بررسی رابطه سلامت سازمانی و عملکرد مدیران مدارس متوسطه دخترانه دولتی شهر تهران سال تحصیلی 89-90

چکیده: هدف از این پژوهش بررسی رابطه بین سلامت سازمان و عملکرد مدیران مدارس دولتی دخترانه متوسطه شهر تهران می باشد و جامعه آماری کلیه دبیران دبیرستانهای مناطق 19 شهر تهران است. درسال تحصیلی 90-1389 است که در نهایت نمونه آماری استفاده شده 384 نفر از دبیران از طریق روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند از دو پرسشنامه سلامت سازمانی دارای 7 مولفه (یگانگی نهادی، نفوذ مدیر، ملاحظه گری، ساختدهی، پشتیبانی منابع، روحیه، تأکید علمی) که شامل 44 گویه است و پرسشنامه عملکرد مدیران که براساس وظایف شش گانه مدیریت آموزشی دارای 7 مولفه 44 گویه است استفاده شد.که شامل برنامه آموزش و تدریس، امور دانش آموزان، امور کارکنان، روابط مدرسه و اجتماع، تسهیلات و تجهیزات، امور اداری و مالی است برای اجرای تحقیق استفاده شدند. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی شامل میانگین، انحراف استاندارد، و آمار استنباطی شامل خط های استاندارد میانگین و آزمون معنی داری ضریب همبستگی می باشد. برای آزمون فرضیات از نرم افزار spss استفاده گردید که مقدار ضریب همبستگی محاسبه، و برای آزمون معنی داری از آزمون معنی داری ضریب هبستگی استفاده شد. که در نهایت نتایج زیر بدست آمد: فرضیه اصلی: بین سلامت سازمانی و عملکرد مدیران دبیرستان های دخترانه دولتی شهر تهران همبستگی وجود دارد. که با 99%اطمینان می توان گفت بین سلامت سازمانی و عملکرد مدیران متوسط دخترانه شهر تهران رابطه معنی داری وجود دارد. همچنین نتایج یافته ها در ارتباط با فرضیه های فرعی که بین سلامت سازمانی و هر یک از متغیرهای عملکرد مدیران مدارس متوسطه دخترانه شهر تهران ؛ در قلمرو برنامه ی آموزشی و تدریس امور دانش آموزان امورکارکنان روابط مدرسه و اجتماع، امور تسهیلات و تجهیزات آن، امور اداری و مالی نشان داد که با 99 درصد اطمینان بین آنها رابطه مثبت و معنادار وجود دارد.