بررسی رابطه عدالت سازمانی با سلامت سازمانی و فرسودگی شغلی کارکنان اداره آموزش و پرورش زاهدان

پژوهش حاضر درصدد بررسی نقش و روابط میان ابعاد عدالت سازمانی با ابعاد سلامت سازمانی و ابعاد فرسودگی شغلی در بین کارکنان اداره آموزش و پرورش شهر زاهدان می باشد. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی می باشد. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه ی عدالت سازمانی کلکوئیت، پرسشنامه هوی وفیلدمن در زمینه سلامت سازمانی و پرسشنامه مسلاچ در زمینه فرسودگی شغلی استفاده شد. جامعه ی مورد مطالعه شامل کارکنان اداره آموزش و پرورش شهر زاهدان می باشد. کل جامعه مورد پژوهش 552 نفر بود که تعداد 230 نفر از این گروه به صورت طبقه ای- تصادفی و با استفاده از جدول کرجسی و مورگان به عنوان نمونه انتخاب شدند. تحلیل داده ها با استفاده از آزمون همبستگی، آزمون t مستقل، تحلیل واریانس یک طرفه و رگرسیون صورت گرفته است. نتایج آزمون همبستگی بین ابعاد عدالت سازمانی و ابعاد سلامت سازمانی، نشان دهنده ی رابطه مثبت و معنادار می باشد و فقط در بعد عدالت توزیعی با یگانگی نهادی با (122/0 r=) رابطه ی معناداری دیده نشده است. نتایج آزمون همبستگی بین ابعاد عدالت سازمانی و ابعاد فرسودگی شغلی نیز رابطه منفی و معنادار جز در بعد عدالت توزیعی با عملکردفردی با (047/0- r= ) نشان داده است. همچنین از بین ابعاد عدالت سازمانی سه بعد عدالت رویه ای عدالت بین فردی و عدالت اطلاعاتی بیشترین نقش را در پیش بینی سلامت سازمانی، و تنها عدالت توزیعی در پیش بینی فرسودگی شغلی نقش داشته است و نهایتأ بین کارکنان به لحاظ ویژگی های دموگرافیکی در زمینه عدالت سازمانی، سلامت سازمانی و همچنین فرسودگی شغلی تفاوتی مشاهده نگردید.