است که مدیریت دانش نام گرفته است. مدیریت دانش در یک ساختار آموزشی و پژوهشی زیر مجموعه آموزش عالی می تواند به تسریع پیشرفت آن مجموعه منجر گردد. مدیریت دانش با استفاده از یافته های علمی و فناوری های جدید در حوزه معماری سازمانی و هستی شناسی، موضوعی است که تحقیق حاضر آن را پیشنهاد می نماید. ارزیابی نمونه پیاده سازی شده حاکی از آن است که مدل سازی مدیریت دانش دانشگاهی مبتنی بر هستی شناسی به عنوان راهی جهت شناخت وضعیت موجود و طراحی سازمان مطلوب، مورد استفاده قرار -گیرد.

۱۵ صفحه ی اول

برای دانلود 15 صفحه اول باید عضویت طلایی داشته باشید

ثبت نام

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

آموزش عالی محیط شناسی

درکمتر کشوری برای تدریس محیط شناسی دانشکده یا دانشگاه محیط ایجاد شده است ‘ زیرا دوباره کاری وصرف هزینه های زیادی در برخواهد داشت. برای رفع خطر مزبور‘ بسیاری از دانشگاههای جهان وظایف خود را در زمینه آموزش محیط شناسی درچهار چوب انستیتو یا مرکز وابسته به دانشگاه ایفاء می کنند و یا با برخوردار شدن از امکانات گروهها ی آموزشی موجود دانشگاه و دیگر علاقه مندان ‘ برنامه کار خود را تدوین می کنند و آموزش ...

متن کامل

ارائه روشی مبتنی بر الگوریتم‌های هوشمند برای حل پخش‌بار احتمالی جهت برنامه‌ریزی و بهره‌برداری از ریزشبکه‌ها

One of the basic components of future distribution networks are renewable energy resources (RER). The uncertainty in power production of renewable resources such as wind and solar as well as load is another characteristic of such networks. Conventional power flow methods as a basic tool for power system studies may not be suitable for active distribution networks such as microgrids. In this pap...

متن کامل

ارائه روش جدید مبتنی بر الگوریتم‌های یادگیری برای پردازش داده‌ جهت اتخاذ راهکارهای آینده‌پژوهی در آموزش عالی

امروزه تغییرات با نرخ سریع‌تری به‌وقوع می‌پیوندند. تغییرات فناوری و متعاقبا تغییر در دیگر جنبه‌های زندگی، افزایش روزافزون وابستگی متقابل کشورها و ملل، تمرکززدایی جوامع و نهادهای موجود که به‌دلیل گسترش فناوری اطلاعات شتاب بیشتری یافته ‌است، تمایل روزافزون به جهانی شدن به همراه حفظ ویژگی‌های ملی، قومی، فرهنگی و بسیاری عوامل دیگر، لزوم درک بهتر از "تغییرات" و "آینده" را برای دولت‌ها، کسب و کارها، ...

متن کامل

آموزش عالی محیط شناسی

متن کامل

بررسی پیوند متقابل هستی ‌شناسی ها و مدیریت دانش

چکیدههدف: هدف این مقاله بررسی رابطه متقابل هستی شناسی ها، به منزله ابزاری پیشرفته در بازنمون اطلاعات و مدیریت دانش، بعنوان بستری مناسب برای بکارگیری هستی شناسی ها می باشد.روش/ رویکرد پژوهش: این پژوهش با استفاده از روش کتابخانه ای انجام شده و اطلاعات آن از طریق جستجوی مقالات و منابع اطلاعاتی چاپی و الکترونیکی فراهم آمده است.این مقاله با استفاده از روش کتابخانه‌ای به بررسی مفهوم هستی شناسی و مدیر...

متن کامل

ارائه یک مدل مفهومی تعالی کیفیت برای مؤسسات آموزش عالی مبتنی بر EFQM

دانشگاهها به‌منظور به انجام رساندن وظایف و ارتقای کیفیّت خود نیازمند چارچوب مناسبی برای مدیریت و انطباق با محیط جدید هستند. این پژوهش به‌دنبال تحلیل روابط ضمنی عوامل توانمندساز مدل تعالی (EFQM) به‌منظور به‌کارگیری آن به‌عنوان چارچوبی برای مدیریت و بهبود کیفیّت در مؤسسات آموزش‌عالی است. جامعه‌ آماری این پژوهش رئیسان، معاونان و دیگر پستهای ارشد دانشگاه یزد در سال تحصیلی90-1389 به تعداد 324 نفر بود ...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}

نوع سند: پایان نامه

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده فنی

کلمات کلیدی

معماری سازمانی

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com