بررسی تاثیر قصه های آرام بخش بر پرخاشگری کودکان دختر و پسر پیش دبستانی 6 ساله شهر قم در سال تحصیلی 90-89

پایان نامه
چکیده

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر قصه آرام بخش بر کاهش پرخاشگری کودکان دختر و پسر 6 ساله انجام شده است. جامعه آماری پژوهش را کودکان پسر و دختر 6 ساله پیش دبستانی شهر قم در سال تحصیلی90- 89 تشکیل می دهند، و در چارچوب روش شبه آزمایشی در قالب یک طرح پیش آزمون– پس آزمون با گروه کنترل. یافته ها : با توجه به تجزیه و تحلیل داده ها فرضیه اول - نقل قصه های آرام بخش برای کودکان باعث کاهش رفتارهای پرخاشگرانه کودکان پرخاشگر می شود مورد تایید قرار گرفت. فرضیه دوم - بین قصه گویی و تغییر در میزان پرخاشگری کودکان دختر و پسر تفاوت معناداری وجود دارد نیز مورد تایید قرار گرفت. این نتایج نشان داد که قصه آرام بخش در دختران موثرتر از پسران در کاهش پرخاشگری است. فرضیه سوم - نقل قصه های آرام بخش برای کودکان دختر باعث کاهش رفتارهای پرخاشگرانه آن ها می شود نیز مورد تایید قرار گرفت و فرضیه چهارم - نقل قصه آرام بخش برای کودکان پسر پرخاشگر باعث کاهش رفتارهای پرخاشگرانه آن ها می شود رد می شود.

۱۵ صفحه ی اول

برای دانلود 15 صفحه اول باید عضویت طلایی داشته باشید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

اثر بخشی قصه گویی بر مؤلفه های هوش اخلاقی کودکان دختر پیش دبستانی در شهر اصفهان

مقدمه: یکی از مهم­ترین موضوعات در تربیت کودک، پرورش هوش اخلاقی اوست و قصه­گویی به­عنوان ابزاری جهت انتقال پیام‌های اخلاقی و رفتاری در جوامع گوناگون محسوب می­گردد. از این­رو، هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر قصه­گویی بر هوش اخلاقی دختران خردسال شهر اصفهان بود. روش: روش پژوهش آزمایشی با پیش­آزمون و پس­آزمون در دو گروه آزمایش و کنترل بود. جامعه آماری مورد مطالعه در این پژوهش شامل تمامی کودکان دختر4 تا 6...

متن کامل

اثربخشی قصه درمانی بر کاهش پرخاشگری و افزایش مهارت‌های اجتماعی در کودکان پیش دبستانی

هدف از این پژوهش تبیین اثربخشی قصه درمانی بر کاهش پرخاشگری و افزایش مهارت‌های اجتماعی در کودکان پیش دبستانی بوده است. روش پژوهش، آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس‌آزمون با گروه کنترل بوده که کودکانی که دارای بیش‌ترین نمره پرخاشگری و کم‌ترین نمره مهارت‌های اجتماعی بوده اند به صورت تصادفی انتخاب و در گروه های آزمایش و کنترل گمارش شدند. جامعه آماری در این پژوهش شامل همه کودکان پیش دبستان در مناطق 4 گان...

متن کامل

اثربخشی قصه گویی بر افسردگی و پرخاشگری کودکان پیش دبستانی

مقدمه: با توجه به تاثیر قصه­گویی بر مشکلات روان­شناختی کودکان، این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی قصه­گویی بر پرخاشگری و افسردگی کودکان پیش­دبستانی انجام شد. روش­کار: جامعه­ی آماری این پژوهش، شامل کودکان پیش­دبستانی 6-4 ساله­ی مهدکودک­های شهرستان ساوه در سال 1392 بودند. با استفاده از نمونه­گیری در دسترس 40 کودک با نمرات بالای پرخاشگری و افسردگی بر اساس پرسش­نامه­ی اختلالات رفتاری راتر، انتخاب و به ...

متن کامل

بررسی تاثیر داستان های فکری بر رشد مهارتهای اجتماعی کودکان 5- 6 ساله پیش دبستانی های شهررشت درسال تحصیلی 89-90

این تحقیق به بررسی تاثیر داستان های فکری بر رشد مهارت های اجتماعی کودکان 5 -6 ساله پیش دبستانی های شهر رشت می پردازد. پژوهش حاضر به دنبال پاسخ به این سوال بود که: آیا داستان های فکری بر رشد مهارت های اجتماعی کودکان دوره پیش دبستانی تاثیر دارد؟ روش تحقیق از نوع آزمایشی (طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل ) می باشد که برای انجام این پژوهش جامعه آماری شامل کلیه کودکان دوره پیش دبستانی شهر ر شت...

15 صفحه اول

اثر بخشی قصه گویی بر مؤلفه های هوش اخلاقی کودکان دختر پیش دبستانی در شهر اصفهان

مقدمه: یکی از مهم­ترین موضوعات در تربیت کودک، پرورش هوش اخلاقی اوست و قصه­گویی به­عنوان ابزاری جهت انتقال پیام های اخلاقی و رفتاری در جوامع گوناگون محسوب می­گردد. از این­رو، هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر قصه­گویی بر هوش اخلاقی دختران خردسال شهر اصفهان بود. روش: روش پژوهش آزمایشی با پیش­آزمون و پس­آزمون در دو گروه آزمایش و کنترل بود. جامعه آماری مورد مطالعه در این پژوهش شامل تمامی کودکان دختر4 تا 6...

متن کامل

بررسی پایایی و روایی مقیاس پرخاشگری پیش دبستانی و ارزیابی میزان پرخاشگری در کودکان پیش دبستانی ارومیه

درمطالعه حاضر ساختار عاملی، همسانی درونی و اعتبار سازه ی مقیاس پرخاشگری کودکان پیش دبستانی بررسی شد. فرم مربی مقیاس پرخاشگری یک پرسش نامه ی 42 سئوالی با مقیاس رتبه بندی لیکرت، برای ارزیابی پرخاشگری جسمانی، رابطه ای و واکنشی- کلامی کودکان پیش دبستانی طراحی شد. روش کار: از بین کودکان پیش دبستانی شهرستان ارومیه تعداد 489 کودک (176 دختر و313 پسر) به روش تصادفی انتخاب شدند و مقیاس پرخاشگری پیش دبست...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


نوع سند: پایان نامه

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023