برای دریافت درجه کارشناسی ارشد در رشته مدیریت آموزشی عنوان: ارزیابی بلوغ سازمانی مدیران دانشگاه علوم پزشکی تهران براساس is/it

امروزه با رشد روز افزون اطلاعات، سازمان هایی می توانند در میدان رقابت موجود موفق عمل نمایند که قادر باشند جریان اطلاعات درون سازمانی و برون سازمانی خود را بشناسند و از آنها استفاده لازم را ببرند. سیستم های اطلاعاتی برای ایجاد جهش های ناگهانی در بهره وری، افزایش توان رقابتی و حفظ مزیت های رقابتی پایدار، قابلیت های قابل ملاحظه ای را دارا می باشند. امروزه فناوری اطلاعات به عنوان اصلی ترین عامل تغییر برای میل به اهداف فراسازمانی شناخته می شوند و با توجه به اطلاعات مناسبی که توسط این ابزار فراهم می آید می توان سیستم های استراتژیک سازمان را تدوین کرد. برای درک بهتر سیستم های اطلاعاتی و فناوری اطلاعات (is/it) مدیران بایستی ابعاد وسیع تری از سازمان و مدیریت را با نگرش نوین شناسایی کرده و ارتباط آن را با is/it فراگیرند؛ چرا که مدیران ناگزیر به استفاده از این ابزار در سازمان های خود می باشند و چنانچه نسبت به اثرات مثبت و یا منفی بکارگیری این تکنولوژی ها درسازمان آگاهی لازم را نداشته باشند ممکن است در هدایت و مدیریت سازمان با مشکلاتی فراوان روبرو شوند و یا سازمان را از فرصت های فراوانی محروم سازند. این پژوهش با مدنظر قرار دادن نقش سیستم های اطلاعاتی در پیشبرد اهداف سازمان به دنبال ارزیابی میزان بلوغ سازمانی در دانشکده ها و بیمارستان های وابسته به دانشگاه علوم پزشکی تهران براساس مدل ارل است. برای پاسخ به پرسش اول پژوهش، بلوغ سازمانی به مفهوم کلی و هر یک از عوامل آن در مدیران تا چه میزان است؟ از مدل t تک نمونه ای استفاده می شود. برای پاسخ به پرسش دوم پژوهش، رتبه بندی عوامل بلوغ سازمانی در جامعه مورد مطالعه کدام است؟ از مدل فریدمن استفاده می گردد و برای پاسخ به پرسش سوم پژوهش، آیا بلوغ سازمانی به مفهوم کلی و هر یک از عوامل پنجگانه آن با ویژگی های فردی مدیران رابطه دارد؟ از مدل همخوانی مجذور کای و در صورت لزوم از مدل رگرسیون چند متغیری همزمان استفاده می شود. با استفاده از ادبیات موجود درباره بلوغ سازمانی، مدل ارل به عنوان مدل تحقیق انتخاب شد و در قالب پرسشنامه محقق ساخته 46 سوال طراحی و توزیع گردید. جامعه آماری این پژوهش مجموعه 300 نفر از مدیران هستند و حجم نمونه با استفاده از جدول مورگان 151 تعیین و پرسشنامه ها توزیع گردید. برای تست پایایی پرسشنامه از روش آلفای کرونباخ استفاده شد که مقدار آن 0.94 شد. از نظر هدف، تحقیق کاربردی و از نظر شیوه گردآوری و تحلیل اطلاعات توصیفی و از نوع پیمایشی است. نتایج حاکی از آن است که سیستم های اطلاعاتی دانشگاه علوم پزشکی تهران تا مرحله سوم یعنی کارمداری رشد نموده اند.