بررسی وضعیت بکارگیری مدیریت دانش در شرکت توسعه منابع آب ونیرو از دیدگاه کارکنان آن
پایان نامه
- دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
- نویسنده معصومه عباسی
- استاد راهنما سعید خواجه ای حیدر تورانی
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1390
چکیده
امروزه مدیریت دانش به عنوان یک موضوع استراتژیک در سازمانها مطرح می باشد. مدیریت دانش یک نظام است و رویه هایی را برای مولفه های سازمان برقرار می سازد از قبیل شناسایی دانش و اینکه دانش در کجای سازمان با توجه به اهداف سازمان ایجاد شده و وجود دارد، ممیزی دانش و رفع نواقص احتمالی در آن، بکارگیری و اجرای دانش و اثربخشی عملی آن، اشتراک دانش با استفاده از فناوری های مناسب برای به اشتراک گذاری دانش، توسعه دانش در میان کارکنان جهت افزایش تواتنمندیهای آنان و سپس ذخیره دانش به منظور نگهداری، دسترس پذیری و به هنگام سازی و ارزیابی دانش است. با درک اهمیت این مسئله در این پایان نامه تلاش شده وضعیت مدیریت دانش در شرکت توسعه منابع آب و نیروی ایران که شرکتی دانش محور می باشد بررسی گردد، بدین منظور با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی تعداد 226 نفر از کارکنان این شرکت (شامل کارشناسان و مدیران)که در دفتر مرکزی آن در تهران مستقر هستند بعنوان افراد مشارکت کننده انتخاب شدند. روش پژوهش حاضر به لحاظ هدف کاربردی و به لحاظ جمع آوری داده زمینه یابی از نوع پیمایشی می باشد. در این پژوهش مولفه های مدیریت دانش (نیاز به دانش، توسعه و بهبود دانش، انتشار دانش، کاربرد دانش، حفظ و ذخیره دانش، تشخیص دانش، ارتباط با عملکرد اقتصادی، مهارت در تغییر، سنجش فرهنگ سازمانی، سنجش فناوری اطلاعات در بکارگیری دانش) در شرکت توسعه منابع آب و نیروی ایران از دیدگاه کارشناسان و مدیران آن در وضعیت موجود مورد بررسی قرار گرفته و اطلاعات لازم با استفاده از یک پرسشنامه 30 سوالی و در نمونه ی آماری متشکل از 226 نفر که از جامعه آماری کارکنان شرکت آب و نیرو در سال 1390 و شامل 545 نفر بوده اند به دست آمده است.در این پژوهش سوالات پرسشنامه در 4حوزه (توسعه و بهبود دانش،انتشار و تسهیم دانش،کاربرد دانش و حفظ و ذخیره دانش)دسته بندی و مورد تحلیل قرار گرفته است براساس نتایج حاصله از نمونه آماری مشخص گردید که در شرکت توسعه منابع آب و نیروی ایران وضعیت مدیریت دانش در 4بعد مذکور به شرح ذیل می باشد: • توسعه و بهبود دانش در وضعیت مطلوب قرار ندارد. • انتشار و تسهیم دانش در وضعیت مطلوب قرار ندراد. • کاربرد دانش در وضعیت مطلوب قرار ندارد. • حفظ و ذخیره دانش در وضعیت مطلوب قرار ندارد.
منابع مشابه
بررسی رابطۀ بین مدیریت دانش با بهسازی منابع انسانی از دیدگاه کارکنان اداری دانشگاه ارومیه
هدف: پژوهش حاضر به بررسی رابطۀ بین مدیریت دانش و بهسازی منابع انسانی از دیدگاه کارکنان دانشگاه ارومیه پرداخته است. روش: روش پژوهش توصیفی از نوع پیمایشی است. ۲۲۳ نفر از کارکنان دانشگاه با توجه به دانشکدۀ محل خدمت، بهصورت طبقهای و بهطور تصادفی بهعنوان نمونه انتخاب شدند. دادهها براساس فرضیههای پژوهش و با استفاده از آزمونهای ضریب همبستگی پیرسون، تحلیل مانوا، تحلیل آنوا، تحلیل رگرسیون چندگ...
