مقایسه ی عوامل روانی،اجتماعی وباورهای غیر منطقی موثر درحوادث کاری گروههای اجرایی حادثه دیده، در توزیع برق خراسان شمالی
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده علوم انسانی
- نویسنده مرجان علمی مهر
- استاد راهنما مجید صفاری نیا فرهاد شقاقی
- سال انتشار 1390
چکیده
هدف : هدف این پژوهش مقایسه عوامل روانی، اجتماعی، شناختی موثر درحوادث کاری گروه های اجرایی حادثه دیده در کارکنان شرکت توزیع برق خراسان شمالی در سال 1388 بود. روش: بدین منظور، 90 آزمودنی در سه گروه 30 نفره حادثه دیده(شامل تمام افرادی که در سال 88 دچار حادثه برقی شده اند) ، بدون حادثه و غیر بهره برداری(که با روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند) مورد مطالعه قرارگرفتند. اطلاعات به وسیله پرسشنامه سلامت روان گلدبرگ(28 ماده) ، پرسشنامه حمایت اجتماعی ادراک شده مقیاس خانواده (پروسیدانو و هلر-1983) و پرسشنامه باورهای غیرمنطقی جونز (1968) جمع آوری شدند. جهت تحلیل داده ها از تحلیل anova و کروسکال والیس استفاده شد. یافته ها : نتایج پژوهش نشان داد که ).. در میزان سلامت روان، حمایت اجتماعی خانواده و باورهای غیرمنطقی گروه ها، تفاوت معنی داری وجود ندارد. همچنین، از نظر میزان تحصیلات نیز بین گروه ها تفاوت معنی داری وجود نداشت ، اما از نظر سن تفاوت گروه ها معنی دار بود. نتیجه گیری : در این تحقیق تأثیر احتمالی سلامت روان ، حمایت اجتماعی و باورهای عیر منطقی در بروز حادثه ،مشاهده نشد که می تواند به علت کوچک بودن جامعه و سایر محدودیت های تحقیق باشد. با توجه به نقش عوامل انسانی درحوادث کاری وعدم پژوهش های کافی در این زمینه ،مطالعاتی مشابه ، با امکان کنترل بیشتر برمتغیرها در جوامع آماری بزرگتر پیشنهاد می گردد
منابع مشابه
بررسی رابطه کارکردهای اجرایی و باورهای غیر منطقی در نوجوانان بزهکار و غیر بزهکار
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه کارکردهای اجرایی با باورهای غیر منطقی نوجوانان بزهکار و غیر بزهکار پسر در قالب یک طرح پژوهشی پس رویدادی انجام گرفته است. نمونه مورد بررسی 62 نفر از نوجوانان بزهکار بودند که به روش نمونه گیری در دسترس (گزینش هدفمند) از بین مددجویان کانون اصلاح و تربیت شهر تهران و 82 نفر نوجوان غیر بزهکار به روش نمونه گیری تصادفی از میان دانش آموزان مقطع راهنمایی و دبیرستان شهر تهر...
متن کاملعوامل موثر بر تسهیم دانش در زنجیره تأمین (مطالعه موردی: زنجیره تأمین برق خراسان)
زمینه – با توجه به اینکه تسهیم موثر دانش یک روش مهم برای بهبود کارایی عملیاتی زنجیره تأمین است، بررسی عوامل موثر بر تسهیم دانش در زنجیره تأمین امری ضروری بنظر می رسد درحالیکه تحقیقات کمی در این زمینه صورت گرفته است. هدف – این پژوهش با هدف شناسایی عوامل موثر بر تسهیم دانش در زنجیره تأمین است. روش پژوهش– نوع تحقیق از نظر روش" آمیخته اکتشافی" است. جامعه آماری تحقیق شامل کلیه مدیران شرکتهای عضو ز...
متن کاملبررسی و شناخت عوامل موثر بر تولید برنامه های خلاق در رادیو خراسان شمالی(شبکه اترک)
پژوهش حاضر با هدف بررسی و شناخت عوامل موثر بر تولید برنامه های خلاق در رادیو خراسان شمالی با روش پیمایش و مصاحبه ساخت یافته با جامعه آماری کلیه تهیه کنندگان و برنامه سازان رادیویی شبکه اترک، به انجام رسیده است که در نهایت اکثر برنامه سازان و تهیه کنندگان، خلاقیت را از عناصر مهم در برنامه سازی رادیویی عنوان نموده و در نهایت مشخص شد در برنامه سازی خلاق صدای شبکه اترک، مولفه های فردی و مولفه های س...
متن کاملمقایسه ویژگی های شخصیتی و نگرش نسبت به ایمنی در میان کارکنان حادثه دیده و حادثه ندیده
Background and aims: The impact of work-related accidents due to multiple psychological consequences, financial and material outcomes, is in the focus of industrial and organizational psychology, management and health and safety specialist’s attention. For this purpose, this study aimed to compare personality characteristics and attitude towards safety among injured and non- injured worke...
متن کاملعوامل موثر بر بیتفاوتی سازمانی (مطالعه موردی: شرکت برق منطقهای خراسان)
زمینه: درحال حاضر یکی از مشکلات گریبانگیر اکثر سازمانهای دولتی و غیر دولتی، معضل بی تفاوتی سازمانی است که جلوگیری از شیوع آن در میان کارکنان موضوعی مهم برای مدیران سازمانها است. هدف: این مقاله با هدف شناسایی و رتبه بندی عوامل موثر بر بیتفاوتی سازمانی در میان کارکنان شرکت برق منطقهای خراسان میباشد. روش پژوهش: نوع تحقیق از نظر روش «آمیخته اکتشافی» است. ابزار اصلی پژوهش، پرسشنامه محقق س...
متن کاملعوامل موثر بر تمرکز درکلاس درس از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی
زمینه و هدف: یکی از مشکلات آموزشی عدم تمرکز حواس در کلاس های درس است. لذا ضروری است که عوامل تاثیر گذار بر تمرکز دانشجویان در کلاس درس مورد قرار گیرد. این مطالعه با هدف بررسی عوامل تاثیر گذار بر تمرکز دانشجویان در کلاس درس در دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی انجام شد. مواد و روش کار: این مطالعه به روش توصیفی، بر روی 460 دانشجو که بر اساس نمونه گیری طبقه ای تصادفی انتخاب شده بودند انجام شد. جهت ج...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده علوم انسانی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023