رابطه معنویت، تاب آوری و راهبردهای مقابله ای با بهزیستی و کیفیت زندگی در دانشجویان دانشگاه رازی.
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه رازی - دانشکده اقتصاد و علوم اجتماعی
- نویسنده افسانه شهبازی راد
- استاد راهنما خدامراد مومنی جهانگیر کرمی
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1390
چکیده
چکیده پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه بین معنویت، تاب آوری و راهبردهای مقابله ای با بهزیستی و کیفیت زندگی دانشجویان دانشگاه رازی و همچنین توان پیش بینی معنویت، تاب آوری و راهبرد مقابله ای در میزان بهزیستی و کیفیت زندگی دانشجویان انجام شده است. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانشجویان دانشگاه رازی که در سال تحصیلی90-89 مشغول به تحصیل بودند می باشد. برای انتخاب نمونه با استفاده از روش نمونه گیری طبقه ای تعداد 375 نفر انتخاب شد و به پرسشنامه های بهزیستی روان شناختی ریف، کیفیت زندگی(sf-36)، تجربیات معنوی غباری و همکاران، پرسشنامه تاب آوری کانر و دیویدسون و راهبرد مقابله ای لازاروس و فولکمن پاسخ دادند. داده ها با استفاده از رگرسیون چندمتغیره و ضریب همبستگی پیرسون تحلیل شدند. یافته ها نشان داد که معنویت، تاب آوری و راهبرد مقابله ای 58% از واریانس بهزیستی و 35% از واریانس کیفیت زندگی را پیش بینی می کرد، همچنین یافته ها نشان داد که ارتباط معناداری بین معنویت و تاب آوری و راهبرد مقابله ای با بهزیستی و بین معنویت و تاب آوری با کیفیت زندگی وجود داشت، اما بین راهبرد مقابله ای با کیفیت زندگی ارتباط معناداری مشاهده نشد. با توجه به نتایج پژوهش حاضر و نقش محوری دانشگاه ها در کاهش مشکلات و آشفتگی های روانی-اجتماعی دانشجویان، برنامه ریزی برای ارتقای سطح بهزیستی و کیفیت زندگی دانشجویان توصیه می شود.
منابع مشابه
رابطه معنویت، تاب آوری و راهبردهای مقابله ای با کیفیت زندگی دانشجویان
. مقدمه: پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه بین معنویت، تاب آوری و راهبردهای مقابله ای با کیفیت زندگی و توان پیش بینی این مفاهیم در کیفیت زندگی دانشجویان انجام شد. روش: جامعه آماری پژوهش دانشجویان دانشگاه رازی بود. تعداد 375 نفر با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شد. ابزارهای جمع آوری اطلاعات شامل مقیاس تجربیات معنوی غباری، پرسشنامه تابآوری کانر و دیویدسون (cd-risc)، مقیاس راهبردهای...
متن کاملرابطه معنویت، تاب آوری و راهبردهای مقابله ای با کیفیت زندگی دانشجویان
مقدمه: پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه بین معنویت، تاب آوری و راهبردهای مقابله ای با کیفیت زندگی و توان پیش بینی این مفاهیم در کیفیت زندگی دانشجویان انجام شد. روش: جامعه آماری پژوهش دانشجویان دانشگاه رازی بود. تعداد 375 نفر با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شد. ابزارهای جمع آوری اطلاعات شامل مقیاس تجربیات معنوی غباری، پرسشنامه تابآوری کانر و دیویدسون (cd-risc)، مقیاس راهبردهای م...
متن کاملاثربخشی برنامه تاب آوری پنسیلوانیا بر راهبردهای مقابله ای،کیفیت زندگی و خوش بینی دانشجویان
پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی برنامه تاب آوری پنسیلوانیا بر راهبردهای مقابله ای، کیفیت زندگی و خوش بینی دانشجویان انجام شد. این پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون پس آزمون همراه با پیگیری و گروه کنترل انحام شده است، مشارکت کنندگان با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و سپس40 نفر از آن ها به صورت تصادفی انتخاب گردیده و به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل، گمارده شدند. قبل و بعد از آموزش...
متن کاملرابطه هوش هیجانی و تاب آوری در دانشجویان دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی
Objectives: The aim of the present study was to examine relationship between emotional intelligence and resilience in students at university of social welfare science and rehabilitation. Method:100 students resident in bedroom participated in this correlational study. Modified Schutte Emotional Intelligence Scale (MSEIS) and Coonor-Davidson Resilience Scale(CDRIS) were applied to assess var...
متن کاملرابطه کیفیت زندگی با بهزیستی ذهنی در بین دانشجویان دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی تهران
Introduction: Students are one of the key stakeholders in the higher education system, and the low quality of life or their life satisfaction can be a starting point for deviating from the mission, ideals and strategies for the development of higher education and learning. The aim of this study was to investigate the students’ quality of life, subjective well-being and the relationship between ...
متن کاملرابطه کیفیت زندگی با بهزیستی ذهنی در بین دانشجویان دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی تهران
Introduction: Students are one of the key stakeholders in the higher education system, and the low quality of life or their life satisfaction can be a starting point for deviating from the mission, ideals and strategies for the development of higher education and learning. The aim of this study was to investigate the students’ quality of life, subjective well-being and the relationship between ...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه رازی - دانشکده اقتصاد و علوم اجتماعی
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023