بررسی دانش بومی دامداران کوچ رو ایل ترکاشوند(دورنمای توسعه ی پایدار)
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه گیلان - دانشکده کشاورزی
- نویسنده محمد جواد زالی پور
- استاد راهنما محمدرضا همزه ای محمد کریم معتمد زهرا امیری
- سال انتشار 1391
چکیده
دانش بومی به دانشی اطلاق می شود که طی مدتی طولانی تکامل یافته و از نسلی به نسل دیگر به شکل موروثی منتقل شده است. آمیختن دانش بومی با دانش روز، الگوی توسعه پایدار بومی را منجر می گردد. در این رابطه شناخت دانش بومی و شیوه ها ی سنتی تولید و آگاهی از دانش روز نقش کلیدی در دستیابی به شاخص های توسعه پایدار را خواهد داشت. در سال های اخیر استفاده از تکنولوژی های پیشرفته، مشکلات زیست محیطی و هزینه های بالا را در فرآیند تولید سبب شده است. هدف کلی از این پژوهش، معرفی دانش بومی دامداران کوچ رو ایل ترکاشوند و تأثیرگذاری آن بر فرآیند توسعه ی پایدار با تکیه بر ویژگی های بومی خاص منطقه می باشد. پژوهش حاضر با رویکرد کاملا کیفی صورت پذیرفته و برای جمع آوری داده ها از روش های مشاهده مستقیم، مصاحبه، مشاهده مشارکتی و مطالعه کتابخانه ای استفاده شده است. یافته های تحقیق نشان می دهد دانش بومی عشایر با اعمال مدیریت چرا منجر به پایداری گیاهان مرتعی شده که این امر حفظ محیط زیست را به دنبال داشته و در نهایت توسعه ی پایدار را سبب خواهد شد. همچنین دانش بومی عشایر با استفاده از روش های سنتی بهداشت و کنترل بیماری، نگهداری، انتخاب و پرورش دام نیز در کاهش هزینه ها، افزایش درآمد و بهبود وضعیت اقتصادی عشایر موثر بوده است.
منابع مشابه
بوم شناسی فرهنگی؛ تحلیل دانش بومی زنان عشایر ایل سلیمانی در فرآیند توسعه پایدار مراتع
دستیابی به توسعه پایدار و رشد اقتصادی از اهداف بزرگ همه کشورهاست و یکی از راههای عمده نیل به توسعه پایدار در جامعه عشایری توجه کافی و لازم به دانش بومی کوچنشینان به ویژه زنان است. بر این اساس در این پژوهش مشارکتی سعی شد به معرفی، تشریح و تبیین جایگاه دانش بومی زنان عشایر ایل سلیمانی در فرآیند توسعه پایدار پرداخته شود. حوزه جغرافیایی این پژوهش مناطق زیست عشایر ایل سلیمانی در مرکز و جنوب استان ...
متن کاملدانش بومی زنان در فرآیند توسعه ی پایدار کشاورزی
در دهه های اخیر پایداری توسعه به عنوان یکی از مهم ترین دغدغه های پیش روی انسان مطرح گردیده است. در راستای دستیابی به این هدف از جمله مهم ترین مسائلی که می بایست مورد توجه جدی قرار گیرد پایداری توسعه کشاورزی است. به نظر می رسد یکی از ضروریات تحقق این امر نگاه جدی به دانش بومی کشاورزی و از آن جمله دانش زنان در این زمینه است. زنان و به ویژه زنان عشایر، دارای دانشی مثال زدنی در زمینه های مختلف کشاو...
متن کاملدانش بومی زنان ایل پاپیِ شهرستان خرمآباد
هدف پژوهش حاضر مستندسازی دانش بومی ساخت مشک و دیگر دستساختها از پوست دام است که برای تولید و نگهداری محصولات لبنی و آب مورد استفاده قرار میگیرند. جامعه انسانی مورد مطالعه زنان روستایی و عشایری طایفه مَدهنی از ایل پاپی در منطقهی کاکاشرف شهرستان خرمآباد است. روش پژوهش مردمنگاری با استفاده از ابزارهای مصاحبهی نیمه ساختار یافته و مشاهده مشارکتی است. نتایج نشان میدهد که زنان از پوست دام دو ن...
متن کاملبررسی عوامل شکل گیری زندگی کوچ نشینی در ایل بختیاری
ترکیب اجتماعی جمعیت ایران متشکل از سه جامعه شهری، روستایی و صحرانشینی است؛ صحرانشینان بر اساس شیوه زندگی و معیشتشان به دو جامعه عشایری و ایلی تقسیم میشوند. در واقع جامعه عشایری همان شیوه اولیه زندگی و معیشت ایلی است که به مرور زمان با گرایش و وابستگی به زمین، به جامعه ایلی نیمه صحرانشین و یکجانشین تبدیل شده است. جامعه عشایری زندگی کوچی دارند، اسکان یافته نیستند و همیشه زیر چادر زندگی میکنند. ...
متن کاملنقش دانش بومی در توسعه ی پایدار منابع آب و خاک روستایی (مطالعه موردی: روستای قصاب ذالکان شهرستان بابل)
قدرت بخشی به جامعهی محلی از طریق بومیسازی و بر پایهی دانش بومی یکی از گفتمانهایی است که در عرصهی پارادایمهای جدید توسعه مطرح و مورد توجه زیادی قرار گرفته است. بومیسازی در ارتباط با برخورد جامعه با روند دگرگونی از سنتی به مدرن و نحوهی برخورد یا تعامل جامعه درون مدار با جامعه بیرونی مفهوم پیدا میکند. در این تحقیق با استفاده از دو نوع پرسشنامه، تفاوت دانش بومی و رسمی در زمینه منابع طبیعی ...
متن کاملدانش بومی؛ گامی به سوی بومی سازی توسعه ی روستایی و توانمندسازی روستاییان
توسعهی روستایی باید با شرایط محیطی، فرهنگی و اجتماعی یک جامعه سازگار باشد. تحقّق توسعهی روستایی گامی در جهت خودکفایی و بهبود وضعیت جامعه روستایی است .بنابراین توجه به زمینههای بومی لازم است. مقالهی حاضر یک مطالعهی بنیادی و کتابخانهای برای معرفی دانش بومی بهعنوان بستری مناسب برای بومیسازی توسعهی روستایی است و به این موضوع پرداخته شده که با مّد نظر قرار دادن دانش بومی و ویژگیهای آن ...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه گیلان - دانشکده کشاورزی
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023