بررسی رابطه سرمایه اجتماعی با انسجام هویت قومی: مطالعه موردی دانشجویان دانشگاه کردستان و پیام نور سنندج
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیراز - پژوهشکده علوم اجتماعی و اقتصادی
- نویسنده حسین محمدی
- استاد راهنما عبدالعلی لهسایی زاده جهانگیر جهانگیری حبیب احمدی
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1391
چکیده
هدف این پژوهش بررسی رابطه سرمایه اجتماعی و انسجام هویت قومی میباشد. هویت قومی نوعی احساس پایبندی، دلبستگی وتعهد به اجتماع قومی است که موجب وحدت وانسجام جامعه میگردد و تحت تأثیرعوامل گوناگونی است که میتوان به سرمایه اجتماعی اشاره کرد. سرمایه ی اجتماعی نیز مجموعه منابعی است که از طریق روابط بین فردی ، شبکه ها ی اجتماعی و هنجارهای متقابل و اعتماد بوجود میآید و کنش جمعی را تسهیل میکند. این پژوهش با استفاده از نظر یه گیدنز درمورد هویت و نظر یه وولکاک و نارایان در مورد سرمایه اجتماعی ، به روش پیمایشی به بررسی رابطه بین سرمایه اجتماعی وهویت قومی در بین تعداد 380 نفر از دانشجویان دانشگاه کردستان و پیام نور سنندج پرداخته است . متغیرهای مستقل شامل متغیرهای جمعیت شناختی ، اقتصادی–اجتماعی ، اعتماد اجتماعی، مشارکت اجتماعی، تعاملات اجتماعی بوده است. متغیر وابسته پژوهش نیز هویت قومی میباشد. یافته های پژوهش نشان میدهند که بین متغیرهای جنس ، محل سکونت، اعتماداجتماعی، مشارکت، تعاملات اجتماعی و هویت قومی رابطه معناداری وجوددارد. اما رابطه بین متغیرهای سن، ، تحصیلات والدین، درآمد خانواده و هویت قومی معنادار نبود. همچنین رابطه معناداری بین سرمایه اجتماعی و هویت قومی وجود دارد. تحلیل رگرسیون چند متغیره نشان داد که 3 متغیر (مشارکت اجتماعی، اعتماد اجتماعی، ارتباط اجتماعی) درمجموع 36 درصدازتغییرات در متغیر وابسته هویت قومی را تبیین کردند. نمودار تحلیل مسیر نیز نشان داد که متغیر مشارکت اجتماعی نسبت به دیگر متغیرها دارای تأثیر بیشتری بر هویت قومی بود. در پایان نیز پیشنهادات پژوهشی و اجرایی آورده شده است. واژه های کلیدی : سرمایه اجتماعی، اعتماد اجتماعی، روابط اجتماعی، مشارکت اجتماعی، هویت قومی و ...
منابع مشابه
تأثیر هوش فرهنگی بر سرمایه اجتماعی دانشجویان (مطالعه موردی: دانشگاه پیام نور مرکز رامسر)
این پژوهش با هدف بررسی تأثیر هوش فرهنگی و مؤلفه های آن بر سرمایه اجتماعی دانشجویان انجام گرفته است.روش تحقیق، توصیفی– همبستگی است. جامعه آماری تحقیق، متشکل از کلیه دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه پیام نور رامسر بودند که تعداد 331 نفر با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای انتخاب شدند. به منظور گردآوری داده ها از دو پرسشنامه استفاده شد: 1. پرسشنامه هوش فرهنگی (آنگ و همکاران، 2004) 2. پ...
متن کاملبررسی رابطه هویت قومی با هویت ملی در بین دانشجویان دانشگاه پیام نور شهرستان سقز
چکیده ندارد.
15 صفحه اولبررسی رابطه ی استفاده از شبکههای اجتماعی و هویت ملّی دانشجویان (مورد مطالعه: دانشگاه پیام نور رشت)
هدف این مقاله این اسـت کـه استفاده از شبکه های مجازی چـه نقـشی در تحـول هویت ملّی دانشجویان دارد. روش تحقیق، از نوع پیمایشی است و داده های ایـن پـژوهش بـا استفاده از پرسشنامه حاصل شد. جامعه ی آماری پژوهش، 366 تن از دانشجویان دانشگاه پیام نور بودند که در سال تحصیلی 93- 94 به تحصیل اشتغال داشتند. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها و آزمون فرضیه ها، از ضریب همبسـتگی پیرسـون و رگرسیون استفاده شده...
متن کاملبررسی رابطه بین سرمایه اجتماعی با میزان مشارکت انتخاباتی (مطالعه موردی: دانشجویان دانشگاه پیام نور گرمی )
مشارکت سیاسی و حضور مردم در انتخابات یکی ازعوامل مهم مشروعیت بخش برای نظام های سیاسی متفاوت است،به طوری که اکثر کشورها (توسعه یافته و در حال توسعه) سعی می کنند زمینه های حضور مردم در انتخابات را فراهم کنند. حضور بیشتر مردم در امور سیاسی و مشارکت مردم در تعیین سرنوشت خود، نشان از فراهم بودن بسترهای لازم در این جوامع است. عوامل متعددی می تواند در مشارکت انتخاباتی موثر باشند و بر کم و کیف آن تاثیر...
15 صفحه اولهویت قومی و توسعه یافتگی سیاسی (مطالعه موردی: دانشجویان دانشگاه کردستان در سال تحصیلی 94-95)
توسعه سیاسی پدیدهای است که نمیتوان تاثیرش را بر حیات اجتماعی و سیاسی جهان امروز، بویژه در جوامع در حال توسعه، انکار کرد. در فرایند تحقق توسعهیافتگی سیاسی عوامل گوناگونی ایفای نقش کنند که در میان آنها، نقش اعضای جامعه کمتر مورد توجه قرار گرفته است. بنابراین هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر هویت قومی دانشجویان بر توسعهیافتگی سیاسی آنها است. بر اساس نظریات موجود توسعهیافتگی سیاسی در دو سطح خرد و کل...
متن کاملسرمایه فرهنگی و هویت جمعی؛ مطالعه پیمایشی دانشجویان دانشگاه کردستان
بر مبنای دیدگاههای نظری تلفیقی، هویتیابی فرایندی دیالکتیکی و دوسویه است و در کنار عوامل سطح کلان، قابلیت بازاندیشی هویتی به میزان برخورداری از سرمایهها و منابع مادی و فرهنگی وابسته است. پژوهش حاضر در چارچوب دیدگاههای نظری تلفیقی به بررسی تأثیر سرمایه فرهنگی بر ابعاد هویت جمعی دانشجویان دانشگاه کردستان پرداخته است. این تحقیق از نوع پیمایشی است که در طی آن با 325 نفر از دانشجویان دانشگاه کردس...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیراز - پژوهشکده علوم اجتماعی و اقتصادی
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023