تاثیر درمان فراشناختی گروهی بر علایم افسردگی، باورهای فراشناختی و نشخوارفکری در دانشجویان دختر دارای علایم افسردگی دانشگاه شهید چمران اهواز

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر درمان فراشناختی گروهی بر علائم افسردگی، باورهای فراشناختی و نشخوارفکری در دانشجویان دختر دارای علایم افسردگی دانشگاه شهید چمران اهواز بود. نمونه شامل 40 دانشجوی دختر داوطلب بود که به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش (20 نفر) و کنترل (20 نفر) گمارش شدند. در آخر، به دلیل افت آزمودنی ها، 28 دانشجوی دختر (15 دانشجو در گروه آزمایش و 13 دانشجو در گروه کنترل) باقی ماندند. دانشجویان در مراحل پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری پرسشنامه-های افسردگی بک، باورهای فراشناختی و نشخوار فکری را تکمیل کردند. نتایج تحلیل کوواریانس چندمتغیری نشان داد که تفاوت های معنی داری بین گروه آزمایش و کنترل از لحاظ علائم افسردگی (001/. >, p05/15 f=)، باورهای فرا شناختی (012/. >, p4/7 f=) و نشخوار فکری (011/. >, p66/7 f=) وجود دارد. به علاوه، نتایج تحلیل کوواریانس چندمتغیری نشان داد بین گروه آزمایش و کنترل از لحاظ علائم افسردگی (001/. >, p35/24 f=)، باورهای فراشناختی(001/. >, p01/13 f=) و نشخوار فکری (043/. >, p58/4 f=) در مرحله ی پیگیری تفاوت های معنی داری وجود دارد. بنابراین، گروه درمانی فراشناختی در پیگیری یک ماهه تداوم داشت. نتایج این پژوهش می تواند به متخصصان و پژوهشگران در درک و درمان افسردگی کمک کند.