بررسی نیازهای آموزشی مدیران حوزه ستادی وزارت نیرو
پایان نامه
- دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
- نویسنده آزاده چزاغی
- استاد راهنما عباس خورشیدی ناصره مولانا
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1390
چکیده
این پژوهش در حوزه ستادی وزارت نیرو تحت عنوان نیازهای آموزشی مدیران حوزه ستادی وزارت نیرو با توجه به مهارتهای های سه گانه رابرت کانز اجرا گردید . هدف از انجام این پژوهش شناسایی و اولویت بندی نیازهای آموزشی مدیران جهت طراحی، اجرا و ارزیابی برنامه های آموزشی مناسب می باشد به گونه ای که برنامه های آموزشی مفید واقع شده و تنها سبب هدر رفتن سرمایه های مادی و معنوی نگردند. جامعه آماری این تحقیق کلیه مدیران عالی و میانی حوزه ستادی وزارت بوده اند که شامل 80 نفر می باشند. ابزارهای جمع آوری اطلاعات از طریق فن پرسشنامه بوده استکه با توجه به نتایج به دست آمده آموزشهای مورد نیاز در سه مهارت انسانی ، ادراکی و فنی استخراج گردید. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار spss استفاده گردید . بر اساس نتایج استخراج شده از پرسشنامه شاخصهایی را که مدیران در هر مهارت از وضعیت مطلوب فاصله دارند شناسایی گردید و سپس براساس آن به طراحی دوره های مورد نیاز آنها پرداخته شد.همچنین مدیران حوزه ستادی در مهارت انسانی و مهارت اداراکی مدیران به طور معناداری با وضعیت مطلوب فاصله دارند. بنابراین مدیران حوزههای ستادی در این زمینه نیاز به آموزش بیشتردارند. از لحاظ جنسیت مدیران حوزهی ستادی مرد نیاز به آموزش در مهارتهای انسانی و ادراکی داشته و مدیران حوزه ستادی زن نیاز به آموزش در حوزه مهارتهای ادراکی دارند. بین سابقه مدیریت و مهارتهای انسانی، ادراکی و فنی رابطه معنادار وجود ندارد. در مورد مدرک تحصیلی همبستگی بین مدرک تحصیلی و مهارت انسانی منفی و معناداری است. به عبارتی هرچه مدرک تحصیلی بیشتر می شود مهارت انسانی پایین تر می باشد، همبستگی مدرک تحصیلی و مهارت ادراکی نیز منفی است اما معنادار نیست همبستگی مدرک تحصیلی و مهارت فنی نیز بسیار پایین است.با توجه به نتایج ذکر شده امید آن می رود دست اندرکاران در امر آموزش منابع انسانی و بهبود مدیریت وزارت نیروبا درایت و همکاری موسسات آموزشی بتوانندگام مهمی جهت همسو شدن با برنامه ریزی کلان کشور عزیزمان ایران ، بردارند.
منابع مشابه
نیازهای آموزشی مدیران و کارشناسان مسؤول حوزه ستادی معاونت بهداشتی دانشگاه های علوم پزشکی کشور
مقدمه: شناسایی نیازهای آموزشی و اجرای دوره های متناسب با آن یکی از گام های مهم جهت توانمندسازی مدیران و کارشناسان حوزه سلامت بوده و نقش مهمی در ارتقا و بهبود عملکرد سازمانی دارد. این مطالعه با هدف تعیین نیازهای آموزشی مدیران و کارشناسان مسؤول در معاونت بهداشتی دانشگاه های علوم پزشکی کشور در زمینه مدیریت انجام گرفت. روش ها: مطالعه به صورت مقطعی در بهار 1389 انجام گرفت. جامعه پژوهش مدیران و کارشن...
متن کاملبررسی نیازهای اطلاعاتی مدیران و کارشناسان سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش
متن کامل
بررسی رابطه بین مولفه های عدالت سازمانی و رفتار مدنی کارکنان در حوزه ستادی وزارت نیرو
به منظور بررسی رابطه عدالت سازمانی با رفتار مدنی سازمانی تحقیقی به روش کاربردی از حیث هدف و توصیفی – همبستگی از نظر نحوه گردآوری اطلاعات درمیان کارکنان حوزه ستادی وزارت نیرو انجام شد. نمونه آماری این تحقیق شامل 85نفر از کارکنان وزارت نیرو بود که از میان 420 نفر جامعه آماری مورد مطالعه به روش طبقه ای نسبتی انتخاب گردید ، ابزار جمع آوری داده ها شامل دو پرسشنامه عدالت سازمان و رفتار مدنی سازمانی ب...
15 صفحه اولبررسی تاثیر عدالت سازمانی بر رفتار شهروندی سازمانی در حوزه ستادی وزارت نیرو
پژوهش حاضر با عنوان " بررسی تاثیر عدالت سازمانی بر رفتار شهروندی سازمانی در حوزه ستادی وزارت نیرو " ، برآن است تا مفهوم نسبتاً جدید عدالت سازمانی را به عنوان عامل ایجاد کننده رفتار شهروندی سازمانی در سازمان مذکور مورد بررسی قرار دهد. بر اساس مبانی نظری پژوهش، مولفه های عدالت سازمانی، " عدالت توزیعی" ، " عدالت رویه ای" و " عدالت مراوده ای" ، و مولفه های رفتار شهروندی " وجدانیت" ، " نزاکت سازمانی"...
بررسی نیازهای آموزشی مدیران پرستاری بیمارستان‌های دولتی
مقدمه: برنامه‌های آموزشی به منظور تأمین نیازهای آموزشی فراگیران طراحی می‌شوند. لذا شناسایی نیاز، اولین گام در برنامه‌ریزی آموزشی است و موجب افزایش مشارکت فراگیران در طراحی برنامه‌های آموزشی و ارتقای سطح کیفی برنامه‌ها می‌گردد. در زمان گسترش سریع مرزهای علم، پرستاران نیز نیازمند مهارتهای جدید هستند و در این میان شناخت نیازهای آموزشی مدیران پرستاری گامی مؤثر در راه افزایش توانمندی آنان می‌باشد. ...
متن کاملبررسی تاثیر نظام ارزشیابی عملکرد کارکنان بر پرورش منابع انسانی در حوزه ستادی وزارت نیرو
پژوهش حاضر با عنوان " بررسی تاثیر نظام ارزشیابی عملکرد کارکنان بر پرورش منابع انسانی در حوزه ستادی وزارت نیرو" ، به دنبال بررسی نظام ارزشیابی عملکرد کارکنان، کشف نقاط قوت و ضعف این نظام و ارائه پیشنهادات به واحد توسعه منابع انسانی سازمان مذکور می باشد. بر اساس مبانی نظری پژوهش، مولفه های پرورش منابع انسانی، " آموزش و پرورش" ، " توسعه سازمانی" و " توسعه مسیر پیشرفت شغلی" ، طی 3 فرضیه فرعی مورد ت...
15 صفحه اولمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023