بررسی شاخص های ارزیابی عملکرد مربیان لیگ برتر باشگاه های فوتبال ایران
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه گیلان
- نویسنده میثم روحانی
- استاد راهنما مهدی طالب پور نوشین بنار
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1390
چکیده
هدف: هدف از پژوهش حاضر شناسایی و اولویت بندی شاخص های ارزیابی عملکرد مربیان لیگ برتر فوتبال ایران از دیدگاه مربیان و بازیکنان بود. روش شناسی پژوهش: جامعه آماری پژوهش شامل کلیه سرمربیان و مربیان (72نفر) و بازیکنان ایرانی (277نفر) شاغل در دهمین دوره لیگ برتر فوتبال ایران (90-1389) بودند. نمونه آماری برابر با جامعه آماری در نظر گرفته شد، ولی 70 سرمربی و مربی (97 درصد)، 197 بازیکن (71 درصد) و در مجموع 267 نفر(76 درصد) در پژوهش حاضر شرکت کردند. از پرسشنامه محقق ساخته حاوی 106 گویه با مقیاس پنج ارزشی لیکرتی استفاده شد که در مصاحبه نیمه هدایت شده 60 گویه یا شاخص ارزیابی عملکرد مربیان فوتبال شناخته شد. ضمناً 6 نفر از اساتید صاحب نظر و 6 نفر از مربیان و کارشناسان با سابقه فوتبال روایی صوری و محتوایی آن را تأیید کردند و پایایی آن با استفاده از روش آلفای کرونباخ محاسبه شد (92/0 =?). از روش تحلیل عاملی اکتشافی با چرخش متمایل و آزمون تحلیل واریانس با اندازه گیری مکرر، آزمون تعقیبی بونفرونی، t مستقل، آزمون تحلیل واریانس یک راهه و ضریب همبستگی پیرسون در سطح معنی داری 05/0 p? برای تجزیه تحلیل داده ها استفاده شد. یافته ها: بر اساس نتایج تحلیل عاملی از 60 گویه ارزیابی عملکرد، 57 گویه در پنج عامل قرار گرفت. عوامل فنی-آموزشی (15 گویه)، رفتاری و تربیتی (13 گویه)، مدیریت تیمی و فردی (11 گویه)، حفظ و ارتقای تیم (10 گویه) و عامل سابقه و تجربه (8 گویه) به ترتیب مهم ترین عوامل ارزیابی عملکرد مربیان فوتبال شناخته شدند. از دیدگاه مربیان عامل فنی-آموزشی و از دیدگاه بازیکنان عامل رفتاری و تربیتی در اولویت اول قرار داشت و در سایر عوامل، اولویت بندی بین دو گروه یکسان بود. تفاوت معنی داری بین اولویت همه عوامل ارزیابی عملکرد مربیان (به استثنای تفاوت بین عوامل رفتاری و تربیتی با فنی – آموزشی) وجود داشت (05/0?p). نتایج آزمون t مستقل نشان داد که در اولویت عوامل حفظ و ارتقای تیم، فنی - آموزشی و مدیریت تیمی و فردی، بین مربیان و بازیکنان تفاوت معنی داری وجود داشت. (05/0?p). ضمناً بین سن بازیکنان و اولویت عامل سابقه و تجربه رابطه معکوس و معنی داری مشاهده شد(05/0?p). بحث و نتیجه گیری: با توجه به اولویت بالای عامل فنی-آموزشی و رفتاری و تربیتی، کارشناسان و مدیران ورزشی می توانند مربیان را از نظر شاخص های فنی ارزیابی کنند و چون بازیکنان بیشترین ارتباط را با مربی دارند، ارزیابی مهارت های رفتاری و ارتباطی مربیان نیز بسیار مهم است. واژه های کلیدی: ارزیابی عملکرد، مربی فوتبال، لیگ برتر، فنی- آموزشی
منابع مشابه
تأثیر تغییر مربیان بر عملکرد باشگاه های فوتبال لیگ برتر ایران
چکیده: هدف از انجام پژوهش حاضر، بررسی تأثیر تغییرات مربیگری بر عملکرد باشگاههای فوتبال لیگ برتر ایران بود. روششناسی: جامعۀ آماری پژوهش، تمامی باشگاههای 12 دوره لیگ برتر فوتبال ایران (1380 تا 1392) بودند و نمونه آماری نیز شامل باشگاههایی میشد که بیش از 3 فصل در لیگ برتر حضور داشتند. دادههای پژوهش از بایگانی سازمان لیگ برتر و باشگاه فولاد مبارکه سپاهان استخراج و بهبود یا تنزل رتبه باشگاهها...
