ارزیابی کارافرینی مدیران دانشگاه علوم پزشکی ایران
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده علوم انسانی
- نویسنده لیلا سید موسوی
- استاد راهنما محمود اکرامی مهران فرج اللهی
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1390
چکیده
این پژوهش با هدف تبیین ارزیابی کارآفرینی مدیران دانشگاه ایران انجام شده است. سوالات این پژوهش عبارتست از : 1. کارآفرینی مدیران در هریک از سطوح تا چه میزان است؟ 2. آیا کارآفرینی با ویژگی های فردی مدیران رابطه دارد؟ 3. رتبه بندی سطوح کارآفرینی مدیران در جامعه کدام است؟ برای پاسخ به این سوالات از یک پرسشنامه استفاده شده است و بر روی تحلیل عاملی میزان 62.9% و اعتبار آن از طریق آلفای کرونباخ 891% برآورد گردید. نتایج بدست آمده حاکی از وجود اعتبار در هر دو پرسشنامه است. پس از انجام تحلیل عاملی بر پایه سه شاخص ارزش ویژه، نسبت واریانس تبیین شده توسط هر عامل و طرح شیب دار تعداد 6 عامل برای مجموعه 75 سوالی پرسشنامه کارآفرینی استخراج مــــی گردد. برای نامگذاری عامل ها از چرخش واریماکس استفاده شد که منجر به استخراج عاملهایی به شرح ذیل گردید: اعتماد به نفس، استقلال، سازگاری، تلاش برای موفقیت، ریسک پذیری، مهارتهای اجتماعی، سپس با استفاده از آزمون تک نمونه ای میزان هریک از عوامل کارآفرینی و با استفاده از فاصله اعتماد 99 درصدی میزان هریک از سطوح ارزشی در گروه نمونه مورد سنجش قرار گرفت: متغیر ریسک پذیری بیش از حد متوسط و بالا، و متغیرهای اعتماد به نفس، استقلال، سازگاری، تلاش برای موفقیت و مهارتهای اجتماعی در حد متوسط . در مرحله بعدی از طریق آزمون فریدمن سلسله مراتب سطوح کارآفرینی : 1. ریسک پذیری، 2. مهارتهای اجتماعی 3. تلاش برای موفقیت، 4. اعتماد به نفس، 5. سازگاری، 6. استقلال بدست آمده در پایان نتایج نشان داد که طبق ارقام ماتریس همبستگی از ویژگی های فردی جنسیت فقط با متغیر مهارتهای اجتماعی ، سن با کارآفرینی به مفهوم کلی و تلاش برای موفقیت ، تجربه خدمتی فقط با تلاش برای موفقیت رابطه دارد. در مقابل ویژگی های فردی دیگر (تحصیلات ، شغل و تجربه مدیریتی) با هیچ یک از متغیرهای کارآفرینی رابطه معنادار ندارد.
منابع مشابه
ارزیابی عملکرد تصفیه خانه فاضلاب بیمارستانهای دانشگاه علوم پزشکی ایران
Background and aimsDespite increasing concerns about hospital waste management, scantattention has been paid to hospitals and medical research laboratories. These effluents containpathogenic microorganisms, incomplete metabolized Pharmaceutical, radioactive elements andother toxic chemicals. The purpose of present work is evaluation of hospitals wastewater treatmentplants performance of Iran Un...
متن کاملارزیابی مدیریت دانش فردی مدیران دانشگاه علوم پزشکی مشهد
مقدمه: از جمله مهارت ها و توانمندی های ضروری مدیران در جامعه ی دانش بنیان، مهارت های مدیریت دانش فردی است. هدف از مطالعه ی حاضر، ارزیابی مدیریت دانش فردی مدیران دانشگاه علوم پزشکی مشهد بوده است. روش بررسی: روش تحقیق، توصیفی از نوع پیمایشی است. جامعه ی آماری شامل کلیه ی مدیران آموزشی، پژوهشی، دانشجویی، اداری و مالی و مدیران گروه دانشگاه علوم پزشکی مشهد در سال تحصیلی 90-1389 بود. بر اساس نمونه گی...
متن کاملبررسی اثر منسانی در مدیران ستادی دانشگاه علوم پزشکی تهران
Introduction: According to the importance of selecting the best people for governmental organizations and their influence on effectiveness and performance, this study was conducted to investigate the impact of similar to me effect among top and middle managers of Tehran University of Medical Sciences. Methods: It was a cross- sectional study on 130 top and middle managers affiliated with Te...
متن کاملبررسی سبک مدیریت تعارض مدیران بیمارستانهای دانشگاه علوم پزشکی تهران
بررسی سبک مدیریت تعارض مدیران بیمارستانهای دانشگاه علوم پزشکی تهران علی محمد مصدقراد١، محمد عرب٢، آرزو موج بافان٣* دریافت مقاله:٩٤/١١/٢١ دریافت مقاله اصلاح شده:٠٣/٠٥/ ٩٥ پذیرش مقاله:٩٥/٠٣/١١ ١. استادیار، گروه علوم مدیریت و اقتصاد بهداشت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران. ٢. استاد، گروه علوم مدیریت و اقتصاد بهداشت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پز...
متن کاملارزیابی مدیران بیمارستانهای آموزشی دانشگاه علوم پزشکی تهران با استفاده از مدل بازخور 360 درجه
Background and Objectives: Organizations with competent and experienced managers will be more successful in achieving their goals and can reach the highest efficiency. This study could lead to more awarness about hospital managers competency. Matrials and Methods: This cross-sectional study was performed during spring and summer 2010. Population included all managers of Teaching Hospitals o...
متن کاملارزیابی مهارت های مدیریتی اثربخش در مدیران مراکز آموزشی و درمانی دانشگاه علوم پزشکی قزوین (1392)
زمینه: مهمترین رکن رسیدن به اهداف سازمانی، مدیریت اثربخش است. مدیران سطوح مختلف باید ویژگیها، تواناییها، شایستگیها و مهارتهای خاصی داشته باشند تا موجب اثربخشی شوند. هدف: این مطالعه به منظور ارزیابی مهارتهای مدیریتی اثربخش در مدیران مراکز آموزشی و درمانی دانشگاه علوم پزشکی قزوین انجام شد. مواد و روشها: این مطالعه مقطعی در سال 1392 بر روی تمام مدیران ارشد، میانی و عملیاتی تمام بخش ها...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده علوم انسانی
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023