مقا یسه سبکهای مدیریت تعارض در مدارس دولتی و غیر انتفاعی شهر قزوین در سال90-89
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه سیستان و بلوچستان - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
- نویسنده عذرا صفری
- استاد راهنما ولی مهدی نژاد حسین جناآبادی
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1390
چکیده
هدف این تحقیق بررسی مقایسه ای سبک های مدیریت تعارض در مدارس دولتی و غیر انتفاعی در شهر قزوین بوده است. روش تحقیق توصیفی پیمایشی و جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه مدیران مدارس دولتی و غیر انتفاعی شهر قزوین بوده است .بر اساس روش نمونه گیری در دسترس از میان جامعه آماری تحقیق نمونه ای به حجم 157 نفر شامل 105 مدیر برا ی مدارس دولتی و52 مدیر برای مدارس غیر انتفاعی انتخاب شد. ابزار سنجش ،پرسشنامه استاندارد راهیم بود. نتایج این تحقیق نشان داد که سبک های مدیریت تعارض مورد استفاده در مدارس دولتی به ترتیب تشریک مساعی، مصالحه، مدارا، اجتناب و تسلط و در غیر انتفاعی به ترتیب تشریک مساعی، مصالحه، مدارا،تسلط و اجتناب بوده است. در واقع تنها فرق بین مدارس دولتی و غیر انتفاعی در استفاده ازسبک های تسلط و اجتناب می باشند. همچنین مقاطع سه گانه در استفاده از سبک های مدیریت تعارض با هم تفاوتی ندارند.
منابع مشابه
مقا یسه سبکهای مدیریت تعارض در مدارس دولتی و غیر انتفاعی شهر کرمانشاه در سال 88
به منظور « مقایسه سبک های مدیریت تعارض در مدارس دولتی و غیر انتفاعی در شهر کرمانشاه» تحقیقی به روش توصیفی پیمایشی انجام شد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه مدیران مدارس دولتی و غیر انتفاعی شهر کرمانشاه بود.بر اساس روش نمونه گیری تصادفی ساده از میان جامعه آماری تحقیق نمونه ای به حجم 100 نفر شامل 65 مدیر برا ی مدارس دولتی و 35 مدیر برای مدارس غیر انتفاعی انتخاب شد. ابزار سنجش،پرسشنامه استاندارد ر...
15 صفحه اولمقایسه کارایی درونی مدارس راهنمایی دولتی و غیر انتفاعی شهر داراب در سال تحصیلی 89-88
هدف پژوهش حاضر مقایسه کارایی درونی مدارس راهنمایی دولتی و غیرانتفاعی شهر داراب در سال تحصیلی 89-1388 می باشد . روش تحقیق این پژوهش از نوع توصیفی – پیمایشی می باشد. جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه دانش آموزان مدارس راهنمایی دولتی و غیرانتفاعی شهر داراب در سال تحصیلی مذکور است که شامل 2717 نفر دانش آموز می باشد. از روش هایی هم چون مصاحبه حضوری از مدیران مدرسه و پایگاه اطلاعات دانش آموزی سازمان آم...
مقایسه وضعیت بهداشتی و ایمنی مدارس غیر انتفاعی و دولتی مقطع ابتدایی شهرستان کاشمر در سال 95-1394
Background & Aim: School is a place for nurturing the children talents and plays a substantial role in constructing healthy people. This study conducted to compare the environmental health and safety status of governmental and non-governmental primary schools in Kashmar in 2015-2016. Methods: This is a descriptive/cross-sectional study conducted on 31 governmental and 14 non-governmental pri...
متن کاملتبیین و مقا یسه تشخیص های افتراقی درد حاد پهلو
سابقه و هدف: تشخیص افتراقی علل درد حاد پهلو به عنوان یک شکایت بالینی شایع ، طیف گسترده‌ای از بیماری‌ها را در مطالعات جدید تشکیل می‌دهند. در طب سنتی ایران نیز مباحث گسترده‌ای درخصوص علل مختلف این شکایت و روش‌های درمان آن مطرح شده است. این مطالعه به بررسی و تبیین تشخیص افتراقی درد حاد پهلو از دیدگاه طب سنتی ایران همراه با ارائه نتایج مطالعات جدید پرداخته است. مواد و روش‌ها: این مطالعه کیفی از نوع...
متن کاملبررسی و مقایسه ی میزان یادگیری سازمانی مدارس دولتی وغیر انتفاعی شهر قم درسالی 82- 81
با توجه به ییچیدگی و پویایی روز افزون عوامل محیطی و تغییرات بسیار سریع، سازمان های سنتی دیگر قادر به هماهنگی این تغیبرات نیستند و در حال نابود شدن می باشند از این رو، بحتث سازمانهای یادگیرنده به عنوان ابزاری برای بقا و هماهنگی با این تغییرات مورد توجه بسیاری از سازمانها قرار گرفته است. آنچه می خوانید خلاصه ای از مبانی نظری و یافته های تحقیق است، پبرامون بررسی میزان یادگیری سازمانی مدارس. تحقی...
متن کاملمقایسه فضای آموزشی مدارس دولتی و غیر دولتی، مورد: مدارس متوسطه شهر کرج
پژوهش حاضر با هدف ارزیابی وضعیت فضای آموزشی و بررسی رابطه فضای آموزشی با عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهر کرج انجام شده است. جامعه آماری پژوهش شامل 104 مدرسه دخترانه و 23192 دانش‌آموز دختر دوره دوم متوسطه شهر کرج است و به روش نمونه‌گیری طبقه‌ای متناسب 10 مدرسه و 384 دانش‌آموز انتخاب شدند. ابزار پژوهش چک‌لیست محقق‌ساخته ارزیابی فضای آموزشی و پرسشنامه عملکرد تحصیلی برگرفته از پر...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه سیستان و بلوچستان - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023