بررسی نگرش معلمان نسبت به ویژگی های مرتبط با خلاقیت دانش آموزان دوره ابتدایی شهرستان خرم آباد

پایان نامه
  • وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
  • نویسنده گوهر سوری
  • استاد راهنما خدیجه آرین علی دلاور
  • تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
  • سال انتشار 1389
چکیده

چکیده: هدف اصلی این پژوهش بررسی نگرش معلمان نسبت به ویژگی های مرتبط با خلاقیت دانش آموزان است که براساس همین هدف دو سوال اساسی تحقیق تدوین گردیده است. روش مورد استفاده در این تحقیق روش توصیفی زمینه یابی یا پیمایشی می باشد و افراد مورد مطالعه، تعداد 80 نفر از معلمان شاغل رسمی دوره ابتدایی (اعم از زن و مرد) می باشند که به روش تصادفی خوشه ای در مدارس ابتدایی شهرستان خرم آباد انتخاب شده اند. ابزار مورد استفاده در این پژوهش یک پرسشنامه محقق ساخته نگرش معلمان نسبت به ویژگی های مرتبط باخلاقیت و همچنین یک چک لیست از ویژگی های مرتبط و غیرمرتبط با خلاقیت که توسط وستبای وداوسن (1995)تهیه شده است، جهت سنجش میزان شناخت معلمان از این ویژگی ها می باشد. پس از اجرای پرسشنامه و چک لیست داده های خام با استفاده از نرم افزار spss و براساس شاخص آمار توصیفی (فراوانی، درصد، جداول و نمودار) و آمار استنباطی (آزمون تحلیل واریانس یک طرفه و آزمون توکی) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج به دست آمده نشان می دهد که بین سطوح مختلف نگرش معلمین به خلاقیت با شناخت ویژگی های مرتبط با خلاقیت به لحاظ آماری تفاوت وجود دارد. همچنین با استفاده از توزیع فراوانی و درصد پاسخگویی معلمین به هر یک از ویژگی های مرتبط و غیرمرتبط با خلاقیت نشان داد که معلمین این ویژگی هَا َرا شناسایی نکرده اند.

۱۵ صفحه ی اول

برای دانلود 15 صفحه اول باید عضویت طلایی داشته باشید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

مقایسه نگرش معلمان و والدین نسبت به ویژگی های مرتبط با خلاقیت دانش آموزان دوره ابتدایی

هدف از این پژوهش مقایسه نگرش معلمان و والدین نسبت به ویژگی های مرتبط و غیر مرتبط با خلاقیت دانش آموزان دوره ابتدایی است. به منظور تعیین نگرش معلمان و والدین نسبت به ویژگی های مرتبط با خلاقیت با دانش آموزان مدارسی که به صورت نمونه گیری خوشه ای انتخاب شده بودند پرسشنامه نگرش سنج در اختیار معلمان و والدین قرار گرفت. پس از پاسخ گویی، پرسشنامه جمع آوری گردید و سپس چک لیست که شامل ویژگی های مرتبط و غ...

بررسی نگرش دانش آموزان شهر خرم آباد نسبت به ازدواج خویشاوندی و تاثیر آن بر سلامت فرزندان

Background: The progress of economic and health conditions of countries,in one hand has decreased paediatrics mortality and morbidity of infectious diseases and enviromental events and on the other hand, it has led to increase the role of herediatric diseases at paediatrics mortality and disabilities.The offspring of consanguinous marriages are at great risk of certain genetic disorders. The ...

متن کامل

ارتباط بین سبک‌های تعاملی معلمان با خودپنداری دانش آموزان دوره ابتدایی شهرستان شیراز

Teachers' interaction and communication with students is one of the most important factors in learning environment which has significant and considerable influence on self concept of students. The purpose of the present study was investigation of relationship between academic self-concept and teacher communication styles in a sample of primary school students. For this purpose 263 (145 boys and...

متن کامل

بررسی رابطه بین هوش هیجانی و سلامت روانی معلمان با خلاقیت دانش ‌آموزان مدارس ابتدایی شهرستان بهشهر

  زمینه: خلاقیت مفهومی است که با عوامل متعددی رابطه دارد. از این رو کشف ارتباط خلاقیت با عوامل مرتبط با تحصیل، به ویژه در دوران ابتدایی از اهمیت زیادی برخوردار است. هدف: پژوهش با هدف بررسی رابطه هوش هیجانی و سلامت روان معلمان با خلاقیت دانش آموزان شهرستان بهشهر انجام شد. روش: جامعه آماری شامل کلیه معلمان و دانش آموزان مدارس ابتدایی شهرستان بهشهر بود که 220 نفر از معلمان و 370 نفر از دانش آموزا...

متن کامل

نگرش دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی نسبت به همسالان دارای ناتوانی و عوامل مرتبط با آن

آموزش فراگیر تلاش دارد تا هر چه بیشتر دانش آموزان دارای ناتوانی در بین دانش آموزان عادی به تحصیل ادامه دهند. نگرش دانش آموزان عادی به این گروه از دانش آموزان از جمله چالش های مهم برای آموزش و پرورش فراگیر است. پژوهش حاضر با هدف بررسی نگرش دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی نسبت به همسالان دارای ناتوانی صورت گرفته است. با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی از جامعه آماری دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی آ...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


نوع سند: پایان نامه

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی

کلمات کلیدی

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023