رابطه بین رهبری معنوی و توانمندسازی کارکنان
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی
- نویسنده زهرا نعمتی
- استاد راهنما رضا رضایی منش شمس السادات زاهدی
- سال انتشار 1390
چکیده
استفاده از موضوع معنویت در محیط کاری درون تئوری های رهبری محققان را وارد حوزه ی جدیدی از مطالعات رهبری سازمانی کرده است. تئوری رهبر معنوی یک تئوری علی است که برای تغییر و تحول سازمانی طراحی شده است و به برانگیختن نیازهای درونی و ایجاد سازمان یادگیرنده کمک شایانی می کند. نقش رهبران معنوی بر انگیختن کارکنان، با استفاده از چشم انداز معنوی و ایجاد زمینه های فرهنگی بر اساس ارزش های انسانی می باشد تا کارکنانی توانمند، دارای بهر ه وری بالا، متعهد و با انگیزه را تربیت و پرورش دهند. هدف از این تحقیق بررسی کردن ارتباط رهبر معنوی و توانمند سازی می باشد. جامعه آماری این تحقیق شامل 506 نفر از کارکنان شعب واقع در مرکز شهر تهران بانک پاسارگاد است و روش تحقیق حاضر از نوع توصیفی-پیمایشی می باشد. داده های این پژوهش از طریق پرسشنامه و نمونه ای متشکل از 142 کارمند و به روش طبقه ای- تصادفی جمع آوری شده است. این پژوهش دارای 1 فرضیه اصلی و 5 فرضیه فرعی می باشد نتایج تحقیق با استفاده از نرم افزار spss و lisrel مورد بررسی قرار گرفت، روایی سوالات تحقیق با استفاده از روش تحلیل عاملی تأییدی مورد بررسی قرار گرفت و پایایی آن با استفاده از روش آلفای کرونباخ 87.3 بدست آمد. برای آزمون فرضیه اصلی تحقیق از مدل معادلات ساختاری استفاده گردید نتایج حاصل تأیید کننده فرضیه اصلی تحقیق می باشد. همچنین نتایج همبستگی پیرسون نشان داد که ارتباط رهبر معنوی با توانمند سازی 0.46 می باشد. این تحقیق یافته های جدیدی را در ارتباط با روایی پرسشنامه های توانمند سازی در یک محیط بانکی را ارائه می دهد. با توجه به تحقیقات محدود در داخل کشور این پژوهش می تواند مبنایی برای دیگر تحقیقات قرار گیرد.
منابع مشابه
رابطه بین رهبری اخلاقی و توانمندسازی کارکنان
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطهی بین رهبری اخلاقی و توانمندسازی کارکنان در نیروگاه شهید محمد منتظری اصفهان صورت گرفته است. روش پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی و جامعهی آماری آن، شامل کلیهی کارکنان شاغل در نیروگاه (610=N) در سال 1390 بود که از این تعداد 203 نفر از کارکنان به روش نمونهگیری تصادفی طبقهای متناسب با حجم جامعه، بهعنوان نمونهی آماری انتخاب شدند. ابزار جمعآوری دادهها، پرسشنامهی ر...
متن کاملرابطه بین رهبری اخلاقی و توانمندسازی کارکنان
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه ی بین رهبری اخلاقی و توانمندسازی کارکنان در نیروگاه شهید محمد منتظری اصفهان صورت گرفته است. روش پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی و جامعه ی آماری آن، شامل کلیه ی کارکنان شاغل در نیروگاه (610=n) در سال 1390 بود که از این تعداد 203 نفر از کارکنان به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای متناسب با حجم جامعه، به عنوان نمونه ی آماری انتخاب شدند. ابزار جمع آوری داده ها، پرسش نامه ی ر...
متن کاملبررسی رابطه رهبری معنوی و فرهنگ سازمانی با توانمندسازی کارکنان آموزش و پرورش شهر تهران
بررسی رابطه رهبری معنوی وفرهنگ سازمانی با توانمند سازی کارکنان آموزشوپرورش شهر تهران چکیده: هدف پژوهش حاضر بررسی رابطهی بین رهبری معنوی و فرهنگسازمانی و ابعاد آنها با توانمندسازی کارکنان است. کلیه کارکنان شاغل آموزش وپرورش شهرتهران درسال 1393 جامعه آماری پژوهش میباشد حجم نمونه از طریق نمونه گیری تصادفی ساده تعداد 384 نفر انتخاب شد جهت جمعآوری اطلاعات ازسه پرسشنامه رهبری معنوی فرای2003، ...
متن کاملرابطه رهبری معنوی و کیفیت زندگی کاری با توانمندسازی روانشناختی
هدف: هدف از پژوهش حاضر، بررسی رابطه رهبری معنوی و کیفیت زندگی کاری با توانمندسازی روانشناختی کارکنان اداره کل ورزش و جوانان استان کردستان بود. روش شناسی: روش پژوهش توصیفی - همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش، کلیه کارکنان اداره کل ورزش و جوانان استان کردستان مشتمل بر 84 نفر بود. با توجه به تعداد کم افراد جامعه از روش سرشماری استفاده گردید و پرسشنامه بین همه کارکنان توزیع گردید. ابزار گردآوری داده...
متن کاملنقش رهبری معنوی در توانمندسازی کارکنان دانشگاه تهران
با ورود معنویت و خدا به عرصه سازمان و مدیریت، به عنوان چالش قرن بیست و یکم، مدیران و رهبران سازمانها به خصوص نهادهای آموزشی باید الزاماً با این پدیده نوپا دست و پنجه نرم کنند. نقش رهبران معنوی تحریک و بر انگیختن کارکنان با استفاده از چشم انداز معنوی و ایجاد زمینههای فرهنگی بر اساس ارزشهای انسانی میباشد تا کارکنانی توانمند، دارای بهره وری بالا، متعهد و با انگیزه را تربیت و پرورش دهند. در این ...
متن کاملنقش رهبری معنوی در توانمندسازی کارکنان دانشگاه تهران
با ورود معنویت و خدا به عرصه سازمان و مدیریت، به عنوان چالش قرن بیست و یکم، مدیران و رهبران سازمانها به خصوص نهادهای آموزشی باید الزاماً با این پدیده نوپا دست و پنجه نرم کنند. نقش رهبران معنوی تحریک و بر انگیختن کارکنان با استفاده از چشم انداز معنوی و ایجاد زمینه های فرهنگی بر اساس ارزش های انسانی می باشد تا کارکنانی توانمند، دارای بهره وری بالا، متعهد و با انگیزه را تربیت و پرورش دهند. در این م...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023