بررسی دستورالعمل های نشر مقالات فارسی در نشریات معتبر علوم انسانی و ارائه راهکارهای مناسب برای بهبود وضعیت نشر مقالات فارسی

هدف پژوهش بررسی معیارها و دستورالعمل های نشر مقالات در نشریات معتبر علوم انسانی فارسی، و ارائه مجموعه ای از دستورالعمل های مناسب در جهت دستیابی به چارچوبی مناسب برای قواعد نشر در نشریات داخلی است.این بررسی از نوع کاربردی و به روش پیمایشی است. برای گردآوری اطلاعات از سیاهه وارسی محقق ساخته استفاده شده است.از بررسی دستورالعمل های نشر مقالات یافته های زیر بدست آمد: از 273 نشریه مورد پژوهش، بترتیب 25/47% و 82/97% از نشریات به مقوله عنوان و چکیده به زبان فارسی بیش از عنوان و چکیده به زبان انگلیسی پرداخته اند. در اکثر نشریات(07/97%) کلیدواژه ها توسط نویسنده به مقالات اختصاص می یابد و تنها در 93/2% نشریات کنترل واژگان صورت می گیرد. 29/88% نشریات در دستوالعمل های نشر مقالات خود به شیوه استنادی خاصی اشاره نکرده اند و تنها 71/11% نشریات سبک استنادی خود را (ای.پی.ای. یا ونکوور) اعلام کرده اند، همچنین می توان گفت همه نشریات(17/98%) خواستار ارائه اطلاعات کامل درباره نویسنده(ها) هستند. رویه داوری مقالات در 99/50% نشریات بیان شده است و بقیه درباره داوری مقالات اطلاعاتی ذکر نکرده اند. در 73/37% نشریات علاوه بر روش های پست سنتی و ایمیل، از نرم افزارهای مدیریت نشریات ادواری جهت دریافت مقالات استفاده می کنند. نتیجه گیری: در تمام نشریات به صفحه آرایی و تنظیم ظاهری مقاله بیش از ساختار نگارش مقاله علمی پرداخته شده است. دستورالعمل های نشر مقالات بیشتر به مولفه های عنوان، چکیده، کلیدواژه، شیوه استناد به منابع، اطلاعات نویسنده، و شیوه ارسال مقالات پرداخته اند، بدون آن که اطلاعات مناسب و جامعی درباره هریک بیان شود. بطور کلی نشریات مورد پژوهش، از نظر همه عناصر بررسی شده در وضعیت مطلوبی نیستند و عدم ارائه اطلاعات لازم و کافی در ساختاری غیرمنطقی و نامناسب در دستورالعمل های نشر مقالات به وضوح قابل رویت است، لیکن این مسئله به معنای ضعف در کیفیت و محتوای مقالات منتشر شده توسط نشریات نیست.