بررسی اثر بخشی بازی های گروهی(مشارکتی)بر یادیری مهارت کنترل خشمدر دختران کلاس اول ابتدایی شهرستان ایوان
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
- نویسنده زینب هستی
- استاد راهنما فرامرز سهرابی
- سال انتشار 1390
چکیده
یک طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل می باشد که در 3دبستان دخترانه شهرستان ایوان به انجام رسید و 60کودک در میان این دانش آموزان بصورت تصادفی انتخاب گریدند و در این میان 30کودک در گروه آزمایش و 30کودک در گروه گواه قرار داده شدند.ابزار مور آزمایش ,پرسشنامه هنجاری شده ایرانی بود.روش اجرای این آزمایش بدین صورت بود که قبل آغاز پژوهش,پرسش نامه توسط والدین تکمیل گردید و پس از اجرا,مجددا توسط والدین کودکان ,پرسشنامه تکمیل گردید.نتایج حاصل از پژوهش نشان داد که بازی های گروهی در یادگیری مهارت کنترل خشم و نیز در کاهش پرخاشری کودکان موثر بوده است.
منابع مشابه
میزان اثر بخشی بازی رایانهای جمع اعداد در یادگیری و یادداری در درس ریاضی اول ابتدایی
هدف این پژوش بررسی میزان اثربخشی بازی رایانهای جمع اعداد در یادگیری و یادداری درس ریاضی اول ابتدایی بود. برای رسیدن به این هدف از روش شبه آزمایشی و از طرح پیشآزمون و پسآزمون با گروه کنترل استفاده شد. جامعه این پژوهش تمامی دانش‌آموزان اول ابتدایی پسر شهرستان ورزقان و نمونه آن 30 نفر از این جامعه بود که از طریق نمونه‌گیری خوشه‌ای انتخاب شدند و در دو گروه گواه و آزمایشی قرارگرفتند. برای هر دو...
متن کاملبررسی رابطه بین مهارت های مدیریتی و اثر بخشی گروهی
هدف از این پژوهش بررسی رابطه بین مهارت مدیریتی و اثربخشی گروهی در ادارات زیرمجموعه تعاون، کار و رفاه اجتماعی شهرستان سنندج است. پژوهش از لحاظ هدف کاربردی و هم چنین از لحاظ روش جزء پژوهش های پیمایشی- همبستگی می باشد. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه کارکنان سازمان تعاون، کار و رفاه اجتماعی و سازمان های تابعه در شهرستان سنندج است. نمونه آماری 244نفری براساس فرمول کوکران از بین جامعه آماری از طریق...
متن کاملبررسی تفاوت های جنسیتی در مهارت های زبانی دانش آموزان پایه اول ابتدایی
هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی تفاوت‌های جنسی در رشد زبان و مهارت‌های آن در میان دانش‌آموزان پایة اول ابتدایی شهرستان مریوان است.بدین منظور، 260 نفر (140 نفر پسر و 120 نفر دختر) از دانش‌آموزان پایة اول ابتدایی، که در سال تحصیلی 1389ـ1390 مشغول به تحصیل بودند، به روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌ای و خوشه‌ای چندمرحله‌ای انتخاب شدند. ابزار تحقیق، آزمون رشد زبان TOLD-P-3 برای سنجش رشد زبان و مهارت‌های آن بود...
متن کاملاثر بازی های الکترونیکی بر مهارت های جابجایی و کنترل شئ دختران دوره ی پیش نوجوانی
زمینه و هدف: امروزه بسیاری از کودکان از بازی های الکترونیکی استفاده می کنند و هدف این تحقیق بررسی تأثیر بازی های الکترونیکی بر مهارت های جابجایی و کنترل شئ دختران دوره پیش نوجوانی بود. روش تحقیق: در این مطالعه از روش شبه تجربی و طرح تحقیق علی مقایسه ای استفاده شده است. از میان دختران 9-7 سال ناحیه یک شهر اراک 89 نفر در قالب دو گروه آزمایش که تجربه انجام بازی الکترونیکی کم تحرک را حداقل 3 جلسه...
15 صفحه اولبررسی مقایسه ای اثر بخشی آموزش سه مهارت زندگی بر سلامت عمومی دانشجویان سال اول
Background and purpose: Transition from high school to university is a stressful phenomenon for most students, so it is imperative that they gain a variety of skills to adapt with the new situation. This study aimed at investigating the effectiveness of teaching life skills including: stress management, self-consciousness, and effective communication on the general health of freshmen. Mate...
متن کاملمیزان اثر بخشی آموزش های مهدکودک بر مهارت های اجتماعی کودکان اول ابتدایی شهر کرج
ایجاد مهارت های زندگی در کودکان و نقش تعلیم و تربیت و آموزش بسیاری از مهارت ها از جمله مهارت های اجتماعی امری لازم و حیاتی به نظر می رسد بالطبع کودکی که چگونگی برقرار کردن ارتباط با دیگران و سازش با محیط و رعایت قوانین و مقررات را به خوبی آموخته است ، از لحاظ اجتماعی رفتارهای معقول و عقلانی از خود نشان می دهد . با توجه به اینکه اینگونه مهارت ها اکتسابی می باشند در این تحقیق سعی شده است تا نقش ...
15 صفحه اولمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023