بررسی نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات (ict) و تدوین استراتژی در تربیت بدنی آموزش و پرورش براساس مدل swot

هدف از انجام پژوهش، بررسی نقش فناوری اطلاعات وارتباطات (ici) در سازمان تربیت بدنی آموزش و پرورش کشور و ارائه استراتژی بر اساس مدل swot می باشد. پژوهش حاضر، از نوع تحقیقات توضیفی تحلیلی بوده و از لحاظ هدف کاربردی در حیطه ی حوزه های عملکردی آموزش و پرورش است بر اساس میزان نظارت و درجه ی کنترل، از نوع تحقیقات میدانی است. و متغیرهای تحقیق، شاخصهای فناوری اطلاعات و ارتباطات به عنوان متغیرهای تحقیق در نظر گرفته شده است که این شاخص ها عبارتند از: شاخص نرم افزار، شاخص سخت افزار، شاخص انسان افزار ، که توسط پرسش نامه ای شامل 53 گویه، این سه شاخص را در چهار بخش قوت، ضعف، فرصت، تهدید مورد ارزیابی قرار می دهد. که پرسش نامه توسط کارشناسان و افراد خبره در تربیت بدنی آموزش و پرورش ودفتر تکنولوژی و برنامه ریزی درسی ودفتر تالیف آموزش و پرورش با تعداد 22 نفرتکمیل گردید. سپس متغیرها به صورت توصیفی مورد تحلیل و ارزیابی قرار گرفته و هرکدام بر حسب گویه های تشکیل دهنده رتبه بندی شدند، سپس به ترتیب اهمیت و میزان اثر گذاری در شاخص اصلی مورد نظر، وزن دهی شده اند و از ازمون آماری فرید من استفاده گردید و با کمک ماتریس ارزیابی عوامل داخلی و خارجی به صورت جداگانه ارائه شده و در گام بعد، جهت تدوین استراتژی مورد نظر،از ماتریس، swot استفاده شده است و در نهایت، استراتژیهایی بر اساس این ماتریس، برای تشخیص به موقع ضرورت و تغییر جهت، ارائه شده است.