تأثیر روش نمایش بر یادگیری و ماندگاری یادگیری زبان انگلیسی کودکان 7 تا 11 سال

تأثیر نمایش خلاق در یادگیری زبان انگلیسی

این پژوهش به منظور آزمایش تأثیر نمایش خلّاق بر یادگیری زبان انگلیسی انجام گرفت. روش پژوهش، آزمایشی و طرح پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه ی پژوهش، همه ی زبان آموزان دختر 10-8 سال که در سطح مقدماتی ثبت نام کرده بودند، را شامل می شد و از این میان، 20 نفر به طور تصادفی ساده انتخاب شده و با استفاده از جایگزینی تصادفی، در دو گروه 10 نفره ی آزمایش و کنترل قرار داده شدند. آموزش حروف انگلیسی با استفاده...

تأثیر آموزش تربیت جنسی بر هویت جنسی کودکان 7 تا 11 سال شهر شیراز

هدف از پژوهش حاضر بررسی تأثیر آموزش تربیت جنسی بر هویت جنسی کودکان 7 تا 11 سال شهر شیراز بوده است. 56 دانش‌آموز مقطع ابتدایی ناحیه یک شهر شیراز در سال تحصیلی 97-1396 به‌صورت داوطلبانه انتخاب و به‌صورت تصادفی در دو گروه آزمایش (14 دختر و 14 پسر به‌صورت جداگانه) و کنترل (14 دختر و 14 پسر به‌صورت جداگانه) قرار گرفتند. گروه آزمایش در 8 جلسه 45 دقیقه‌ای تحت آموزش تربیت جنسی قرار گرفت و گروه ...

تأثیر شبکه‌های اجتماعی مجازی بر یادگیری زبان انگلیسی دانش‌آموزان

این پژوهش باهدف تعیین میزان تأثیر استفاده از شبکه‌های اجتماعی مجازی بر یادگیری زبان انگلیسی دانش‌آموزان صورت پذیرفت. روش تحقیق شبه آزمایشی بوده و در آن از طرح پیش‌آزمون و پس‌آزمون با گروه کنترل استفاده شده است. جامعه‌ تحقیق کلیه فراگیران زبان انگلیسی در رده سنی 14 تا 18 سال آموزشگاه‌های زبان انگلیسی شهرستان ساری بوده است. حجم نمونه برای این پژوهش در دو گروه کنترل و آزمایش، 30 نفر درنظرگرفته شده...

بررسی تأثیر روش تدریس مشارکتی با بکارگیری تقویت فردی و گروهی بر پیشرفت یادگیری زبان انگلیسی

تاثیر رویکرد یادگیری مبتنی بر پروژه بر یادگیری اصطلاحات زبان انگلیسی توسط زبان آموزان ایرانی

پژوهش حاضر به بررسی تاثیر اجرای پروژه‌ بر دانش اصطلاحات زبان انگلیسی به عنوان یک زبان خارجی در زبان آموزان ایرانی می پردازد. برای این منظور، 60 زبان‌آموز دختر و پسر، پس از انتخاب توسط آزمون تعیین سطح آکسفورد ، به صورت تصادفی به دو گروه آزمایش و کنترل تقسیم شدند. درگروه آزمایش شرکت کنندگان درتکالیف هفتگی خود از اصطلاحات تدریس شده درتهیه دابسمش، صداگزاری بر روی انیمیشن و یا تکه های از فیلم های مخ...

مقایسه تأثیر آموزش الکترونیکی با روش سنتی بر یادگیری مهارت‌های زبان انگلیسی دانش‌آموزان

کاربردصحیح فن‌آوری‌های جدید مثل رایانه و تجهیزات وابسته به آن، به خصوص چند‌رسانه‌ای‌ها، در آموزش و یادگیری اهمیت به‌سزایی دارد و به بهبود فرآیند یاددهی و یادگیری کمک می‌کند. این پژوهش با هدف مقایسه تأثیر آموزش الکترونیکی با روش سنتی بر یادگیری مهارت­های زبان انگلیسی دانش­آموزان انجام گرفت. تحقیق از نظر هدف کاربردی و از لحاظ روش، شبه آزمایشی بود .جامعه آماری متشکل از کلیه دانش­آموزان دختر دوره م...