آموزش لغت از طریق بازی با الفاظ وعبارات در مقابل آموزش لغت به روش قدیمی
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده علوم انسانی
- نویسنده حمیده سادات رستگاری
- استاد راهنما علی اکبر فراهانی حسن ایروانی
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1389
چکیده
واژگان به عنوان بخش اعظم یادگیری زبان همواره مورد تحقیقات متعددی قرار گرفته است که هر یک از آنها به طریقی مفید واقع شده است. یافتن بهترین بهترین روش جهت یادگیری عمیق وگسترد? واژگان، هدف مشترک اکثر آن تحقیقات است. با این وجود ، یک روش موثر جهت دستیابی به این هد ف تا حد ی مورد غفلت واقع شده است. استفاده از فعالیت های گوناگون مانند تجنیس یا بازی با الفا ظ و عبارات می تواند بدون خسته کردن دانش آموزان، اهداف مورد تد ریس را قوت بخشد. تحقیق حا ضر کوششی بود در جهت مقایس? تأ ثیر آموزش لغت از طریق بازی با الفاظ و عبارات در مقابل روش قدیمی که در راستای پیشرفت در امر یادگیری دانش آموزان مدارس بزگسالان (مراکز آموزش از راه دور) انجام گرفت. برای آزمودن فرضیه، 60 دانش آموزدختراز مرکز آموزش از راه دور گوهران(در کرج) که همگی دانش آموز مقطع اول دبیرستان بوده و بین 20 تا 30 سال داشتند، انتخاب شدند. آنها به دو گروه همگن 30 نفره تقسیم شدند. به گروه سنتی به همان روش سنتی لغات در طی 5 جلس? 75 دقیقه ای آموزش داده شد و به گروه بر مبنای روش جدید نیز همان لغا ت در طی زمان مشابه از طریق بازی با الفاظ و عبا رات آوزش داده شد. قبل از شروع پروژه، 3 تست چهار گزینه ای استاندارد و یکسان ، یکی به عنوان آزمون اولیه و دو آزمون بعدی به عنوان آزمون های نهایی متوالی، در نظر گرفته شدند . در جلس? اول، آزمون اولیه برای دو گروه بر گزار شد که مشخص شد دو گروه همگن هستند. بعد از اتمام دوره و برگزاری دو آزمون نهایی وبررسی نتایج آنها به روش اندازه گیری تکراری مشخص شد که تفا وت بین نتایج آزمونهای نها یی دو گروه معنا دار بوده است که در نتیجه فرضی? خنثی مربوط به تحقیق رد میشود. اینجانب افتخار آن را دارم تا مراتب سپاس خود را از اعضای هیئت بررسی به عرض برسانم.از جناب آقای دکتر فراهانی- استاد راهنما- که سخاوتمندانه وقت خود را جهت مطالعه وبررسی این تحقیق صرف نمودند و مرا از نظرات ارزشمند خود بهره مند ساختند، کمال تشکرو قدر دانی را دارم. هچنین از جناب آقای دکتر ایروانی- استاد مشاور-جهت راهنمایی ها ی سود مندشان در راستای بهبود کیفیت این تحقیق کمال قدردانی و تشکر را دارم اینجانب مایلم تا مراتب سپاس خود را از ریاست محترم دانشگاه علوم انسانی اعلام نمایم. همچنین از مسئولین مدرس? گوهران علی الخصوص خانم وحیدی که امکان انجام این تحقیق را برای اینجانب فراهم آوردند، بسیار سپاسگذارم. در انتها از پدر و مادر عزیزم بخا طر لطف، همراهی و حما یت بی دریغ شان بی نهایت سپاسگذارم.
منابع مشابه
وحی در لغت قرآن
این نوشتار در پى شناساندن مفهوم و مؤلفه معنائى واژه وحى در فرهنگ ها و کاربردهاى قرآنى آن است. نویسنده نخست به بررسى مفهوم لغوى واژه پرداخته است سپس ترکیب هاى قرآنى آن را بررسى کرده آنگاه به موارد کاربرد واژه وحى و معانى کاربردى آن اشاره نموده و از پنج معنا یاد کرده است.
متن کاملبررسی استفاده از رایانه، تلفن همراه و فرهنگ لغت در یادگیری لغت های زبان انگلیسی
دربارهی اثربخشی روشهای نوین یادگیری بلندمدت لغات انگلیسی تاکنون بررسی چندانی صورت نگرفته است. پژوهش حاضر با هدف بررسی مقایسهیی آموزش ۳۳۰ لغت در فهرست لغات آکادمیک Coxhead )۲۰۰۰(، با استفاده از رایانه، تلفن همراه و فرهنگ لغت در حوزهی یادگیری بلندمدت زبانآموزان در ایران، انجام شده است. در این راستا پس از برگزاری آزمون تعیین سطح آکسفورد بهعنوان آزمون مهارت، ۲۶۴ زبانآموز در رشتههای عل...
متن کاملگشودن راز و رمز در لغت موران
سیری در تألیفات و آثار شیخ شهابالدین سهروردی معروف به «شیخ اشراق» جامعیت او را در دو حکمت «استدلالی» و «کشفی و ذوقی» نمایان میسازد، همچنین تنوع و برخورداری آثارش را از تحرک و پویایی آشکار میکند، آثار سهروردی به سبکهای متفاوت مشایی، عرفانی و اشراقی نوشته شده است. رسائل رمزی او دسته مهم و ارزشمندی از تألیفاتش است که راه سالکان و موانع آنها و اهداف سالکان را مشخص میسازد رسائلی مانند عقل سر...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده علوم انسانی
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023