بررسی رابطه فرهنگ سازمانی با شایستگی های شغلی مدیران از دیدگاه کارکنان سازمان صدا و سیمای مرکز بو شهر
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیراز - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
- نویسنده
- استاد راهنما حمت اله مرزوقی مهدی محمدی جعفر ترک زاده حکیمه بایندری
- سال انتشار 1391
چکیده
هدف اصلی پژوهش بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی با شایستگی های شغلی مدیران از دیدگاه کارکنان سازمان صدا و سیمای مرکز بوشهر بود. روش تحقیق، توصیفی از نوع همبستگی است و جامعه آماری شامل کلیه کارکنان سازمان صدا و سیمای مرکز بوشهر بوده که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای نسبی براساس نوع واحد، سابقه خدمت و مدرک تحصیلی 155 نفر انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده شامل مقیاس سنجش شایستگی های شغلی با بهره گیری از مقیاس مهارت های مدیران موثر (کامرون و وتن، 1991) و سیاهه شایستگی عاطفی و اجتماعی ( بویاتزیس، 2007) و مقیاس سنجش فرهنگ سازمانی (کامرون و کویین، 2006) بود. نتایج تحلیل آماری نشان داد که : 1- فرهنگ سازمانی غالب از دیدگاه کارکنان فرهنگ قبیله ای است. 2- شایستگی های شغلی مدیران در سطح بالاتر از حد متوسط شایستگی ها قرار دارند، اما از حد مطلوب شایستگی پایین تر است. 3- از دیدگاه کارکنان واحد های مختلف، فرهنگ سلسله مراتبی به عنوان پیش بینی کننده مثبت و معنادار شایستگی های شغلی مدیران می باشد 4- از دیدگاه کارکنان با تحصیلات پایین و جدیدالاستخدام، فرهنگ سلسله مراتبی و قبیله ای به عنوان پیش بینی کننده مثبت و معنادار شایستگی های شغلی مدیران می باشد. 5- از دیدگاه کارکنان باسابقه و تحصیلات بالا، فرهنگ قبیله ای و کارآفرینی پیش بینی کننده مثبت و معنادار شایستگی شغلی مدیران می باشد.
منابع مشابه
رابطه فرهنگ سازمانی با رضایتمندی شغلی کارکنان
زمینه: اخلاقِ فردی در مدیریت منابع انسانی دارای جایگاه منحصر بفردی میباشد که یکی از مهمترین شاخصهای آن عدالت است. پژوهشهای گوناگون بیانگر آن است که ادراک از عدالت با جنبههای متفاوت رفتار مرتبط است که رضایتمندی کارکنان از جملهی آنهاست. فرهنگ نیز یکی از عواملی میباشد که درخصوص عدالت و رضایت مورد بررسی قرار گرفته است. لذا هدف این پژوهش تبیین ارتباط فرهنگ با ادراک از عدالت کارکنان و رضایت ش...
متن کاملرابطه فرهنگ سازمانی و هوش سازمانی با رضایت شغلی کارکنان
هدف از انجام این پژوهش مطالعه رابطه بین فرهنگ سازمانی و هوش سازمانی با رضایت شغلی بوده است. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بوده است. جامعه آماری این تحقیق را تمامی کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد اقلید تشکیل دادند که تعداد آنها برابر با 70 نفر بوده است و حجم نمونه بر اساس جدول مورگان40 نفر انتخاب گردید که به روش تصادفی ساده انتخاب شدهاند. برای جمع آوری دادهها از پرسشنامه فرهنگ سازمانی رابین...
متن کاملبررسی رابطه بین مهارت های ارتباطی مدیران با رضایت شغلی و تعهد سازمانی کارکنان سازمان های ورزشی و ارائه مدل
پژوهش با هدف بررسی رابطه بین مهارت های ارتباطی مدیران با رضایت شغلی و تعهد سازمانی کارکنان سازمان های ورزشی و ارائه مدل انجام شد. پژوهش همبستگی بود که به صورت میدانی انجام گردید. از میان200 نفر از مدیران ورزشی استان اصفهان نمونهای با حجم 132 نفر با روش تصادفی طبقه ای بر اساس فرمول کوکران انتخاب شدند. برای جمع آوری دادهها از پرسشنامه های استاندارد مهارتهای ارتباطی بارثون(1990)، رضایت شغلی شکر...
متن کاملبررسی رابطه میان هوش عاطفی و تناسب ارزشی فرد- سازمان (مورد مطالعه: کارکنان صدا و سیمای مرکز لرستان)
امروزه محیطهای کاری به شدت پیچیده و متلاطم شدهاند. به دنبال این تغییرات، پژوهشگران زیادی به بررسی عوامل کلیدی موثر بر موفقیتهای سازمانی پرداختهاند. در این میان هوش عاطفی به عنوان یک فاکتور موثر بر عملکرد مورد توجه قرار گرفته است. از سوی دیگر، رهبران سازمانی برای تأثیر بر اثربخشی سازمان، به دنبال روشها و چارچوبهایی هستند تا دقت تصمیمگیریهای حیاتی مرتبط با استخدام، ابقا، و ترفیع کارکنان ...
متن کاملمطالعه رابطه بین میزان ادراک عدالت سازمانی با سطح وجدان کاری کارکنان صدا و سیمای مرکز آذربایجانشرقی، تبریز
تحقیق حاضر به منظور تعیین رابطه میزان ادراک عدالت سازمانی با سطح وجدان کاری کارکنان صدا و سیمای مرکز تبریز و رابطه معنادار بین آن میباشد. جامعه آماری تمامی کارکنان صدا و سیمای مرکز تبریز که 235 نفر اعم از کارکنان حقالزحمهای، قراردادی و رسمی دائمی میباشند. 147 نفر بر اساس فرمول کوکران به عنوان نمونه و به روش تصادفی طبقهای انتخاب گردید. روش تحقیق توصیفی و از نوع همبستگی است که به لحاظ هدف کا...
متن کاملرابطه بین فرهنگ سازمانی با اثربخشی مدرسه از دیدگاه مدیران و دبیران مدارس متوسطه شهر شیراز
هدف این پژوهش بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و اثربخشی مدرسه از دیدگاه مدیران و دبیران مدارس متوسطه شهر شیراز است. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی و پیمایشی بوده است. جامعه آماری شامل تمامی مدیران و دبیران مدارس متوسطه شهر شیراز بوده، که در سال تحصیلی 89-88 مشغول به کار بودهاند. برای انتخاب گروه نمونه، از روش نمونهگیری تصادفی سهمیهای استفاده شد که در مجموع 300 نفر (60 مدیر و 240 دبیر زن و مرد...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیراز - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023