بررسی عملی بودن، اعتبار، روایی و نرم یابی آزمون بلوغ اجتماعی رائو و رابطه آن با بلوغ عاطفی در دانش آموزان دبیرستانی شهرستان بابل

در این پژوهش عملی بودن ، اعتبار ، روایی و نرم یابی آزمون پاره تست بلوغ اجتماعی رائو بررسی شده است . یک گروه نمونه با حجم 395 نفر از طریق نمونه برداری تصادفی ساده انتخاب و به سیاهه بلوغ اجتماعی رائو پاسخ دادند . سیاهه مذکور ، شامل 90 سوال بود که تعداد 4 سوال به علت داشتن بار عاملی ضعیف از کل پرسشنامه حذف شد . در نتیجه ضریب آلفای کرونباخ 889/0 به دست آمد . بررسی روایی سازه از طریق تحلیل مولفه های اصلی نشان می دهد که 12 عامل استخراج شده ، 388/38 درصد کل واریانس متغیرها را تبیین می کند . 12 عامل مشتمل است بر 1 ) قدرت طلبی ؛ 2 ) اعتماد ؛ 3 ) درایت اجتماعی ؛ 4 ) خود – محوری ؛ 5 ) اعتماد به نفس ؛ 6 ) توانایی کنترل فشار روانی ؛ 7) مسئولیت پذیری ؛ 8) توانایی برقراری ارتباط موثر ؛ 9) همیاری ؛ 10) خود – رهبری ؛ 11) تعهد اجتماعی ؛ 12) انعطاف پذیری ؛ است . برای بررسی روایی همزمان از آزمون بلوغ عاطفی استفاده شد .همبستگی بین فرم 90 سوالی بلوغ اجتماعی و بلوغ عاطفی بر روی گروه نمونه ای به حجم 78 نفر محاسبه شد و نتایج حاصل نشان می دهد عامل های 4 ( خود – محوری ) و 11 ( تعهد اجتماعی) با بلوغ عاطفی همبستگی دارد و ضریب همبستگی کل پرسشنامه با سیاهه بلوغ عاطفی 176/0 به دست آمد. در نهایت دو نوع نرم درصدی و مقوله ای برای پرسشنامه تهیه شد. واژگان کلیدی : بلوغ اجتماعی ، بلوغ عاطفی ، عملی بودن ، اعتبار ، روایی و نرم یابی