ارزیابی دانش مدیریت تکنولوژی در ایران

مدیریت تکنولوژی، دانشی استراتژیک است که در این برهه ی تاریخی، استقلال و آزادی و عزت ایران اسلامی، در گرو خوب پرداختن به آن است. رشد و توسعه و نوآوری در این دانش، خود مستلزم سیاست گذاری است و این به نوبه خود، نیازمند شناخت دقیق شرایط موجود کشور در این حوزه است. نقشه علم، ابزاری است که قادر است این شناخت را ایجاد کند اما توانایی ارائه دلیل برای چرایی وجود این وضعیت و یا ارائه سیاست برای چگونگی بهبود آن را ندارد. در این پژوهش، با گردآوری چکیده آن دسته از متون فارسی مدیریت تکنولوژی که از فروردین ماه سال 1380 تا شهریور ماه سال 1389 ایجاد شده اند، و تحلیل آنها با استفاده از روش های متن کاوی، نقشه مفهومی رشته مدیریت تکنولوژی حاصل شده و سپس با نرم افزارهای مناسب، به صورت گرافیکی ترسیم شده است و در آخر، به ارزیابی توسط خبرگان این حوزه گذاشته شده است. از نتایج این پژوهش می توان به «شناسایی حجم دانش موجود کشور در هر زیرحوزه از این رشته»، «شناسایی میزان ارتباط زیرحوزه ها به یکدیگر در دانش موجود کشور»، «خوشه بندی زیرحوزه ها از نظر ارتباطات آنها در متون موجود»، «ارائه شمائی از روند رشد این دانش در کشور» و «ارزیابی خبرگان این حوزه از وضعیت دانشی کشور در این حوزه» اشاره کرد.