تاثیر تعدیل لغوی بر اکتساب لغات به صورت تصادفی میان زبان آموزان ایرانی

تاثیر نرم افزار "آموزش زبان به کمک کامپیوتر" بر درک مطلب زبان آموزان ایرانی زبان انگلیسی

تاثیر گفتمان اینترنتی بر یادگیری لغات در زبان آموزان ایرانی

استفاده از اینترنت برای دسترسی به منابع موثق زبان یکی از روشهایی است که به دانشجویان در یادگیری زبان انگلیسی کمک میکند،بخصوص دانشجویان زبان های خارجی که ممکن است روشهای دیگری جهت دسترسی به این منابع نداشته باشند.از آنجا که با تکامل شبکه ها، کامپیوترها چیزی بیشتر از تمرین به دانشجویان (زبانهای خارجی) ارائه می دهند:" آنها می توانند واسطه ای از ارتباط واقعی در زبان مقصد شامل تبادل پیام ها با دیگر ...

تاثیر انواع خواندن بر یادگیری واژگان به صورت تصادفی در میان دانش آموختگان سطح متوسط ایرانی

فراگیران زبان خارجی اهداف گوناگونی را حین متون خارجی دنبال می کنند. در این تحقیق پژوهشگر به بررسی تاثیر انواع خواندن بر یادگیری تصادفی می پردازد. برای این منظور 90 زبان آموز سطح متوسط به عنوان شرکت کنندگان مطالعه انتخاب شدند. آنها به دو گروه آزمایش و یک گروه مقایسه تقسیم شدند. گروههای آزمایش به طور تصادفی به دو گروه تقسیم شدند. در حالت اول از دانش آموزان خواسته شد که تا حد ممکن از موضوع متن آگ...

نقش کمکی وبلاگ در دانش لغات ومهارت نوشتن زبان انگلیسی در میان زبان آموزان سطح متوسط ایرانی

فناوری اطلاعات امروزه به طور فزاینده ای در زندگی ما ونظام آموزش و پرورش  وارد شده است. زبان آموزان معمولا مشتاق کار با کامپیوترها یا یادگیری با استفاده ازانواع مختلف تکنولوژی مدرن هستند.  این تحقیق به منظور یافتن تاثیر استفاده از وبلاگ روی یادگیری لغت و مهارت نوشتن بود. برای این منظور دو گروه از دانش اموزان  از طریق آزمون بسندگی   opt بعنوان گروه کنترل و ازمایش انتخاب شدند که این دانش اموزان، د...

بررسی مقایسه ای حاشیه نویسی تصویری و تعلیم ریخت شناسی لغوی بر استنباط لغوی زبان آموزان سطح متوسط ایرانی

نظر به لزوم یادگیری حجم بالای از لغات و دسترسی اندک زبان­آموز به اطلاعات لازم در محیط آموزشی زبان، بررسی تکنیک­های تسهیل کننده یادگیری لغات اجتناب ناپذیر است. هدف پژوهش حاضر مقایسه تاثیر حاشیه­نویسی تصویری با تدریس ریخت­شناسی بر توانایی استنباط لغوی فراگیران ایرانی زبان انگلیسی در سطح متوسط بوده است. برای اطمینان از هم سطح بودن زبان­آموزان و ایجاد یک نمونه همگن از شرکت­کنندگان، انتخاب آن­ها از ...

رشد نسبی کمیت و کیفیت دانش لغوی و لغات علمی دانشجویان غیر زبان انگلیسی

پژوهش حاضر دو هدف زیر را بررسی میکند: ( 1) آیا لغات علمی دانشجویان غیر زبان انگلیسی ایران بهنسبت کمیت و کیفیت دانش لغوی آنان رشد میکند؟ ( 2) در صورت مثبت بودن جواب سؤال فوق، آیااین روند رشد در سطوح مختلف دانش زبانی اتفاق میافتد؟ پنجاه و هفت دانشجوی کارشناسی ارشد دراین بررسی شرکت کردند که بر مبنای دانستن 2000 کلمهی پربسامد انگلیسی، به دو گروه قوی و ضعیفتقسیم شدند. نتایج آنالیز رگراسیون چندگانه ن...