متن کاملطراحی مدل ارزیابی عملکرد باشگاه های فوتبال لیگ برتر ایران
هدف پژوهش حاضر طراحی مدل ارزیابی عملکرد باشگاه¬های فوتبال لیگ برتر ایران بود. جامعه آماری پژوهش حاضر تمامی باشگاه¬های حاضر در لیگ برتر فوتبال ایران در 12 دوره¬ی برگزار شده در سال¬های 1380 تا 1392 بودند و نمونه آماری نیز شامل 19 باشگاهی می¬شد که بیش از 3 فصل در لیگ برتر حضور داشتند. متغیرهای وابسته در پژوهش حاضر شامل، نتایج، میانگین امتیازات و رتبه باشگاه¬ها در 12 دوره لیگ برتر فوتبال ایران بود....
تأثیرمؤلفه های هویت برند بر هم هویتی هواداران با برند باشگاه های لیگ برتر فوتبال ایران
هدف از تحقیق حاضر مطالعۀ تأثیر مؤلفههای هویت برند بر همهویتی هواداران با برند باشگاههای لیگ برتر فوتبال ایران بود. روش پژوهش توصیفی-همبستگی و از نوع پیمایشی و کاربردی است و دادهها با استفاده از پرسشنامههای هویتِ برندِ کو (2009) و ترکیبی از پرسشنامۀ همهویتی هوادار-تیمِ میل و اشفورث (1992) و ون و برنسکامب (1993) گردآوری شد. جامعۀ آماری تحقیق شامل هواداران تیمهای پرطرفدار لیگ برتر فوتبال ایران...
متن کاملانگیزه های حمایت هواداران باشگاه های فوتبال لیگ برتر ایران
رقابت های فوتبال در ایران هر هفته گروه زیادی از هواداران را به ورزشگاه ها و محل برگزاری مسابقات می کشاند؛ از این رو هدف تحقیق حاضر، بررسی و مقایسۀ خرده مقیاس های انگیزۀ حمایتی هواداران لیگ برتر فوتبال ایران است. روش پژوهش، توصیفی و از نوع مطالعات پیمایشی است. جامعۀ آماری را کلیۀ هواداران فوتبال لیگ برتر تشکیل می دادند که به علت محدودیت تحقیق از میان 18 تیم لیگ برتر و بر اساس توزیع منطقه ی جغراف...
متن کاملتعیین سهم نسبی هویت تیمی از عوامل مدیریتی باشگاه های حاضر در لیگ برتر فوتبال ایران
هدف از تحقیق حاضر، تعیین سهم نسبی هویت تیمی از عوامل مدیریتی باشگاههای حاضر در لیگ برتر فوتبال ایران است. این تحقیق توصیفی– پیمایشی و از نوع تحقیقات کاربردی است. جامعۀ آماری تحقیق هواداران لیگ برتر فوتبال ایران بود. حجم نمونه با استفاده از فرمول آماری تخمین زده شد و تعداد 865 نفر بهدست آمد. ابزار اندازهگیری دو پرسشنامۀ عوامل مدیریتی باشگاه چن (2007) و پرسشنامۀ هویت تیمی ون و برانس کومب (199...
متن کاملتدوین مدل اندازهگیری آسیبهای رفتاری مربیان لیگ برتر فوتبال ایران
پژوهش حاضر با هدف تدوین مدل اندازهگیری آسیبهای رفتاری در مربیان لیگ برتر فوتبال ایران با استفاده از مدل معادلات ساختاری انجامگرفته است. این پژوهش از نوع تحقیقات توصیفی- تحلیلی است که به شکل میدانی انجام گرفت. بهمنظور دستیابی به اهداف پژوهش از پرسشنامۀ محققساخته استفاده شد. جامعۀ آماری پژوهش را منتخبی از مربیان خبرۀ فوتبال ایران که حائز شرایط شاخصهای مورد نظر تحقیق بودند، تشکیل دادند که ب...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه گیلان
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023