متن کاملبررسی وضعیت استقرار پذیری مؤلفههای مدیریت دانش در راستای توسعه برنامههای مدیریت بحران خشکسالی از دیدگاه بهرهبرداران کشاورزی استان کرمان
هدف از پژوهش حاضر بررسی وضعیت استقرار پذیری مؤلفههای مدیریت دانش در راستای توسعه برنامههای مدیریت بحران خشکسالی از دیدگاه بهرهبرداران کشاورزی استان کرمان بود. این پژوهش از نوع کاربردی و به روش پیمایش با رویکرد توصیفی انجام شد. و نمونه پژوهش شامل 384 نفر از بهره برداران کشاورزی استان کرمان از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای با انتساب متناسب بر اساس جدول مورگان تعیین شد. داده های پژوهش با استفاد...
متن کاملعوامل موثر برتوانمندسازی کارکنان از دیدگاه شاغلان معاونت توسعه مدیریت و منابع دانشگاه علوم پزشکی گیلان
مقدمه: در شرایطِ متغیر امروزی، سازمانها چارهای جز بهرهبرداری مناسب از نیروی انسانی ندارند بر این پایه تنها عامل ایجادکننده تعادل در سازمان توانمندسازی کارکنان خواهد بود. توانمندسازی ابزاری است که هدفهای فردی را با هدف سازمانی همسو کرده و این باور را ایجاد میکند که پیشرفت سازمان منافع کارکنان را به همراه خواهد داشت. هدف: تبیین عوامل مرتبط با توانمندسازی کارکنان از دیدگاه شاغلین معاونت توسعه...
متن کاملبررسی الگوی جانشینپروری شرکت مدیریت منابع آب ایران
این پژوهش درصدد است با استفاده از مدل مناسب و مقایسه مؤلفههای جانشینپروری در وضع موجود و مطلوب شرکت مدیریت منابع آب ایران به این سؤال پاسخ دهد که آیا میان وضعیت موجود و مطلوب جانشینپروری در این سازمان تفاوتی وجود دارد و کدامیک از مؤلفههای جانشینپروری از اولویت بیشتری برخوردار هستند. این پژوهش به روش پیمایشی انجام شده است. جامعۀ آماری این تحقیق شامل کارکنان و کارشناسان منابع انسانی شرکت ...
متن کاملبررسی رابطۀ بین مدیریت دانش با بهسازی منابع انسانی از دیدگاه کارکنان اداری دانشگاه ارومیه
هدف: پژوهش حاضر به بررسی رابطۀ بین مدیریت دانش و بهسازی منابع انسانی از دیدگاه کارکنان دانشگاه ارومیه پرداخته است. روش: روش پژوهش توصیفی از نوع پیمایشی است. ۲۲۳ نفر از کارکنان دانشگاه با توجه به دانشکدۀ محل خدمت، به صورت طبقه ای و به طور تصادفی به عنوان نمونه انتخاب شدند. داده ها براساس فرضیه های پژوهش و با استفاده از آزمون های ضریب همبستگی پیرسون، تحلیل مانوا، تحلیل آنوا، تحلیل رگرسیون چندگانه...
متن کاملبررسی میزان تأثیر انگیزانندههای مؤثر بر تسریع روند پیادهسازی مدیریت دانش در شرکت پالایش نفت اصفهان از دیدگاه کارکنان این شرکت
هدف: این پژوهش با هدف بررسی میزان تأثیر انگیزانندههای مؤثر بر تسریع روند پیادهسازی مدیریت دانش در شرکت پالایش نفت اصفهان از دیدگاه کارکنان این شرکت انجام شد. روش: روش تحقیق حاضر توصیفی- پیمایشی و جامعه پژوهش تمام مدیران و کارکنان شرکت پالایش نفت اصفهان با تحصیلات دیپلم و بالاتر بود. روش نمونهگیری، نمونهگیری تصادفی طبقهای و ابزار گردآوری دادهها پرسشنامه محقق ساخته، با مقیاس پنج درجهای لیک...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023